九年級(jí)上歷史教案第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)上歷史教案第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服 九年級(jí)上歷史教案第6課《古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服》 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：波斯帝國(guó)的形成與希波戰(zhàn)爭(zhēng)；亞歷山大大帝的...

2024-10-14 02:44

九年級(jí)歷史古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服長(zhǎng)春市九十中學(xué)齊曉慧人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)（上）?“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以來(lái)除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)?！薄猍古希臘]修昔底德波斯帝國(guó)的創(chuàng)造者：居魯士波斯帝國(guó)國(guó)王：大流士一世

2024-11-12 02:40

魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因：波斯西擴(kuò)，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：東西方文明的重要沖突結(jié)果：建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響：促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果：稱(chēng)霸地中海，進(jìn)入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文

2024-12-14 22:51

八年級(jí)歷史古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因：波斯西擴(kuò)，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：東西方文明的重要沖突結(jié)果：建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響：促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果：稱(chēng)霸地中海，進(jìn)入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文

2024-11-12 14:26

魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)1．背景：公元前6世紀(jì)，波斯帝國(guó)形成，開(kāi)始對(duì)外軍事擴(kuò)張。2．時(shí)間：公元前5世紀(jì)3．經(jīng)過(guò)(1)公元前5世紀(jì)早期：戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，三次出征希臘。(2)公元前5世紀(jì)中期：希臘取勝。二、亞歷山大東征1．背景：亞歷山大帝國(guó)起源于希臘北方的馬其頓王國(guó)。亞歷山大成為馬

2024-12-08 06:51

魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大東征羅馬的擴(kuò)張起因：波斯西擴(kuò)，入侵希臘戰(zhàn)例：馬拉松之戰(zhàn)影響：東西方文明的重要沖突結(jié)果：建立地跨歐亞非的大帝國(guó)影響：促進(jìn)東西方聯(lián)系和交流結(jié)果：稱(chēng)霸地中海，進(jìn)入繁榮期影響：境內(nèi)經(jīng)濟(jì)文

2024-11-28 22:55

魯教版歷史八上古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服一、單項(xiàng)選擇題（①古巴比倫王國(guó)②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④，曾經(jīng)是地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)的是（①古代埃及②波斯帝國(guó)③亞歷山大帝國(guó)④羅馬帝國(guó)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2024-11-15 07:15

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】????????“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以戰(zhàn)爭(zhēng)是人類(lèi)有史以來(lái)除了和平以外，惟一來(lái)除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)。”???????????——?[古希臘]??修

2025-06-07 13:17

川教版九上第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征?羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)?十字軍東侵?課堂小結(jié)古代世界，東西方不同國(guó)家和民族之間，既進(jìn)行和平友好交流，也不時(shí)發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪。這些戰(zhàn)爭(zhēng)是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn)，血腥屠殺、生靈涂炭，帶給人類(lèi)痛苦和災(zāi)難。學(xué)習(xí)本課，你將會(huì)了解到古代東西方之間曾爆發(fā)過(guò)的典型戰(zhàn)爭(zhēng)，也

2024-11-28 22:36

人教版九上第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】林肯紀(jì)念堂上圖是美國(guó)首都華盛頓的紀(jì)念堂，它是華盛頓受歡迎的景點(diǎn)之一，是為了紀(jì)念美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)而建立的。馬克思曾說(shuō)：“在美國(guó)歷史上和人類(lèi)歷史上，必將與華盛頓齊名。”為美國(guó)和為人類(lèi)作出了怎樣的貢獻(xiàn)。第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

2024-11-30 03:25

人教版九上第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土1803年從法購(gòu)得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國(guó)

2024-12-08 11:22

人教版九上第23課世界的文化杰作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23課世界文化的杰作術(shù)的繁榮?家?他們有哪些代表作品?,請(qǐng)你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品,說(shuō)說(shuō)它是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的?1、政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革2、人們思想的重大變化類(lèi)別人物國(guó)家代表作稱(chēng)號(hào)文學(xué)美術(shù)音樂(lè)托爾斯泰俄國(guó)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安

2024-12-04 21:31

人教版九上第8課古代科技與思想文化(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化（一）一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、兩河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯蘭教：圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(hào)（象形

2024-12-14 22:53

人教版歷史九上第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際，我能說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情，是他讓我的故事成為可能，是他讓美國(guó)的故事成為可能?！薄獖W巴馬（）(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1861-1865)美國(guó)國(guó)旗變化透露了怎樣的信息？1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土180

2024-11-22 01:10

人教版九上第9課古代科技與思想文化(二)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古代科技與思想文化阿基米德雕像鑒定王冠發(fā)現(xiàn)了浮力定理生活中無(wú)處不存在科學(xué)道理和定律，只有具備科學(xué)的精神，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)在何處“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬動(dòng)地球”你怎樣理解阿基米德的這句話？是他的狂妄還是它科學(xué)精神的體現(xiàn)？?荷馬就是傳說(shuō)《荷馬史詩(shī)》的作者

2024-11-26 20:52

人教版九上第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服(編輯修改稿)

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人教版九上第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服(參考版)