北京課改版語文七下漁夫的故事-wenkub.com
2024-12-04 05:29 本頁面
【正文】 （ 2）《假如漁夫在前三個世紀(jì)里解救了魔鬼》。智慧的獲得，無非兩條途徑：一是刻苦努力的學(xué)習(xí)，二是勤 于動腦。請每個小組同學(xué)緊接著 15小節(jié)開始，根據(jù)民間故事情節(jié)曲折，想象豐富的特點(diǎn)，大膽想象，給故事另外編一個合乎情理的結(jié)尾，并說明這樣設(shè)計的理由。 板 書：兇殘狡猾卑鄙愚蠢 再探伏魔方法：魔鬼是十分的兇殘狡猾的，那么這場漁夫與魔鬼的斗爭，結(jié)局會如何呢？ 指名朗讀課文 1524小節(jié)，其他同學(xué)看課文，然后說說漁夫是怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的？你從中得到什么啟示？（正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡的勢力。 深探魔鬼本質(zhì)：課文中的魔鬼和同學(xué)們心目中的魔鬼一樣，可怕兇惡。出示幻燈片 2 （ 1）由教師朗讀課文第三段。 板書：漁夫的故事。最后，國王終于被感化了，同山魯佐得王后白頭偕老。以后國王每天晚上娶一個王后，到第二天早上就把她殺掉。一方面增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣，另一方面了解學(xué)生對魔鬼的了解認(rèn)識的程
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