【總結(jié)】八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專題復(fù)習(xí)1、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有個(gè)民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國(guó)基本民族政策又是基本政治制度的是。
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】夏日里最后一朵玫瑰教學(xué)理念:?本課的音樂教學(xué)中主要圍繞愛爾蘭的民族音樂,有目的地選擇最優(yōu)秀的音樂音響作為教學(xué)研究的對(duì)象,采用“聆聽”、“體驗(yàn)”、“分析”、“師生互動(dòng)”的形式,運(yùn)用歌聲和豎笛演奏,更深地體會(huì)這首世界名曲的委婉情緒,透過優(yōu)美的旋律,感受人們對(duì)花開花謝,滄海桑田的人格化寄托。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】六月——船歌教學(xué)目標(biāo):?了解《六月——船歌》,感受作品的藝術(shù)魅力。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版教學(xué)重點(diǎn):?能準(zhǔn)確總結(jié)作品主題的情緒。教學(xué)難點(diǎn):?了解音樂不同要素的不同表現(xiàn)力,及其在塑造人物或營(yíng)造氣氛方面的作用。欣賞《六月——船歌》?1、
【總結(jié)】六月—船歌柴可夫斯基曲?《六月——船歌》是柴可夫斯基作曲的一首著名的曲子。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版?下面讓我們來了解一下這位偉大的音樂家作曲家簡(jiǎn)介:?柴可夫斯基是著名的俄國(guó)作曲家、指揮家,有“旋律大師”的美譽(yù)。他的音樂創(chuàng)作具有濃厚的俄羅斯氣息,芭蕾舞劇《天鵝湖》、
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)湖南文藝出版社八年級(jí)下冊(cè)第四單元《民樂奇葩》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)大家知道中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族的人民為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在音樂的發(fā)展歷程中,少數(shù)民族也是功不可沒的,今天就讓我們一起走進(jìn)我國(guó)的少數(shù)民族,了解他們特有的民族樂器,讓我們?cè)诿褡?/span>
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】夏日里最后一朵玫瑰?在正式上課之前,我們先來全面了解一下這首歌曲,包括它的誕生地和它的作詞者等等。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版愛爾蘭與《夏日里最后一朵玫瑰》?豐富多彩的愛爾蘭音樂是在爭(zhēng)取民族獨(dú)立和發(fā)揚(yáng)民族文化的斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的。十二世紀(jì)時(shí),愛爾蘭豎琴家精湛的演奏技巧已經(jīng)著稱于歐洲。十七世紀(jì),愛爾蘭人民
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨(dú)奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當(dāng)時(shí)是上海音樂學(xué)院學(xué)生,他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂,因久別故里思鄉(xiāng)情切,通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色,抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版特點(diǎn)?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】化蝶閻肅填詞?看過第一張幻燈片,我們應(yīng)留意到這首《化蝶》是由閻肅這位作詞大家填的詞。那么閻肅究竟是怎樣一個(gè)人呢?讓我們先來了解一下這位填詞者。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版那大家現(xiàn)在看到的這位笑的很是開朗,身著軍裝的老人就是我們之前提到的“閻肅”。閻肅簡(jiǎn)介
【總結(jié)】夏夜簡(jiǎn)介?這首曲子首先是一首小提琴作品,描繪了一個(gè)愜意的夏夜。仔細(xì)聽,我們仿佛還能聽到遠(yuǎn)處似乎有蟲兒在歡快地唱著歌。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版?其次,我們要了解這首小提琴作品采用了中國(guó)湖南花鼓戲的音樂素材。下面就讓我們先一起來了解一下湖南花鼓戲。湖南花鼓戲湖南花
【總結(jié)】《智斗》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、能夠初步感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)、臉譜、樂器及唱腔。?2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當(dāng)。?3、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)。?
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版
【總結(jié)】化蝶學(xué)唱《化蝶》?首先,讓我們先熟悉一下《化蝶》的簡(jiǎn)譜和歌詞。?在那之后,我們來學(xué)唱《化蝶》。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版化蝶簡(jiǎn)譜化蝶歌詞?碧草青青花盛開彩蝶雙雙久徘徊?千古傳頌生生愛山伯永戀祝英
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔;適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊,旋律起伏變化較大,唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔;適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
2024-11-26 19:00
【總結(jié)】牧歌后經(jīng)瞿希賢改編成合唱曲請(qǐng)欣賞?合唱版《牧歌》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版1954年,翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運(yùn)用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲,著意于木,牧民對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,對(duì)幸福生活的贊頌和對(duì)美好未來的向往創(chuàng)作背景翟希賢:(191
【總結(jié)】課題:第六單元《竹馬游戲》《陀螺》教材分析:《竹馬游戲》是德國(guó)作曲家舒曼的鋼琴套曲中的第九段樂曲。舒曼力圖在他的這部鋼琴逃去中深入兒童的心靈,展示他們所經(jīng)歷的情景。手法洗練,形象刻畫準(zhǔn)確,心理描寫逼真,曲曲動(dòng)人,饒有情趣。教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《竹馬游戲》《陀螺》,培感受樂曲歡快的情趣。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分二拍子和三
2024-12-08 18:19