五年級下冊美術(shù)教學工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-29 15:02 本頁面
【正文】 另外，授課后還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。一學期來，我認真參加學校組織的新課程教研活動。（四）發(fā)展方向，提高教學能力。（二）使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容?，F(xiàn)將本學期的工作小結(jié)如下。從思想上，利用機會端正自己；從行動上參加技能知識，學電腦技術(shù)等；在生活上注意形象，為人師表。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。如讓學生采集秋天的樹葉或廢舊材料進行觀察、繪畫、拼貼、裝飾等。確立了學生的主體地位，改變了課堂教學我是惟一主角的現(xiàn)象。重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。我對一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。六、改進措施：加強教育，改進評價方法增強部分學生對美術(shù)活動的興趣與責任感。，調(diào)整和改進教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。四、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效：，能不斷注重學科間的聯(lián)系，教學過程中貫穿德育教育。五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構(gòu)圖美。貫徹加強基礎(chǔ)知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設(shè)計教育，力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。學生對生活真、善、美的真正認識和讀藝術(shù)素養(yǎng)的提高不是一節(jié)美術(shù)課就能解決的問題，為配合好美術(shù)教學有一定的強化規(guī)范訓練，結(jié)合美術(shù)教學制定每周每月的規(guī)范目標，使課堂上的熱情延伸到課外。三、主要教學經(jīng)驗與體會。認真上好每一堂課。其他能力的培養(yǎng)：在美術(shù)活動中發(fā)展了學生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象；提高了學生手部運動的靈活性，促進了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展；讓學生感受了美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。20125 計劃人：楊亮第二篇：五年級下冊美術(shù)教學工作總結(jié)小學2
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