【正文】 注重文化載體的構建學校的教育作用不只是通過言語、說教起作用，而更多的是通過多彩的課內(nèi)外活動、無聲的環(huán)境時時處處，無所不在地對學生的思想、情操、行為、習慣起著熏陶、滲透和影響的作用。這種發(fā)展變化一靠政府重視，資金連續(xù)投入；二靠教育局的正確領導；三靠負起責任的學校精神。營造人文化美的育人環(huán)境，是我們尹家小學辦學特色的一個重要板塊，我們深信環(huán)境可以熏陶人、改變?nèi)恕⑺茉烊?。讓好習慣從小養(yǎng)成，讓負責任成為習慣。我校確立了“以師生為本，以激趣為先，以質量為魂，以發(fā)展為上”的辦學理念。（4）、評價促進：每學年，我校都對教師進行綜合評價，通過評價找到教師身上的優(yōu)勢和不足，從而確定改進要點制定改進計劃。重視研究，在研究過程中夯實教師專業(yè)成長的根基。（4）、課堂觀摩：課堂是展示教師教育教學理念的舞臺，更是教師實踐、提高、成長的平臺。做到共享資源，共同提高。⑴自主閱讀：《基礎教育課程改革綱要》、《新課標解讀》等一系列教育書籍和理論專著，猶如一份份精致的“自助餐”滋養(yǎng)著教師的專業(yè)生命，使教師在閱讀中了解課改，思考課改，感悟和升華課改，從而在教學中轉變教學方式實踐課改。（4）、提高質量天網(wǎng)與地網(wǎng)的融合，師生與資源的對話，使課堂變得豐富多彩充滿活力，孩子們的視野開闊了，見識增長了，知識豐富了，課堂不再沉悶了，學生參與意識和無意注意增強了，對學習的興趣產(chǎn)生了，學習的信心樹立起來了，孩子們臉上的笑容更加燦爛了，課堂效率提高了，教育教學質量提升了。（1）、落實課程安排①充分利用“農(nóng)遠”資源保證20課時課程安排。而高水平、高質量“普九”，正是全面實施素質教育、推進教育公平、促進教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的重要舉措,也是使學生童年快樂、和諧健康、全面發(fā)展的重要保證。學校積極推進校本管理，學校發(fā)展規(guī)劃、校長發(fā)表論文、講話中都體現(xiàn)著教學生六年，想學生六十年，培養(yǎng)良好習慣，為孩子的終身幸福奠定基礎的教育思想。學校扶貧幫困工作有活動，有記實。有針對性開展藝術特長活動，85%以上的學生有良好的興趣愛好。積極推行發(fā)展性評價，使每個學生的人格都得到了健康發(fā)展，給他們創(chuàng)設了一個充滿關愛、平等自助，尊重個性的教育環(huán)境，營造一種和諧的教育氛圍。（四）教育經(jīng)費生均預算內(nèi)教育事業(yè)費、生均預算內(nèi)公用經(jīng)費達到省定標準。義務教育完成率為100%。二、“雙高普九”指標達成情況一票否決涉及學校六個項目，我校均達到指標要求。學校完成了從低矮陰暗的平房，到陽光明媚的樓房的搬遷；完成了優(yōu)化重組資源共享的合班并校工作；學校的環(huán)境在改變，辦學條件在改善，育人質量在提高，社會聲譽在提升，師生的精神面貌在改觀；全校教職員工團結一心，不懈努力，負起責任，為尹家鄉(xiāng)教育寫下了濃重的一筆，學校實現(xiàn)了一年一小步，兩年一大步，三年樹形象的跨越式發(fā)展目標，使學校從低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奮了師生的精神；蒼天不負有心人，我們共同的努力沒有付之東流，我們無怨無悔的付出得到了回報。在“雙高普九”工作迎檢過程中，區(qū)委、區(qū)政府連續(xù)投入改善學校的辦學條件，區(qū)政府顧瑛區(qū)長曾親自來到學校關注合班并校工作并解決實際問題。隨著社會的發(fā)展、進步和辦學的需要，學校先后四次遷移校址。二是進一步加強師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培訓培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質提高，促進教育質量的提高。二是整體辦學效益不高。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。一年來，我鎮(zhèn)共有38位教師在盛市、區(qū)級的各類業(yè)務比賽中獲獎。