20xx年上學(xué)期七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-03 22:18 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。二、課后及時(shí)批改作業(yè)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課講課時(shí)要加入生活元素來(lái)貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。最大的體會(huì)是對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們成績(jī)的提升和思想的進(jìn)步，才能提高他們的心理和道德品質(zhì)。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。在教學(xué)方面，努力做好備課上課工作。要教一個(gè)學(xué)生并不難，但是要教好七年級(jí)1014班五個(gè)班的學(xué)生就必須真正地全身心投入和地付出。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總 結(jié)如下：作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。”當(dāng)你走上講臺(tái)前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，因?yàn)橹v臺(tái)下面是一個(gè)個(gè)“鮮活的生命”。（三）課上訂正《基礎(chǔ)訓(xùn)練》時(shí)存在一些問(wèn)題，無(wú)論是以學(xué)生講為主還是學(xué)生先討論再講，一節(jié)課下來(lái)總會(huì)有同學(xué)訂正錯(cuò)誤或者是訂正的不全面。而且，平時(shí)要多讀書，“我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的”，要成為“自來(lái)水”只有通過(guò)不斷閱讀與思考。真誠(chéng)地，用心與學(xué)生溝通，學(xué)生是可以感知到的。她的基礎(chǔ)是有些差，各科成績(jī)都不是很好。（五）思品教育與其說(shuō)是思品教育不如說(shuō)是談心。（四）聽課本學(xué)期共聽了22節(jié)課。討論組有5—6人打亂組合成的，也有按座位順序形成的四人討論組?！毙〗M討論學(xué)習(xí)有其利，但弊端也不容忽視。而備課教案更是直接凸顯教學(xué)過(guò)程，變得更加實(shí)用。通過(guò)這些努力，我所教班級(jí)在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，差生數(shù)量明顯減少，學(xué)生思想道德水平有明顯提高，思想品德課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。《淺談班主任的談心藝術(shù)》在學(xué)校論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提1高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。經(jīng)過(guò)努力，我的知識(shí)水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。知識(shí)能力方面，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷
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