【正文】 授課視頻的拍攝可以開展全支隊視頻授課的方式，并加以宣傳。搶險救援人員的素質(zhì)的提高要依靠完善高效的培訓(xùn)教育體系，充分利用現(xiàn)有的各種培訓(xùn)教育系統(tǒng)，加大對現(xiàn)有人員的培訓(xùn)力度，提高救援人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。應(yīng)結(jié)合當?shù)爻Ｒ姄岆U救援事故多發(fā)展科技含量高、針對性強、適用性好的個人防護裝備；二是要加強特種消防車輛和特勤器材的裝備程度，盡可能購買一些先進的消防搶險救援裝備，保證手中武器先進、好用，如綜合氣壓氣墊、快速切割機、液壓兩用撬門器、快速堵漏器材、生命探測儀、可燃氣體檢測儀、有毒氣體檢測儀等裝備；發(fā)揮裝備技師的作用，建立健全消防裝備維修保養(yǎng)機制，做好基層中隊的裝備保障。結(jié)合日常安全專項教育，加強滅火救援形勢的教育，讓所有隊員充分認識到火災(zāi)及其他災(zāi)害事故發(fā)生的頻率、種類和危害程度日益上升的趨勢，充分認識到滅火救援工作面臨的嚴峻形勢與任務(wù)，增強隊員的使命感和責任感，加強隊員安全防范意識，提高隊員自我保護能力，從而提高隊員執(zhí)勤戰(zhàn)斗力。因此，應(yīng)有針對性地抓好科技知識的普及，深入研究業(yè)務(wù)理論知識，提高各級戰(zhàn)斗員的業(yè)務(wù)理論水平。大力開展科技練兵，全面完成打造消防鐵軍任務(wù)，是提高部隊執(zhí)勤戰(zhàn)斗的基礎(chǔ)。可以從正反兩方面來講。（三）提高戰(zhàn)斗力是解決“兩個能力不夠”問題的現(xiàn)實要求。當前，我國周邊特別是海上方向安全的不穩(wěn)定性不確定性增大，國家安全面臨的現(xiàn)實和潛在威脅增多，維護國家統(tǒng)一、領(lǐng)土主權(quán)、海洋權(quán)益和發(fā)展利益的任務(wù)更加艱巨。戰(zhàn)斗力是由人、武器裝備以及人與武器裝備的結(jié)合方式三個基本要素構(gòu)成的，其中人是戰(zhàn)斗力中最核心最能動的要素，人的素質(zhì)高低、本領(lǐng)大小直接決定著戰(zhàn)斗力的水平。推進戰(zhàn)斗力建設(shè)，必須著眼建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭，把握新時期軍隊轉(zhuǎn)型建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵，堅持體系建設(shè)的方法路徑，始終堅持信息化這個發(fā)展方向不偏移，重視發(fā)揮信息力的主導(dǎo)作用不含糊，著力提高基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)能力不放松，加快推進信息化人才群體建設(shè)不懈怠，把信息化建設(shè)全面貫穿到作戰(zhàn)要素改造、作戰(zhàn)體系重構(gòu)和生成環(huán)境優(yōu)化等各個環(huán)節(jié)，切實使信息化建設(shè)成為戰(zhàn)斗力提升的“倍增器”。確立戰(zhàn)斗力標準，不能簡單重復(fù)“昨天的故事”，而要著眼形勢任務(wù)發(fā)展，賦予新的時代內(nèi)涵。文無第一，武無第二。解放戰(zhàn)爭期間，他又強調(diào)，人民解放軍永遠是一個戰(zhàn)斗隊。彰顯“軍隊永遠是戰(zhàn)斗隊”的職能要求。我軍始終強調(diào)以過硬的軍事能力為黨、國家和人民提供堅強有力的安全保障，始終以提高戰(zhàn)斗力為根本出發(fā)點和落腳點?！按蛘檀虿悔A，一切等于零”已成為官兵的共識，“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”正成為軍營的最強音。第五篇：關(guān)于制作教案、課件和上課視頻的思路教案的制作首先由強軍目標的提出引出“打仗打不贏 一切等于零”這一主題。開放和可移植是課件通用性的特征。我們可以利用google、百度來查找指定資源。（3）利用專業(yè)軟件制作素材現(xiàn)在針對不同學(xué)科的教學(xué)和研究，已開發(fā)出了許多優(yōu)秀的專業(yè)軟件工具包，應(yīng)用這些專業(yè)軟件工具包制作課件其質(zhì)量和效率不是一般通用軟件所能比的。若欲用CD中的音樂作為背景音樂，則需使用CD一WAV轉(zhuǎn)換軟件，常用的有豪杰解霸。為了讓多媒體課件更加生動、貼近實際，插入一些聲音和視頻素材是十分必要的。事實上，許多素材可以自己動手制作，如化學(xué)中的實驗器具、化學(xué)分子式等。三、素材的獲取。如果課件里動畫要求高的話，完全可以用flash，此軟件沒有什么效果做不出的，但對教師本人的美術(shù)功底要求高。二．選擇制作平臺有些教師在制作課件時有一個誤區(qū)，以為用flash做的動畫課件就一定好，這不一定。做課件也不例外，我們制作課件前要明白我們做這個課件的目的，主要是把教學(xué)目標里的重、難點以通俗的方式來展現(xiàn)出來。構(gòu)圖美觀、制作有創(chuàng)意。它能生動活潑地模擬事物的本質(zhì)，有利于學(xué)生對知識的理解、掌握，又有利于教師提高教學(xué)效率。第四篇：多媒體教學(xué)課件制作思路和方法多媒體教學(xué)課件制作思路和方法來源：新余現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)發(fā)表時間：2011413 9:51:26訪問次數(shù)：327當前，許多學(xué)校都為老師配備了筆記本電腦，許多教師都嘗試自己做課件，但卻存在許多問題。課件通過動畫演示分析的思路和方法，使抽象變成直觀，化難為易。因此教師應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗，努力探索制作技巧，制作出更多圖文并茂、形聲俱佳的優(yōu)秀多媒體課件，努力獲得最佳的教學(xué)效果。比如：在講授“三國的建立”時，如果在課件中插入了現(xiàn)代流行音樂，就會顯得有些不倫不類，甚至因此破壞整個課件的韻味。只有充實的內(nèi)容與完美的外在形式的有機結(jié)合，才能真正達到傳授知識、調(diào)動學(xué)生積極性、改善教學(xué)環(huán)境的目的。采用上網(wǎng)瀏覽的方式，了解當今CAI科技的成果，對我們改進課件制作質(zhì)量、提高課件制作效率大有幫助。5．利用專業(yè)軟件包制作素材現(xiàn)在，針對不同學(xué)科的教學(xué)和研究，已開發(fā)出了許多優(yōu)秀的專業(yè)軟件工具