花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍的傳人連州市第二中學(xué)嚴(yán)豐中國(guó)人為什么自稱(chēng)“龍的傳人”??因?yàn)樵谥袊?guó)人的心目中，龍是威力無(wú)比變化萬(wàn)千，無(wú)所不能的，他集各種動(dòng)物于一身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，所以中國(guó)人自稱(chēng)“龍的傳人”。龍的起源?遠(yuǎn)古龍的起源，與原

2024-11-19 03:19

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?欣賞龍，了解、認(rèn)識(shí)“龍”。?一、聽(tīng)賞歌曲，思考以下問(wèn)題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號(hào)如何？2、歌曲表達(dá)什么情感？三、節(jié)奏輔助練習(xí)：4/4××××××|×

2024-11-19 06:02

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)本課選定土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè),旨在通過(guò)欣賞土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)中最具有代表性的歌曲、器樂(lè)歌舞音樂(lè),讓學(xué)生感受并體會(huì)其音樂(lè)的地域特色和鮮明的民族性,尤其認(rèn)識(shí)到土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)文化具有與自然緊密相連、器樂(lè)獨(dú)特等特點(diǎn),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)多元文化的了解,開(kāi)拓世界音樂(lè)文化的視野。2學(xué)情分析從音樂(lè)的基本表現(xiàn)要素方面體驗(yàn)、感受土著印第安

2024-12-09 05:08

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《龍的傳人》北山中學(xué)梁燕微看到什么？舞龍表演你還會(huì)聯(lián)想到其他有關(guān)于龍的文化習(xí)俗嗎？一、導(dǎo)入民俗活動(dòng)一：舞火龍民俗活動(dòng)二：賽龍舟民俗活動(dòng)三：舞龍燈有沒(méi)有同學(xué)能把龍跟我們的音樂(lè)聯(lián)系起來(lái)呢？《龍的傳人》二、教授新課（一）學(xué)唱歌曲

2024-11-19 06:02

花城版音樂(lè)八下第6單元heyjude課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元膾炙人口的歌之《HeyJude》授課人：唐橋妹一2020年6月3日?Rock&Roll:搖滾樂(lè)?Classicalmusic:古典音樂(lè)Popmusic:流行音樂(lè)Blues:藍(lán)調(diào)歌曲,憂(yōu)郁音樂(lè)Jazz:爵士樂(lè)Orchestralmusic:管弦樂(lè)隊(duì)音樂(lè)

2024-11-19 06:03

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)桂東二中方敏為什么中國(guó)人被稱(chēng)為龍的傳人：龍是中國(guó)神話(huà)中的一種善變化、能興云雨、利萬(wàn)物的神異動(dòng)物，傳說(shuō)能隱能顯，春分時(shí)登天，秋分時(shí)潛淵。又能興云致雨，為眾鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)，四靈（龍、鳳、白虎、玄武【龜】）之首,后成為皇權(quán)象征，歷代帝王都自命為龍，使用器物也以龍為

2024-11-19 06:02

花城版音樂(lè)八下第3單元怒吼吧，黃河-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)《保衛(wèi)黃河》是人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)第三單元“母親河”的內(nèi)容。本課為第一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容緊扣《全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的三個(gè)領(lǐng)域,即音樂(lè)表現(xiàn)、感受與鑒賞、音樂(lè)與相關(guān)文化?！侗Ｐl(wèi)黃河》是《黃河大合唱》中流傳最廣的一首歌曲,曲調(diào)堅(jiān)定明快,充滿(mǎn)了生氣,具有鮮明的民族風(fēng)格和時(shí)代氣息。歌曲開(kāi)始是齊

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)八下第4單元蝴蝶1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)、學(xué)唱、啟發(fā),使學(xué)生有感情的、完整準(zhǔn)確的演唱歌曲《蝴蝶》;2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在歌曲的感情色彩中體驗(yàn)拉美音樂(lè)風(fēng)格。知識(shí)與技能目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解拉丁美洲音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、在對(duì)歌曲的學(xué)唱中,體會(huì)拉丁美洲音樂(lè)中印第安人音樂(lè)的獨(dú)特魅力。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),加深學(xué)生對(duì)拉丁美洲音樂(lè)文化的

