【總結(jié)】民族一、統(tǒng)一的多民族國家1.的民族構(gòu)成成吉思汗--蒙古開國君主在十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初,成吉思汗以其杰出的政治謀略和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)結(jié)束了蒙古草原四分五裂的局面,完成了蒙古族的統(tǒng)一。同時,他率領(lǐng)的蒙古騎兵橫掃歐亞大陸,大大拓展了中華民族的疆土。
2024-11-26 18:25
【總結(jié)】(民族政策)自學(xué)指導(dǎo)一你能說出上面圖片中的服飾分別屬于我國哪個民族嗎?蒙古族、鄂溫克族、藏族、維吾爾族少數(shù)民族分布最多的省份是哪個嗎?人口最多的少數(shù)民族?云南省,二十四個少數(shù)民族壯族選一個你熟悉的民族,介紹它的風(fēng)俗習(xí)慣、文化瑰寶等結(jié)合我國民族分布圖思考:你發(fā)現(xiàn)我國民族分布有何特點嗎?少數(shù)民族
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】統(tǒng)一的多民族國家統(tǒng)一的多民族國家沈陽市第九十中學(xué)劉義歷史回顧統(tǒng)一的多民族的封建專制國家形成于什么時期?公元前221年,秦建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建專制國家。少數(shù)民族:由于漢族以外的其它民族人口相對較少,習(xí)慣上被稱為少數(shù)民族。小調(diào)查:數(shù)民族同學(xué)
2024-11-30 14:17
【總結(jié)】九年級每框1練(帶解析和答案)第二單元第三課統(tǒng)一的多民族國家一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.(泉州中考)《就業(yè)促進法》自2021年1月1日起施行,該法規(guī)定:“用人單位招用人員時,不得以民族為由拒絕錄用少數(shù)民族勞動者,或者提高對少數(shù)民族勞動者的錄用標(biāo)準(zhǔn)。”這一新規(guī)定體現(xiàn)了我國堅持()
2024-11-29 08:28
【總結(jié)】?遼闊的疆域,多樣的民族,統(tǒng)治者為鞏固多民族國家會采取哪些措施?1、明朝為什么要大修長城?2、康熙皇帝經(jīng)過長城時發(fā)出了怎樣的感嘆?康熙皇帝經(jīng)過長城時做詩:“形勝固難憑,在德不在險”預(yù)示著他對少數(shù)民族實行什么樣的政策?明朝以防為主,采取比較被動的防御政策。(修長城以防北邊少數(shù)民族南下
2025-08-15 20:41
【總結(jié)】1、你們能用哪些詞來形容長城?3、你認為明朝統(tǒng)治者出于何目的修建長城?加固邊防抵御長城以北少數(shù)民族對明朝的侵?jǐn)_2、在今天長城內(nèi)外均屬于哪些地區(qū)?是否是我國的領(lǐng)土?康熙皇帝康熙帝1、你們是否了解康熙皇帝?2、康熙是如何評價長城的
2025-01-05 14:09
【總結(jié)】突厥興起于()一帶,6世紀(jì)中期建立()。()初年,突厥分為東西突厥。貞觀初期,唐朝大敗東突厥,俘獲()。唐朝在征服西突厥后,先后設(shè)置(安西都護府)和(7世紀(jì)初,回紇生活在()一帶,8世紀(jì)中期,回紇首領(lǐng)()統(tǒng)一各部,唐玄宗冊封他為(
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】第三部分考點政治常識我國是統(tǒng)一的多民族國家:民族是歷史上形成的穩(wěn)定的。:、、共同經(jīng)濟生活和。是區(qū)別民族的最顯著特點。人們共同體共同語言共同地域共同心理素質(zhì)共同心理素質(zhì)?:新中國成立后,
2024-11-11 06:02
【總結(jié)】《統(tǒng)一的多民族國家》練習(xí)題1.[2010?自貢中考]50多年來,我國西藏自治區(qū)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,實行民主改革,發(fā)生了翻天覆地的變化,證明了民族區(qū)域自治制度具有優(yōu)越性。下列對我國民族區(qū)域自治度的有關(guān)表述中,正確的是(?????)①有少數(shù)民族居住的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán)?②民族區(qū)
2025-08-05 11:14
【總結(jié)】1、明后期,殖民者侵占我國臺灣。清初,決心收復(fù)臺灣。1684年清政府設(shè),隸屬福建省。2、17世紀(jì)中期,入侵我國黑龍江流域,帝率軍親征,侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》,從法律上肯定了
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】一、統(tǒng)一的多民族國家的形成、發(fā)展和鞏固。我國是一個以漢民族為主體,由許多少數(shù)民族結(jié)合成的多民族國家。各族人民在政治、經(jīng)濟、文化上的密切聯(lián)系,友好往來,共同建設(shè)祖國、共同反對階級壓迫和外來侵略,是我國民族關(guān)系中的主要內(nèi)容。1、多民族融合的開始:華夏族(漢族的前身);春秋戰(zhàn)國時期,華夏族和其它各民族接觸頻繁,促進了民族逐步融合。這一融合兼并過程,為后
2025-07-17 22:39
【總結(jié)】第一篇:九年級思品《統(tǒng)一的多民族國家》教案 《統(tǒng)一的多民族國家》教案 知識目標(biāo):1.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各族人民形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系;2.民族區(qū)域自治制度,是我國的一項基本政...
2024-11-05 07:57
【總結(jié)】我國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握中國統(tǒng)一多民族國家形成的歷程:重點是秦漢時期的奠基;隋唐時期的發(fā)展;元朝的民族融合高潮;明清時期的鞏固和基本成形??键c解讀:中考考點對國家統(tǒng)一多民族的形成和發(fā)展十分強調(diào),考查范圍完整,而且要求掌握的能力基本都達到應(yīng)用能力。另外,特別要注意新疆,西藏,臺灣等在維護國家統(tǒng)一上
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】第14課元帝國拓展統(tǒng)一多民族國家的基業(yè)成吉思汗(1162-1227),名叫鐵木真,出生于蒙古部孛兒只斤氏族的貴族家庭。一代天驕鐵木真統(tǒng)一蒙古各部1206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權(quán),定都和林,他在位時創(chuàng)制了蒙古族通
2024-11-22 02:11
【總結(jié)】選擇題——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展(七下)第10課 明清專制集權(quán)的加強1、(2009·四川綿陽)搜集和整理歷史資料,從資料中提取有效信息是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。劉銳同學(xué)從圖書館借來了《康雍乾三朝實錄》、《論軍機處與極權(quán)政治》、《“文字獄”的研究》三本書,準(zhǔn)備寫一篇歷史論文,下列論文題目最符合劉銳同學(xué)想法的是()A.淺議焚書坑儒B.古代
2025-07-27 23:23