【正文】 歡迎廣大教師、領導、同事再提意見，批評指正。我必須加強業(yè)務知識的學習，博采眾長，學習新的教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。服從學校教育、教研管理，增強制度的嚴肅性。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動性，容易滿足于現(xiàn)狀。在教育科研方面，學校近10年來進行了區(qū)域性的科研課題研究，自己也參與了很多關于小學數(shù)學方面的課題研究，但一開始是有些抵觸的，態(tài)度也不夠積極，當對科研有興趣的時候自熱而然地就投入其中了，并且做的很好。２教師個人師德師風查擺情況總結在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極，廉潔從教是每一個教育工作者的準則。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志、樂于助人，就是相互學習、相互幫助還不夠理想。在愛崗敬業(yè)方面，我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。在個人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質等多方面都有了很大提高。”因此，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。歡迎廣大教師、領導、同事再提意見，批評指正。我必須加強業(yè)務知識的學習，博采眾長，學習新的教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。服從學校教育、教研管理，增強制度的嚴肅性。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動性，容易滿足于現(xiàn)狀。在教育科研方面，學校近10年來進行了區(qū)域性的科研課題研究，自己也參與了很多關于小學數(shù)學方面的課題研究，但一開始是有些抵觸的，態(tài)度也不夠積極，當對科研有興趣的時候自熱而然地就投入其中了，并且做的很好。在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極，廉潔從教是每一個教育工作者的準則。在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志、樂于助人，就是相互學習、相互幫助還不夠理想。在愛崗敬業(yè)方面，我雖然能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。在個人修養(yǎng)、理想信念、專業(yè)素質等多方面都有了很大提高?！币虼?，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。只有在教育教學上“韜光養(yǎng)晦”，方能在教育實踐中厚積勃發(fā)。教書育人是愛的事業(yè)，陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。本人反思；對待學生的嚴格并不等于訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。把提高教學效益當作首要任務。思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。為人師表、有教無類、誨人不倦的教育原則。進一步推進素質教育，首要的問題是轉變觀念，統(tǒng)一認識，而這一切的實現(xiàn)，強化師資隊伍的師德建設，提高教師的思想道德素質是關鍵。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。本人認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛。許多教育學家在談到他們的經驗時都說，其實只有一個字：“愛”。能夠把自己所學奉獻給老師們，更會在道德和作風方面給老師們以影響和啟迪。向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。三、我就以上存在的問題的改進措施不忘初心、愛崗敬業(yè)，堅定學高為師，德高為范信念。二、我存在以上問題的主要原因我對于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不計個人得失，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力，決心不夠堅定。作為部門主任，我能夠維護其他教研員在基層學校中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。通過這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有了新的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更明確了。關系到千百萬青少年的健康成長，關系到祖國的未來。能夠把自己所學奉獻給老師們，更會在道德和作風方面給老師們以影響和啟迪。向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。自我加壓，努力進取、開拓創(chuàng)新，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務。注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。更多精彩范文點擊主頁搜索三、我就以上存在的問題的改進措施不忘初心、愛崗敬業(yè)，堅定學高為師，德高為范信念。