【總結(jié)】第三章光現(xiàn)象第四節(jié)平面鏡一、教材分析1、本節(jié)教材的地位、作用和特點本節(jié)內(nèi)容是《光現(xiàn)象》一章的重點內(nèi)容,通過本節(jié)的學習可以掌握平面鏡的特點和知道平面鏡在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰涂茖W探究能力。2、教學重點和難點重點:平面鏡成像的應(yīng)用難點:平面鏡成像的特點以及用對稱法畫物體在平面鏡中的
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】平面鏡導學案學習目標:1、經(jīng)歷用實驗探究平面鏡成像特點的過程,知道平面鏡成像的特點。2、知道實像與虛像的概念,能夠區(qū)分物體所成的像是實像還是虛像。3、學習用“等效替代”的方法確定像的位置,會比較像和物的大小。4、會畫出物體在平面鏡中成的像。學習重點:平面鏡成像的特點導學過程:一、導入
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】北師大版八年級《--平面鏡成像的特點》精品師生共用教導學案(方案二)【基礎(chǔ)知識精講】:(1)平面鏡所成的像是虛像,實物在鏡前,虛像在鏡后.(2)像與物等大且正立,虛像和實物所在的位置的連線與鏡面垂直,到鏡面的距離是相等的.實像指從物體發(fā)出的光線,經(jīng)過光具后實際的光線相交所成的像,是由真實的光點,會聚而成的且與原物相似的圖樣.
2024-12-03 01:13
【總結(jié)】《平面鏡》說課一、教材1、地位和作用?平面鏡生活中比較常見。平面鏡在本章占有十分重要的地位,它既是光的直線傳播延伸,又是光的反射的鋪墊。因為平面鏡成像的特點正是由于光的直線傳播和光的反射引起的??梢哉f,平面鏡在光現(xiàn)象這一章起著承上啟下的作用,甚至在整個幾何光學中也有著十分重要的地位。2、目標
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡1、概念:表面是平的、光滑的反射面。2、用途:改變光路、成像。二、實驗探究平面鏡成像回答問題:2、當你的臉遠離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?遠離還是靠近?1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎?實驗一、觀察自己3、眨一眨你的左眼睛,觀察你的像眨的是哪只眼睛?(該實驗的內(nèi)容
2024-12-08 15:01
【總結(jié)】SS’O點光源:sS’要求:根據(jù)反射規(guī)律作圖找像點s’;根據(jù)反射規(guī)律作圖步驟:①從光點s引出兩條光線,射到平面鏡上;②作兩條入射光線的法線;③根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線;④作反射光線的反向延長線,交點即為光點s的像點s’。S’s要求:根據(jù)平面鏡
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】北師大版《探究--平面鏡成像的特點》同步練習題及答案掌握平面鏡成像的特點,能應(yīng)用平面鏡成像的特點解決有關(guān)問題。課時作業(yè)1、在探究平面鏡成像的實驗中,下列說法錯誤的是()A.用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體,便于確定像的位置B.選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大?。茫畬准埛旁谙竦?/span>
【總結(jié)】復習提問?在探究光的反射定律的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:反射光線和入射光線、法線________;反射光線和入射光線________兩側(cè);反射角___入射角。?一條光線斜射到平面鏡上,如果入射光線逐漸靠近法線,則反射光線變化情況是()A靠近法線B遠離法線C方向不變
2024-11-26 20:02
【總結(jié)】平面鏡成像知識復習生活中面鏡的種類?凸面鏡?凹面鏡?平面鏡凸面鏡和凹面鏡凸面鏡對光有發(fā)散作用可用做反光鏡,車后視鏡凹面鏡對光有會聚作用可用做太陽灶、車大燈、探照燈平面鏡成像的特點?平面鏡所成像的大小與物體的大小相等?
2024-11-23 12:04
【總結(jié)】復習1、什么是光的色散?太陽光(白光)通過棱鏡后,分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的現(xiàn)象叫做光的色散。白光不是單色的,而是由各種色光混合而成的。2、什么叫做色光的“三基色”?紅、綠、藍三種顏色叫做色光的“三基色”。第一課時3、色光是如何混合的?
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】平面鏡成像知識回顧?光的反射:光射到物體表面上,有一部分光被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象,叫光的反射。平面鏡對光的反射能力比較強。?反射規(guī)律:在光的反射現(xiàn)象中,入射光線、反射光線、法線在同一平面上,入射光線和反射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,數(shù)學知識理解為:法線是入射光線和反射光線的角平分線。探究平面鏡成像特點
2024-12-08 03:58
【總結(jié)】課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動課堂講練互動復習提問??課堂講練互動課堂講練互動提出問題:平面鏡中的像與物體有什么對應(yīng)關(guān)系呢?大小?課堂講練互動你能幫小朋友解決疑問么?課堂講練互動提出問題:平面鏡成像有什么特點?我的猜想:
2024-12-07 14:15
【總結(jié)】平面鏡成像--教學設(shè)計教學目標:知識與技能:了解平面鏡的成像特點;了解平面鏡的成像原理過程與方法:體驗用等效替代法確定平面鏡成像的研究方法;通過實驗探究過程獲得發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題和分析問題的能力情感態(tài)度價值觀:在實驗探究過程中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧,獲得成功的喜悅;培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度重點:探究平面鏡成像的特點
2024-11-23 14:16
【總結(jié)】探究光的反射定律導學案卷情景引入“有個姑娘十八歲,身體長在花瓶內(nèi),無手無腳一尺八,能說能唱可回答,這真是大千世界無奇不有,古怪莫測不可思議?!彪m然眾人對“花瓶姑娘”的真實性將信將疑,但是無人窺破其中的奧妙。東北大學的王教授聽記者說起這件事時,笑了笑說:“這不過是光的反射原理?!蓖踅淌诮o記者做了個實驗,先找來了兩塊正方形玻璃鏡子
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】《探究平面鏡成像特點》教學設(shè)計【教學目標】:知識與技能:探究平面鏡成像的特點。了解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象及平面鏡成像特點的應(yīng)用。會根據(jù)平面鏡成像的特點進行作圖。初步了解凹面鏡和凸面鏡及其應(yīng)用。2、過程與方法:(1)經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究,學習對實驗過程中信息的記錄。(2)觀察實驗現(xiàn)象,感知虛像的含意。(3)通過觀察感知球面鏡對光線的作用。
2025-04-17 01:32