價值”、“做一個合格人民教師”等演講比賽，開展“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”活動，組織教師參與“師德演講團”演講。涂嶺學區(qū)每學期定期組織對各小學執(zhí)行《規(guī)程》情況進行檢查，進一步改革評價制度，逐步形成了全面客觀的質量評價辦法，一律取消百分制，采用“等級+特長+鼓勵性評語”的評價方法，有力地促進了學生綜合素質的提高。數(shù)學科開展的“問題解決”專題實驗論文多篇被省普教室匯編。三是課題帶動抓教研。涂嶺學區(qū)開辦家長學校、創(chuàng)辦《涂嶺家教》，開展“我心中的好老師”學生評價教師活動，被作為典型在全區(qū)推廣；泉港六中、清美中學、驛坂中學開展“誠信教育”，以《綱要》為準則，將少兒思想道德教育與公民道德建設有機結合起來，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我鎮(zhèn)高度重視基礎教育課程改革工作，堅持做到“四抓”：一是扎扎實實抓課改。經(jīng)過不懈努力，中小學都能按計劃完成新學年的招生任務，初中輟學率也大大下降。建立健全了流生報告制度、學生轉學報告制度和輟學周報制度，實行“鎮(zhèn)、工作片、村、校、班級、家長”六位一體目標責任制，加強監(jiān)控，做到發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，返校一個。高度重視泉港六中高中部建設，從各方面予以支持和幫助。新建清美中學、驛坂中學、前歐小學、黃田小學、秀溪小學計算機室，使我鎮(zhèn)專用計算機室達到7間。認真執(zhí)行2004年危房計劃，多方籌集危房改造經(jīng)費，有效推進中小學危房改造步伐。充分利用廣播、固定標語、宣傳欄、墻報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實施“雙高普九”工作對深化改革、促進教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個詞，使“雙高普九”實施獲得廣泛的輿論支持。行動到位。因此，我鎮(zhèn)堅持每年召開教育工作會，總結“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動員大會后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負責人會議和“雙高普九”迎檢動員大會，認真?zhèn)鬟_貫徹區(qū)會議精神，要求各專題組和各學校進一步統(tǒng)一思想認識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進；要求各村、各相關單位、部門要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實施提供支持。教育質量20032004小學實際畢業(yè)生數(shù)1021人，畢業(yè)率為100%，%；20032004初中實際畢業(yè)生數(shù)856人，%，%。全鎮(zhèn)小學現(xiàn)有圖書77273冊，；全鎮(zhèn)中學現(xiàn)有圖書82400冊。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學21所，中學3所，中小學的布局和規(guī)模滿足義務教育發(fā)展的需要，適齡兒童、少年均能就近入學。高中專任教師具備教師資格45人，具備大專以上學歷45人，參加骨干教師培訓2人，參加信息技術培訓45人，中高級職稱22人。今年以來，我鎮(zhèn)在上級領導和教育主管部門的關心支持和正確指導下，全面實施科教興鎮(zhèn)和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，將大力推進“雙高普九”，全面實施素質教育作為貫徹十六大、十六屆四中全會精神的具體行動來抓，統(tǒng)一思想，提高認識，有計劃、有步驟地穩(wěn)步推進“雙高普九”工作的開展，較好地完成本“雙高普九”規(guī)劃的任務。轄區(qū)內(nèi)有1所完全中學（泉港六中），2所獨立初中校（清美中學、驛坂中學），21所小學，2個教學點；現(xiàn)有高中在校生1522人，分設28班，初中在校生2867人，分設53班，小學在校生4357人，分設152班。