川教版歷史八上內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)-wenkub.com
2024-12-04 05:39 本頁(yè)面
【正文】 →意義： A 揭開(kāi)了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。 （ 3）談判的結(jié)果：國(guó)共雙方簽定了《雙十協(xié)定》，又稱(chēng)《會(huì)談紀(jì)要》。 【預(yù)習(xí)提綱】 重慶談判 ：（見(jiàn)書(shū) 109頁(yè)插圖） （ 1）蔣介石邀請(qǐng)毛澤東重慶談判的目的： A為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間。（要點(diǎn)：（ 1）從地理位置上看，大別山處于武漢和南京之間的鄂、豫、皖三省交界處，具有重要的戰(zhàn)略地位，是國(guó)民黨最敏感、最薄弱的地區(qū)。（ 2）陜北解放軍由于 力量懸殊，主動(dòng)撤 出延安。 事實(shí)證明，重慶談判只是蔣介石準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的掩護(hù)，在完成內(nèi)戰(zhàn)部署之后，蔣介石冒天下之大不韙，悍然發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)。 ㈡重慶談判和“雙十協(xié)定” 教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教材插圖，弄清楚主要的人物和插圖反映的歷史事件，簡(jiǎn)單講解 重慶談判的簡(jiǎn)要情況。 但是，蔣介石卻在 1945年 8月，抗戰(zhàn)勝利之初，連續(xù)三次電邀毛澤東到重慶“共商建國(guó)大計(jì)”，這又是為什么呢？ 學(xué)生小組討論并回答，教師鼓勵(lì)并總結(jié) 面對(duì)蔣介石的和平的陰謀，中共做出了怎樣的決定？學(xué)生回答 毛澤東明知到重慶談判有危險(xiǎn)，也明知蔣介石沒(méi)有誠(chéng)意，為什么還要毅然到重慶談判？ 學(xué)生小組討論并回 答，教師鼓勵(lì)并總結(jié)。（ 2）美國(guó)支持蔣介石 二戰(zhàn)后，美國(guó)依靠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，積極向外擴(kuò)張，企圖建立自己在世界上的統(tǒng)治地位。 【教學(xué)過(guò)程】 【 導(dǎo)入新課 】 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，中國(guó)人民盼望已久的生活就要實(shí)現(xiàn)了。 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)蔣介石三次電邀毛澤東到重慶談判的目的和毛澤東前往談判的原因分析，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)分析歷史問(wèn)題的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“劉鄧大軍挺進(jìn)大別山示意圖”，培養(yǎng)學(xué) 生通過(guò)歷史圖畫(huà)獲取歷史知識(shí)，處理歷史信息的能力；通過(guò)歷史情景作文，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)
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