【正文】 接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。但是由于傳媒業(yè)市場的區(qū)域化分割和行業(yè)化分割，導致傳媒業(yè)春天遲遲不能到來。從事傳媒行業(yè)的人具有以下的優(yōu)勢。首先，新聞事業(yè)是社會的把關人，它在編輯的時候就已經有選擇性地淘汰了一些信息了；其次，它在積極建構社會發(fā)展所需要的信息和狀態(tài)，左右受眾的信息結構；第三，新聞事業(yè)有很強的社會溝通、娛樂、知識傳承等功能，它基本上聯系著所有的人；第四，新聞事業(yè)中也有一些危險的潛在因素，如大量的廣告會使人進入無窮的消費世界，迷失生活的目標，再如信息壟斷和信息控制，那樣的話，受眾就成了被愚弄的玩偶了；第五，新聞事業(yè)，有人也稱為無冕之王、第四權力等，其實就是說它的社會輿論功能，只要運用得當，就能對社會所關心的事產生很大的影響，有時影響力超過政府部門。在中國，新聞工作者的宗旨是為黨、為社會主義、為工人階級、為廣大人民群眾而工作。我也了解到新聞記者的辛勞，有時候他們常常在12點也還不能入睡的。新聞工作者的職業(yè)道德是新聞工作者的生命和靈魂。這種敏銳度可以說有的是天生的，但是在學習生涯中也是可以慢慢具備起來的，比如多觀察事物以及發(fā)現其本質……傳媒這個行業(yè)要求從業(yè)者具有天生的敏感性，比如做記者的，需要時刻捕捉轉瞬即逝的信息，挖掘題材，發(fā)現背后的故事；做編輯的，需要對文章構架、人們閱讀心理有準確把握，從而吸引他們的眼球，讓他們掏錢購買；甚至連搞校對的也不能例外，需要他們對刊物中隨時出現的錯漏及時發(fā)現。主要有三點：第一，敏銳地去發(fā)現事實；第二，忠實地去報道事實；第三，當好黨和人民的耳目喉舌。兩個月來在報社和廣播電臺的實習經歷加深了我對新聞工作者的認識。而那里的特殊氣候和草原牧民的生活方式都是我們不適應的。這次的采訪使我學到了很多關于人物訪問的技巧，也體會到了記者這個工作的責任性。來到報社的第一天，我就被分到了重要新聞部，這是一個負責頭版和二版新聞的部門。我在報社的這段時間使我收獲很大，在實習指導老師的帶領下，我開始了一系列的工作。最現實的線人——一——一因為提供線索被采納后會有線索費，所以也就產生了一些專業(yè)線人，在熱線組最出名的要數馬先生了，他每次都會先問你有興趣做這條兒嗎？有的話我再告訴你……最巧合的來電——————有一位女士來電指名找我，說我 和老師做的那條新聞就發(fā)生在她家附近，那天正好我負責接熱線，她說感謝你們對這問題的關注，當時我真是感覺好奇妙。下面列舉些我接到的熱線之最：最艱難的父親———一為了救治白血病的孩子已經傾盡所有，現在家里只能喝粥，急需醫(yī)藥費，求助紅十字無果。但老師也告訴我說，記者一般會比較關注車禍爆炸等突發(fā)事件，但所有來電都要耐心的聽，然后做好記錄。但當我體驗過記者生活，才了解其中滋味。*初來乍到之熱線篇第一天到報社報道，看著北京青年報20層的大樓我真緊張了一陣，電梯上下的人們互相搭著話，聊得也都是報紙上的今天的好新聞，頭版的圖片如何如何。要求自己的寫作水平一定要過硬。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。我們報社和杭州電臺、電視臺聯合主辦了一個“和諧中秋”的活動，主要是在全省評選最感動的外來務工人員。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來水事件”。突然被我發(fā)現了有關移動集團彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了！”心想著終于找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務臺，以辦業(yè)務為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。一翻生疏的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更不愿意我們把他們寫到報紙上去，但最后也勉強地了解到了我們需要的信息。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現在辦公室，或者說，只是來交稿的時候出現在報社。大學生暑期報社實習報告3（一）實踐心得大學生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質拓展計劃”的重要舉措。因為新聞記者，出去采訪所代表的不再是單單的個人，而是報社的形象。報社的老師有時出去采訪是可以帶實踐生去的。尤其是其中的一位老師，我特別的喜歡他，幽默中總是透著智慧。細心觀察這個新環(huán)境的處世之道，并要努力逐漸融入到這個環(huán)境中。當然了，當一名記者是一份圣神的工作，記者可以說是社會的良心，他們披露社會現實，換給人民大眾以真實。一般在沒有出差或其他的情況下，部門里的老師們是上午寫稿，下午出去采訪。我大學時是中文系的，也沒有學過財經方面的知識，特別是股市方面的知識，我也是通過不斷地學習，才有了現在在這方面的能力。大學生暑期報社實習報告2專業(yè)知識很重要我在溫州商報的財經新聞部實踐了兩個星期。我很珍惜這次實習機會，在工作中認真學習。最后就是我在標點符號知識上的欠缺。在校對中我發(fā)現不僅要用到現代漢語、古代漢語等多門專業(yè)學科的知識，還要用到歷史、地理甚至美術的知識。沒有豐富的知識就會在工作中感覺到吃力。如《人在旅途》中作者和朋友路過的山是“熊耳山”，但他最開始在文中寫的是“熊爾山”。如果不細心，就會漏過很明顯的錯字或病句。三、體會我體會到了基礎知識在工作中的重要性。通過這次實習，我真切體會到了不同的語言的表達效果。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上?！分星亓_敷對使君說的話。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興嘆?！保?）使用非書面的語言。主要有以下幾種病句類型：（1）句子結構非常復雜。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很別扭。原文中作者是這樣使用這個詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”