白巖松幸福了嗎讀后感合集-wenkub.com
2024-10-29 05:30 本頁(yè)面
【正文】 因?yàn)樵诠ぷ髦?，我不是釋迦牟尼。是誰(shuí)做的，也很重要，但不及把事做好重要。對(duì)自己能力可及的事，或自己能力本可及但因缺少鉆研與磨礪而暫不能及的事，努力求已，好處有二，一是增添自身本領(lǐng)，二是減少他人負(fù)擔(dān)?！笔堑?，追求幸福，樹立信仰，要靠自己。也許是因?yàn)槲疫€沒(méi)有達(dá)到把靈魂落下的速度和忘記為什么出發(fā)的距離吧。因?yàn)樵谧叩臅r(shí)候，時(shí)刻動(dòng)著的不只是腳，應(yīng)該還有腦。出發(fā)的目標(biāo)明確、堅(jiān)定，無(wú)論走多遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。然而，誰(shuí)又打算停下來(lái)等一等呢？如果走遠(yuǎn)了，會(huì)不會(huì)忘了當(dāng)初為什么出發(fā)？我不會(huì)。第五篇：讀白巖松《幸福了嗎》有感讀白巖松《幸福了嗎?》有感代序：走得快走得遠(yuǎn)不對(duì)嗎？在墨西哥，有一個(gè)離我們很遠(yuǎn)卻又很近的寓言。幸福一直是個(gè)話題，曾經(jīng)有個(gè)笑話，說(shuō)幸福，那就是我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福。世俗的社會(huì)，物質(zhì)的人們使我們更加陷入了一種混沌。我不認(rèn)為錢很多就一定幸福，錢少的人家也團(tuán)團(tuán)聚聚開開心心地圍著火爐吃飯。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，什么是幸福呢。其實(shí)不然，因?yàn)樽罱ぷ髅?，傍晚回家后，吃完飯就看?huì)報(bào)紙，看會(huì)書，白天太累，導(dǎo)致晚上比較泛困，看了一會(huì)就想睡覺(jué)了。都意味深長(zhǎng)。——倉(cāng)央嘉措詩(shī)這首詩(shī)被白巖松放在本書的扉頁(yè)，算是給本書定下了一個(gè)基調(diào)。損失6億也不是什么壞事，似乎火還是好意頭了。如果理想，只是一瞬的綻放，之后，只在憑吊中使用，那么，理想有什么意義?如果激情，只是青春時(shí)的一種荷爾蒙，只在多年后痛哭時(shí)才知自己有過(guò)，那么，激情又有什么意義?如果哀痛中，我們不再出發(fā)，你的離去，又有什么意義?在紀(jì)念陳虻的文章里，白巖松最后寫下這樣的話，他說(shuō)這也是對(duì)自己說(shuō)的。2010年4月14日青海玉樹強(qiáng)震，我又瞬時(shí)想到了那一段時(shí)間自己的心情，可能也是人到中年，與年輕時(shí)相比，就覺(jué)得對(duì)陽(yáng)光和溫暖有特別的渴望。2010年，白巖松中學(xué)畢業(yè)25年聚會(huì)，酒席上，輪到他發(fā)言，他說(shuō)自己掏心窩子的說(shuō)了幾句肺腑之言：所謂混得好的，一定有不為人知的痛苦與要付出的代價(jià)。他十年后的目標(biāo)是：健康、開心、平靜、踢球并進(jìn)球、頭發(fā)還剩不少、體重增加不多、對(duì)世事依然好奇、還會(huì)憤怒也會(huì)流淚，慢慢來(lái)。他想40不惑，不可能!我也一樣，我是他的哥哥。尊嚴(yán)這兩個(gè)字的提出，就是中國(guó)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。其實(shí)我1992年去的美國(guó)，留下了3萬(wàn)字的《美國(guó)之旅》，他1995年才去美國(guó)，同樣留下了自己深深的思考。白巖松是一個(gè)時(shí)代的思考者。但它是有價(jià)值的，它的價(jià)值在于白巖松是一個(gè)媒體人，他的身份讓他的生活有些公眾意義，他的身份讓他有話語(yǔ)權(quán)，因?yàn)槿藗冴P(guān)注他對(duì)問(wèn)題的視角和解讀。【篇三：白巖松《幸福了嗎》讀后感作文】《幸福了嗎》2010年10月第一版印刷，26萬(wàn)字，加上代序和代后記共17章。無(wú)論如何，得到抑或失去，我們都不需要悲傷歡喜，這場(chǎng)戲一謝幕，我們就要恢復(fù)自己的本來(lái)面目。我們都希望自己演上一場(chǎng)喜劇，但是令我們唏噓的卻是悲劇。多事不多事?這就是現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步!我們無(wú)需無(wú)奈，每個(gè)人既是主人，也是過(guò)客。我不幸福，因?yàn)槭湃サ牟辉诨貋?lái)。面試不是考試，沒(méi)有成績(jī)，但卻比成績(jī)重要多了，那是對(duì)一個(gè)人的肯定。老師一次已經(jīng)被我們叫了將近20年了，改掉其實(shí)也簡(jiǎn)單。二是他回憶道他去央視主持，首要任務(wù)有兩個(gè)：一是不用形容詞。一是他對(duì)高考制度的看法。但是對(duì)我的影響還是有的，就想寫寫些讀后感。我怕這本書就像我以前看的哪些書，表面有趣實(shí)則無(wú)趣。但還沒(méi)想好要哪一本書。本書名為《幸福了嗎？》，而書中卻鮮有提及幸福二字。作者帶我們回顧了那些在中國(guó)人民心里烙下深深印記的事件。不止如此，書中還穿插了二十余年來(lái)作者的奮斗歷程，從作者的成長(zhǎng)歷程里，我們或許會(huì)找到自己的方向。比如水均益在伊拉克的采訪工作，本書讓一個(gè)新聞?dòng)浾咦畋举|(zhì)的職業(yè)操守和對(duì)新聞的本真追求得以回歸。比如北京申奧，SARS，汶川地震等等牽動(dòng)舉國(guó)人民心弦的事件。他的語(yǔ)言藝術(shù)讓我們折服于他廣博的知識(shí)和鋒銳的思想。相信，每個(gè)人對(duì)幸福的感悟也是不一樣的。旁邊的弟子看到這一幕，都感到詫異：“師傅，您的像，是弟子們敬拜的，為何您親自敬拜？” 釋迦牟尼輕輕一笑，答道：“求人不如求己。是呀我們每天都在忙，忙的背后又丟失了什么呢！我們總是埋怨歲月的無(wú)情，生活的無(wú)趣，我們是否應(yīng)該有好的心態(tài)，不管怎樣
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