二是進一步加強師資隊伍建設，突出抓好骨干教師、學科帶頭人的培訓培養(yǎng)工作，并充分發(fā)揮其示范、輻射作用，帶動教師整體素質提高，促進教育質量的提高。二是整體辦學效益不高。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。一年來，我鎮(zhèn)共有38位教師在省、市、區(qū)級的各類業(yè)務比賽中獲獎。價值”、“做一個合格人民教師”等演講比賽，開展“崗位學雷鋒，行業(yè)樹新風”活動，組織教師參與“師德演講團”演講。充分利用廣播、固定標語、宣傳欄、墻報、宣傳車等宣傳形式，大張旗鼓地宣傳大力宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，宣傳實施“雙高普九”工作對深化改革、促進教育發(fā)展的重要性和緊迫性，宣傳“兩基”鞏固提高的成果及與“雙高普九”的差距，使“雙高普九”與“兩基”一樣成為全鎮(zhèn)廣大干部群眾使用頻率較高的一個詞，使“雙高普九”實施獲得廣泛的輿論支持。行動到位。因此，我鎮(zhèn)堅持每年召開教育工作會，總結“兩基”鞏固提高的成果，表彰優(yōu)秀教師和先進教育工作者，部署教育工作；區(qū)“雙高普九”迎檢動員大會后，我鎮(zhèn)立即召開黨政聯(lián)席會議，研究部署我鎮(zhèn)貫徹意見，并召開六大專題組及各校專題組負責人會議和“雙高普九”迎檢動員大會，認真?zhèn)鬟_貫徹區(qū)會議精神，要求各專題組和各學校進一步統(tǒng)一思想認識，自我加壓，真抓實干，確保各項迎檢工作有序推進；要求各村、各相關單位、部門要大力支持，密切配合，積極為“雙高普九”的實施提供支持。從1998年10月起，連續(xù)6年順利通過了省、市人民政府教育“兩基”xx跟蹤檢查?！秶抑虚L期教育規(guī)劃綱要》指出，民辦教育是我國教育的“重要增長點”和“重要力量”，充分說明國家十分重視民辦教育的發(fā)展，在政策上給予大力的扶持。目前，我校與7個國家的20多所大學建立了友好校際關系。十八年來，博迪學校吸引了來自美國、韓國、日本、泰國、新加坡、澳大利亞、巴西、蒙古、吉爾吉斯斯坦、哈薩克斯坦等國200余名留學生來校長期留學，累計接待外國來訪教育團體近萬人次，組織師生團體出訪美、歐、日、韓等國參觀交流學習三十余次。基地具有強而有力的師資陣容，以“讓孩子走進快樂籃球的成長體驗”為宗旨。二是成立了“夢之洲”青少年潛水俱樂部。特別值得驕傲的是，中國殘奧會國家乒乓球隊在我校集訓，隊員們在2008年殘奧會上取得了5枚金牌4枚銀牌1枚銅牌的好成績。目前，藝術中心已經(jīng)發(fā)展到11個專業(yè)，240多人，能滿足各層次學生的需求，在培養(yǎng)學生特長、興趣，豐富寄宿制學生業(yè)余生活方面發(fā)揮了積極地不可替代的作用。十多年來，博迪美術室為中央美院、西安美院、日本城西國際大學、美國加州舊金山藝術學院等國內(nèi)外藝術類院校培養(yǎng)了數(shù)以千計的優(yōu)秀學生。博迪認為教育應該最大程度地開發(fā)人的天賦，引導學生走向屬于自己的人生舞臺。我校注重校園文化的整體設計和規(guī)劃，校園內(nèi)綠樹成蔭，松柏常青，四季有花。在對教師的評價中，不僅評價教師的教學水平，還將教師的師德、新課改理念、對學生開展素質教育狀況、學生的提升度和發(fā)展狀況等方面都納入考評當中，并賦予較高的分值，做到對教師施教行為的全方位、全過程、發(fā)展性考評。一批在校內(nèi)外有影響的優(yōu)秀教師正在實現(xiàn)由“學者型”向“專家型”的過渡。2008年以后，又開發(fā)了“世界名人專題講座”、“營養(yǎng)與健康”、“園藝學習及實踐”、“對外漢語教材（陜西版）”、“陜西八大怪”（英語版）、西方哲學史（英語版）、西方文學史（英語版）、“SAT課程”、“NASAP課程”等課程。2010年，在雁塔區(qū)舉辦的小學四年級的數(shù)學學科和初二年級的語文學科調(diào)研考試中，均獲得西片區(qū)第一名的好成績。，教學質量穩(wěn)步提高。學校建立了德育工作機構，由主管德育副校長主管，以“德育處（團委）——年級組——班主任和政治老師”為主體和以“德育處——生活老師——保衛(wèi)科人員”為主體的兩條線的工作隊伍，共同建立了“學?！