20xx—20xx學(xué)年度無邪教校園創(chuàng)建工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-03 22:16 本頁面
【正文】 把“七個(gè)一”活動(dòng)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)生命價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步陶冶學(xué)生建設(shè)和諧社會(huì)的道德情操，進(jìn)一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學(xué)、珍愛生命、反對(duì)邪教的良好氛圍。運(yùn)用各種形式，對(duì)全體教職員工開展一次全面的反邪教知識(shí)培訓(xùn)教育，通過培訓(xùn)和教育，提高思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。第五篇：“無邪教校園”創(chuàng)建工作總結(jié)“無邪教校園” 創(chuàng)建工作總結(jié)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，在學(xué)校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建暨“熱愛科學(xué)、拒絕邪教”教育活動(dòng)。校長、德育分管領(lǐng)導(dǎo)集中動(dòng)員培訓(xùn)；運(yùn)用教職工會(huì)、黨員政治學(xué)習(xí)、行政小組學(xué)習(xí)等形式，對(duì)全體教職員工開展一次全面的反邪教知識(shí)培訓(xùn)教育，通過培訓(xùn)和教育，提高思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力，明確工作思路，掌握工作技能。第四篇：創(chuàng)建無邪教校園工作總結(jié)十五里園鎮(zhèn)聯(lián)校騰飛完小創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“八榮八恥”和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為主線，以全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)整體水平為目標(biāo)，在學(xué)校內(nèi)開展了“無邪教校園”創(chuàng)建。要經(jīng)常排查，摸清底細(xì)，掌握工作動(dòng)向，做到渠道暢通，研究判斷及時(shí)準(zhǔn)確，主動(dòng)有效地控制邪教活動(dòng)態(tài)勢(shì)，搞好警校共育工作，確保重大案情能得到有效預(yù)警和及時(shí)處置。（四）建立長效機(jī)制我校制訂了切實(shí)可行的工作制度，確?！盁o邪教校園”健康發(fā)展。（三）廣泛宣傳我校通過張貼防邪警示標(biāo)語，宣傳畫報(bào)及圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育；并利用周一晨會(huì)的時(shí)間，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用科學(xué)的頭腦樹立正確的世界觀，用科學(xué)的知識(shí)解釋生老病死的自然規(guī)律，用科學(xué)的方法強(qiáng)身健體，切實(shí)把各種邪教拒之于校門之外，構(gòu)建了健康、文明的校園環(huán)境。永興小學(xué)2009—2010學(xué)創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)第三篇：創(chuàng)建“無邪教校園”工作總結(jié)創(chuàng)建“無邪教校園”工作成果岳池縣紅星小學(xué)學(xué)校是培育社會(huì)主義事業(yè)接班人的地方，開展“熱愛科學(xué)，拒絕邪教”是一項(xiàng)長期而又艱巨的政治任務(wù)，我校為創(chuàng)建“無邪教校園”展開了一系列的活動(dòng)，具體工作開展如下：（一）建立健全機(jī)制學(xué)校建立了“無邪教校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本校創(chuàng)建活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和督促檢查。學(xué)校把貫徹反一項(xiàng)教育工作情況列入檢查、監(jiān)督的重要內(nèi)容，并堅(jiān)持定期檢查和評(píng)比，對(duì)成績突出和進(jìn)步明顯班級(jí)及個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?！叭鋵?shí)”的具體內(nèi)容是：組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。將無邪教校園創(chuàng)建活動(dòng)與黨的十七大精神教育活動(dòng)及精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，提高師生政治素質(zhì)和文明修養(yǎng)，通過教育活動(dòng)切實(shí)轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)
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