20xx年暑期教師師德培訓心得體會范文大全-wenkub.com
2024-11-03 22:20 本頁面
【正文】 在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。創(chuàng)新思維的核心特征是“求異”，是打破常規(guī)，調(diào)整視角，突破思維慣性。教育家和教書匠的一個最大區(qū)別，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。學生也有自尊心，而且是很強烈的。教師必須關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注。從他們的言語之間無不感到他們對學生無私的愛。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。所以當付出的時候不老想著回報，當回報小的時候不老惦記著付出，把對自己的期望值放得低一點，快樂就多了，對工作的熱情就不會減。要保持對工作的熱情，就把對自己的期望值降低一點。要保持對工作的熱情，就要嘗試心理暗示，提高自我調(diào)節(jié)能力。要保持對工作的熱情，源于自身的不懈努力?？突f：“一個人的成功因素很多，而屬于這些因素之首的就是熱情。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段。應該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。這里的每一個細節(jié)，都滲透著我們的精心培育，傾注著我們的心血。和他們一起玩，教他們唱歌、跳舞，給他們盛飯、發(fā)點心，哄他們睡覺。不過，我覺得一個人要靠自己，并不是說不需要別人幫助，也不是說不去幫助別人。人生奮斗目標靠自己去把握，事業(yè)靠自己去選擇，工作靠自己去開展，經(jīng)驗靠自己去積累，家長靠自己去溝通，孩子靠自己去關(guān)愛，連家庭也要靠自己去“經(jīng)營”……太多的“靠自己”，讓我更明確和堅信這是開啟成功之門的金鑰匙。我相信作為一名幼兒教師，無論是誰都會銘記這樣的準則，表達這樣的決心：要淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心。教師因其特殊的職業(yè)奉獻精神，常被尊稱為人類靈魂的工程師。是的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖
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