彝ァ鐣比灰惑w的育人網(wǎng)絡。堅持在每周一升國旗儀式上的雙語演講和新聞時政傳遞，每天晚上組織收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)學生關心國家大事和愛國愛校情感；語文教研組組織的“做一個有道德的人”征文活動，將學生的德育體驗成果通過習文形式表現(xiàn)出來；通過“地震無情，博迪有愛”的情系災區(qū)捐款活動，培養(yǎng)學生大愛情懷；小學生的《三字經(jīng)》誦讀、“國學詩唱”，初中部的《弟子規(guī)》誦讀，傳承中華傳統(tǒng)道德文化；舉辦“中科院院士進校園”科普報告會，在開闊學生知識視野的同時，學習科學家為國家的科學事業(yè)獻身的愛國精神?！凹毠?jié)決定成敗”，“偉大源于細節(jié)的積累”。學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力明顯增強。小學、初中操行合格率達到100%；小學畢業(yè)學生合格率達到100%；初中畢業(yè)合格率100%；實驗操作合格率達到95%以上；計算機操作合格率達到100%；音樂合格率100%；美術合格率100%；體質健康合格率達到95%；小學學生視力不良新發(fā)%；初中學生視力不良新發(fā)率不超過3%。校園安全工作走上日常 化、規(guī)范化管理軌道。聘請魚化派出所王副所長為我校法制副校長，每學期為學生作法制報告。堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，逐級落實安全目標責任。獲得縣、市級以上優(yōu)秀教師等榮譽稱號15人，有近20名教師曾擔任過中學中層以上的領導和社會兼職，有較豐富的教育教學經(jīng)驗和組織管理能力。學校現(xiàn)有董事長1人，正副校長6人，其中博士學歷1人，研究生學歷3人，本科學歷3人，校長崗位培訓合格率100%。在教師隊伍建設上加強“三個建設”。（五）師資隊伍我校堅持實行教職工全員聘任制，按照《西安博迪學校關于聘用、解聘和辭退教師的暫行規(guī)定》，凡來我校應聘的教師，必須“五證”（學歷證、職稱證、教師資格證、普通話和計算機等級證）齊全，按照“設崗定編，公開招聘，平等競爭，擇優(yōu)錄取”的原則選人用人，保證了教師隊伍的優(yōu)化組合。2009年被雁塔區(qū)教育局和物價局評為“教育收費規(guī)范學?！?。各部門人員配備齊全，結構合理，崗位職責明確，各項制度完善。學校實行董事會領導下的校長負責制，貫徹“民主議事，集中統(tǒng)一”的民主集中制原則，處室實行“統(tǒng)一領導，分層管理，分工協(xié)作”的工作原則，教職工實行“崗位目標責任制”。另外，我校還建有室內(nèi)乒乓球館、游泳館、跆拳道館、形體室、鋼琴房、古箏教室、二胡教室等特色教學設施，為發(fā)展藝術特色提供了條件；建有衛(wèi) 5生室、心理咨詢室、檔案室、少隊部、團委及太陽文學社等學生社團活動室；初中建有地理教室，并配齊了教學設備。學校按省頒一類標準配備了各類實驗室，小學有自然實驗室 1個，科學活動室1個，勞技科技教室2個，每室配臵6種以上勞技技能工具和材料，科技活動室內(nèi)有富于創(chuàng)造性的學生作品；初中有理、化、生實驗室各1個，設備儀器配臵達到省頒一類標準。生均占地面積60平方米。校歌“博迪之歌”由董事長劉玉波作詞，國家一級作曲家孫韶老師作曲，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞催人奮進，學校每年均舉行校歌比賽。選址符合國家規(guī)定，規(guī)劃科學，三區(qū)分離，環(huán)境優(yōu)美，布局有序。學校財務管理制度健全，財力使用規(guī)范合理。每年辦學經(jīng)費中很大一部分投入到基建維修和改善辦學條件上。同時，還根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門關于“控輟保學”的要求，按照“以防為主、防治結合”的原則，健全有關制度，采取有效措施，嚴格控制學生輟學。我校還是國家漢辦—漢語國際推廣中小學基地、省教育廳首批批準的具有接收國際學生資質的中小學、美國SAT