【總結(jié)】木蘭從軍導(dǎo)入新課?童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō),是快樂(lè)美好的,是一段難忘的體驗(yàn)。在成人后回憶往事時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)的人和事,更懷著一種浪漫的情感。今天我來(lái)學(xué)習(xí)《社戲》,這是魯迅先生記述童年看社戲的一段經(jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語(yǔ)。?2、理解本文景物描寫的方法。
2025-11-28 22:29
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有--蘇軾7C中小學(xué)課件作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037—1101),字,一字和仲,號(hào),北宋著名的文學(xué)家,在詩(shī)詞、散文方面都有杰出成就,與他的父親、弟弟合稱“三蘇”,均在“”之列。子瞻
2025-11-28 22:28
【總結(jié)】魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,散文集《朝花夕拾》,小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》,雜文集《墳》、《
【總結(jié)】知識(shí)回顧什么叫小說(shuō)?——小說(shuō)是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。小說(shuō)的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命
【總結(jié)】借助常見(jiàn)文化意象鑒賞詩(shī)歌意象意象是詩(shī)人的思想感情與客觀物象融合的藝術(shù)形象。常見(jiàn)文化意象古代詩(shī)詞作者采用的富有固定感情色彩和象征意義的景或物。日暮落葉惆悵傷感悲秋、失意常見(jiàn)文化意象舉例:2021年全國(guó)卷:
2025-11-29 04:07
【總結(jié)】范進(jìn)中舉吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章:“全椒吳敬梓號(hào)粒民印”),晚年又號(hào)文木老人,安徽全椒人?!蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦?,乃秉持公心,指時(shí)弊,機(jī)鋒所向,尤在士林;其文又感而能諧,婉而多諷:于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書。
2025-11-29 04:56
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件八師大版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第一單元第2課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1.理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫來(lái)展示人物思想性格的寫法,探究小說(shuō)人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義。3.理解文章的主題思想,了解作者對(duì)腐朽的封建制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批
2025-11-28 13:47
【總結(jié)】魯迅趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:981919761949541997322021趣味練習(xí)請(qǐng)?jiān)诙腌妰?nèi)記住下面全部數(shù)字:98191976194954199732202198765432找規(guī)律分步驟用方法魯迅(1881--19
【總結(jié)】隆中對(duì)陳壽學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、朗讀文言課文。2、積累一些文言詞匯,如實(shí)詞、虛詞等。3、學(xué)會(huì)翻譯文言文,了解文章大義。4、了解諸葛亮的卓越才能。?重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)1)朗讀文言課文。2)積累一些文言實(shí)詞和虛詞。?2、難點(diǎn)1)學(xué)會(huì)翻譯文言文,了解文章大義。
【總結(jié)】科目語(yǔ)文課題《芙蕖》李漁主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確流利的朗讀課文,積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。2、理清文章結(jié)構(gòu),體會(huì)作者感情。3、收集關(guān)荷花的資料,感受荷文化的魅力重點(diǎn):上述目標(biāo)1.難點(diǎn):上述目標(biāo)2.學(xué)法指導(dǎo)及使用說(shuō)明:1、課
2025-11-19 17:46
【總結(jié)】《芙蕖》教學(xué)設(shè)計(jì)1教材分析:本文選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》的“種植部”“草本類打中的《芙(fú)蕖(qú)》一文?!独铙椅桃患已浴肥抢顫O的詩(shī)文雜著總集,共十六卷。其中的《笠翁偶集》原名《閑情偶集》或《閑情偶寄》,分“詞曲”、“演習(xí)”、“聲容”、“居室”、“器玩”、“飲饌”、“種植”、“頤養(yǎng)”八部,包括戲劇理論、飲食、營(yíng)
2025-11-19 04:01
【總結(jié)】陳金輝編寫10黑羊⊙收獲平臺(tái)一、認(rèn)真讀讀下列詞語(yǔ),然后把詞語(yǔ)用正楷抄寫兩遍在下列方格內(nèi)。鑰匙貿(mào)易妨害邏輯誠(chéng)實(shí)糟糕敲定欺騙挑明攜帶遮光燈籠二、編寫一則簡(jiǎn)短的寓言,與同學(xué)交
2025-11-24 06:14
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件什么是“冷戰(zhàn)”?——以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家提出的用除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對(duì)行動(dòng)來(lái)遏制共產(chǎn)主義的一切活動(dòng)。遏制共產(chǎn)主義請(qǐng)大家閱讀課文,填寫“冷戰(zhàn)”的有關(guān)信息:序幕開始標(biāo)志發(fā)展結(jié)束冷戰(zhàn):時(shí)間:1946年19
2025-11-19 01:49
【總結(jié)】茅盾白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!白楊禮贊撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹!
【總結(jié)】中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?同學(xué)們,樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景,我們欣賞過(guò)柳的風(fēng)韻——碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;我們領(lǐng)略過(guò)松的雄姿——大雪壓青松,青松挺且直;我們也遙望過(guò)梅的倩影——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。今天,讓我們隨著茅盾先生回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,到西北高原去走一走,看一看那里生長(zhǎng)的白楊樹,聽(tīng)一曲關(guān)于白楊樹的贊歌。中小
2025-11-28 13:31