“初一年級班主任計劃”班主任工作計劃-wenkub.com
2024-11-03 22:24 本頁面
【正文】 針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。（2）布置教室環(huán)境?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。此外，把校信通切實使用起來，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。（五）贏得學生家長的支持與配合班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。（二）發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。建立良好班級風氣要努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式，工作計劃《初一年級班主任工作計劃》。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。具體工作如下：………………………..（一）建立良好班級風氣，緊抓常規(guī)管理不松懈從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。我不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。第四篇：初一年級班主任工作計劃班主任工作計劃新的開始，新的學期，新的任務，抱著一切歸零，從零開始的思想，我將開始新學校全新的班主任工作，初一年級班主任工作計劃。十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。組織學生參加學校各項活動。出好第一期墻報。五、具體工作安排九月份：做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。以下幾條措施也不可忽視：抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。關心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉化。開展“互相學習,共同提高”的互幫互助學習活動。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。三、重點工作新學期開學以來，班務事情較多且繁雜，需班主任分清主次，組織學生快速且有效的完成好以下幾項首要工作：建立班委會學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、學生基本情況分析我班現(xiàn)有學生36人，其中男生26
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