【正文】 是啊，彼得的爸爸可真棒呀，有很多愛好，很勇敢，還有很多的本領(lǐng)，這個故事的名字叫做《我爸爸》，寶寶們我們一起來聽聽《我爸爸》這個好聽的繪本故事。讓幼兒自由選擇感興趣的畫面，用“我爸爸像……一樣……”的句型說說。翻到爸爸和大力士摔跤的畫面幼兒做做動作，看圖說說。運動健將：他踢足球的技術(shù)一流；在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了第一名。通過觀察夸張、變形的圖畫，能用比喻句型“我爸爸像……一樣……”說說爸爸的本領(lǐng)。出示圖：看了這幅圖，你又會有什么感覺呢?你覺得什么時候爸爸很高大?爸爸什么時候像泰迪熊一樣可愛、柔軟?師：爸爸也會生氣的，會大聲的訓(xùn)斥你，這時候爸爸是怕你做錯事，怕你受傷害，其實爸爸更愛你呢！生活中，爸爸的故事也很多呢，讓我們一起來看看什么時候爸爸大，什么時候最溫柔！四、完整的欣賞故事這么好的爸爸，你們喜歡嗎?出示圖：爸爸和寶貝在干什么?讓我們也來擁抱一下吧?。ㄕ媸娣肀У臅r候，猜猜爸爸會對寶寶說什么呢?你們想對爸爸說什么呢?師：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我們都送上一句：爸爸我愛你！延伸活動：“爸爸調(diào)查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調(diào)查表。追問問題。小精靈兒童網(wǎng)站師：這真是個調(diào)皮、可愛的爸爸！這本書就叫《我爸爸》?；顒訙蕚洌捍髨D書、課件。故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，爸爸還會想什么動物一樣，像它能干什么呢?你們也來做個大畫家?guī)退v講我這里準備了一些動物，你們看看爸爸像哪一種動物，他會干什么，他能干什么?這里的動物你都認識嗎?（蜜蜂、狐貍、小狗、小兔子、熊貓、獅子）那想好了嗎?說說我爸爸像什么一樣，比如說像馬一樣能吃完整欣賞音頻故事《我爸爸》討論，引導(dǎo)幼兒遷移情感和擴展經(jīng)驗原來你們心里藏了這么多的爸爸特別的地方啊，特別的爸爸你們都很喜歡吧，爸爸為了讓你開心，他會做什么?這里誰來說說?“我爸爸真的很棒”我們看看平時爸爸為逗我們開心，爸爸在干什么?（做鬼臉）做鬼臉是干什么?你們沒笑，我來挑戰(zhàn)他?！釂枺赫l來了?（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀?（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)?他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里?（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧?再看看，哇！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來?；顒訙蕚淅L本《我爸爸》電子繪本音頻《我爸爸》各種動物圖片若干活動過程導(dǎo)入活動師：我聽說每年6月的第三個星期天是一個節(jié)日，是什么節(jié)?（父親節(jié)），說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心，感覺很幸福是嗎?今天郭老師帶來了一本書，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看?（出示娃娃電子課件）這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字?（我爸爸）說的響亮一點，是的說的很自豪，為爸爸自豪。我很愛我的爸爸。他簡直就是我心中的偶像，我很崇拜他。我敬佩這位爸爸，他的本領(lǐng)很多，而且很愛他的孩子。這位爸爸的頭發(fā)是棕色的，嘴巴大大的，牙齒白白的，長得胖胖的，他身穿格子睡衣，面帶微笑，看上去很親切。我有一個嚴厲的爸爸，我欺負了妹妹，他總是嚴肅的批評我。我很愛我的爸爸，希望他能當一名醫(yī)生！這是他喜歡工作，他有一天告訴我他以前的夢想：他想當部隊醫(yī)院的看眼睛的醫(yī)生！繪本我爸爸讀后感8我最喜歡《我爸爸》這本繪本，因為他和我爸爸很像。我爸爸真的很棒，我上小學(xué)的時候，是他給我教的打字，我覺得我爸爸是世界上最厲害的爸爸，上幼兒園過父親節(jié)的時候，有一個小活動，我爸爸就是因為想讓我得第一名，就爭取得第一名，最后，我真的得了第一名。繪本我爸爸讀后感6繪本《我爸爸》這個故事里他爸爸吃的像馬一樣多，讓我想到了我的爸爸，我爸爸跟故事里的爸爸一樣吃的多。連媽媽也忘了，媽媽都快急死了。繪本我爸爸讀后感5今天中午，我和媽媽去卜峰蓮花看電影，這里人山人海、五湖四海的，我們看的電影就是《我爸爸是森林之王》我們買票的時候，只看見有第一排了從第二排開始就沒有位置了，我們只好坐在第一排。他自學(xué)成才學(xué)會了各種泳姿。我爸爸還會和我一起做游戲，玩魔方!爸爸和我在一起，經(jīng)常會給我做一些很搞笑的動作，把我逗得的哈哈大笑！我很喜歡我的爸爸，雖然他不會游泳，我還是很喜歡我爸爸！繪本我爸爸讀后感4今天我讀了《我爸爸》這本書，我感覺作者的爸爸非常棒，在他的心目中是一個無所不能的爸爸。這個故事中的爸爸是一位勤勞、勇敢、活潑、可愛的爸爸。堅強快樂地生活著，笑著面對生命中的一切苦難，讓我們試著學(xué)習(xí)在生活中不斷地尋找陽光，尋找快樂，感恩的生活著。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。這就是表現(xiàn)安東尼?？墒窃俳又矗职直澈蟮膲ι腺N著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。這本繪本的作者是安東尼繪本我爸爸讀后感1繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。，所以他送了一幅畫給爸爸，我們一起看看。—7頁：你看到的爸爸有什么本領(lǐng)，你喜歡哪個圖片里的爸爸？ （馬）：咦？這是誰呀？你從哪里看出來的？我來告訴你一個秘密：我爸爸吃得像馬一樣多?；顒訙蕚洌篜PT 活動過程：一、導(dǎo)入：每個人都有爸爸，你喜歡爸爸嗎？說說你的理由?；顒幽繕耍?，理解圖書中所表達的內(nèi)容，并大膽地表現(xiàn)。第三篇：公開課中班繪本我爸爸中班繪本：我爸爸執(zhí)教者：周青設(shè)計意圖：中班是語言表達能力發(fā)展最快的年齡段，詞匯量也在這個階段建立。在兇惡的大灰狼背后是膽小的小紅