2024-12-09 05:08

花城版音樂(lè)八下第5單元鐵蹄下的歌女-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5單元名家名曲（之二）（四課時(shí)）第一課時(shí)《鐵蹄下的歌女》教學(xué)目標(biāo)：、創(chuàng)作背景以及“新音樂(lè)”的形成原因及其特征?！惰F蹄下的歌女》，通過(guò)對(duì)音樂(lè)要素的分析，在實(shí)踐中感受歌女控訴的語(yǔ)調(diào)以及受盡欺壓的歌女形象?！对谔猩缴稀罚陔S音樂(lè)揮拍律動(dòng)中體驗(yàn)歌聲中蘊(yùn)含的理想、信念、斗志和豪情，熟記期中的一兩句旋律。《游擊隊(duì)之歌》，能擊拍視

2024-12-08 05:43

花城版音樂(lè)八下第2單元放風(fēng)箏-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《放風(fēng)箏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：1）聽(tīng)辨和感受樂(lè)曲《放風(fēng)箏》中的節(jié)奏，并隨音樂(lè)律動(dòng)。2）感受寧夏民歌《放風(fēng)箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。2、過(guò)程與方法：聽(tīng)辨和感受《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生喜愛(ài)春天，從而表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞寧夏民歌

2024-12-08 05:48

花城版音樂(lè)八下第2單元包楞調(diào)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《包楞調(diào)》教學(xué)目標(biāo)，感受齊魯燕趙支脈音樂(lè)文化特點(diǎn)，欣賞不同地區(qū)不同風(fēng)格的民歌，感受我國(guó)民歌的流變性?！棒~(yú)咬尾”這種中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式，并能夠靈活運(yùn)用、創(chuàng)編旋律。教學(xué)重點(diǎn)了解《包楞調(diào)》民歌的特點(diǎn)。掌握“魚(yú)咬尾”的結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)不同地區(qū)音樂(lè)作品的音樂(lè)意境，掌握民歌的流變性。教學(xué)方法和手段練習(xí)法、教授

2024-12-08 05:48

花城版音樂(lè)八下第4單元飛逝的雄鷹-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元《世界音樂(lè)之窗》（三課時(shí)）第一課時(shí)《土著印第安人的傳統(tǒng)音樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)：1、初步感受、體驗(yàn)歌劇音樂(lè)，樂(lè)于了解相關(guān)音樂(lè)文化。（情感目標(biāo)）2、能夠自信地、有感情地演唱《飛逝的雄鷹》，并盡量表現(xiàn)歌曲歡快活潑、熱情奔放的音樂(lè)情緒。（能力目標(biāo)）3、初步了解作品相關(guān)知識(shí)，初步了解韋伯的生平及貢獻(xiàn)。（知識(shí)目標(biāo)）教學(xué)

2024-12-08 08:04

花城版音樂(lè)八下第6單元莫斯科郊外的晚上1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)目標(biāo)一、欣賞、學(xué)唱《莫斯科郊外的晚上》,聽(tīng)辨、分析四個(gè)樂(lè)句旋律的調(diào)式音階變化,感悟調(diào)式音階。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》,并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪、表述自己對(duì)歌曲的感受,引導(dǎo)學(xué)生探究歌曲的內(nèi)涵及分析俄羅斯音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。三、正確認(rèn)識(shí)變音記號(hào)及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確無(wú)誤地唱準(zhǔn)|#4#5|大二度音程。掌握連音

2024-12-09 05:08

萬(wàn)水千山讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《萬(wàn)水千山》讀后感 《萬(wàn)水千山》讀后感 近日，我讀了一本《萬(wàn)水千山》的書(shū)，讀后心頭不禁涌起陣陣酸楚，紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的的艱苦生活真令我傷心和同情。同時(shí)，我心頭也涌起了陣陣自豪感，為克服了...

2024-10-17 20:55

花城版音樂(lè)八下第6單元照鏡子課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】范唱伴奏索洛維約夫·謝多伊是蘇聯(lián)人民最熱愛(ài)的作曲家之一，1907年4月25日出生在彼得堡。由于受家庭環(huán)境的影響，他自幼熱愛(ài)音樂(lè)，很小就學(xué)會(huì)彈吉他、巴拉萊卡琴，后來(lái)又學(xué)會(huì)彈鋼琴。在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)期間多謝多伊創(chuàng)作了許多愛(ài)國(guó)歌曲，例如《拉起我的手風(fēng)琴》、《海港之夜》等深受人們的喜愛(ài)，戰(zhàn)后，他的創(chuàng)作熱情更加

2024-11-19 10:12

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