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正文內(nèi)容

暑期培訓(xùn)心得體會(huì)-wenkub.com

2024-10-29 04:58 本頁面
   

【正文】 最后,我想說,在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲一些欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù) 2 學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)和課題研究的知識(shí)、持之以恒,不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。但是更重要的是善于將信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從而為學(xué)生能力的發(fā)展?fàn)I造最理想的教學(xué)環(huán)境,這是新課程對(duì)教師的又一重大挑戰(zhàn)。這些新技術(shù),新方法,尤其是信息技術(shù),是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具,錄音機(jī)、幻燈機(jī)、放映機(jī)等傳統(tǒng)的教學(xué)手段,在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中同樣具有獨(dú)特的生命力,在教學(xué)中都有用武之地。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。教學(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理、加工和傳播的過程。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,促進(jìn)教育模式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量和效益,都具有重要的意義。我想,盡管每一個(gè)教師可能離他們很遠(yuǎn),但是我們只要在自己的工作崗位腳踏實(shí)地,不斷努力,持之以恒,化震撼為行動(dòng),就會(huì)不斷向他們靠近,甚至接近他們。四、把教育教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究結(jié)合起來。三、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、追求卓越,永不滿足。聽完好多、一輪又一輪精彩的演講,我們認(rèn)真品味他們的教育生涯、人生軌跡,我們無不發(fā)現(xiàn)他們有以下共同點(diǎn):一、對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與忠誠這些教育戰(zhàn)線的標(biāo)兵,在他們的演講當(dāng)中,都有意無意回顧了自己的教育生涯、創(chuàng)業(yè)奮斗歷史,他們?cè)径际墙逃龖?zhàn)線最基層普普通、默默奉獻(xiàn)的老師,無人知曉,今天之所以脫穎而出、成為認(rèn)為仰慕的對(duì)象,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,一個(gè)根本的原因是對(duì)教育的執(zhí)著、忠誠,對(duì)工作的熱愛,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,他們不把工作當(dāng)做謀生的手段,不把工作當(dāng)包袱,把工作作為一種事業(yè)來做,此種境界是我們一般人難以做到的。其二,內(nèi)容豐富。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。㈡學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)方式:在基礎(chǔ)教育改革下,學(xué)生學(xué)習(xí)方式開始逐步多樣化,學(xué)生在學(xué)習(xí)中能樂于探究、主動(dòng)參與,勤于動(dòng)手,學(xué)生的學(xué)習(xí),不再是整天處于被動(dòng)地應(yīng)付、機(jī)械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)之中,不再是對(duì)于所學(xué)內(nèi)容總是生吞活剝、一知半解、似懂半懂,學(xué)習(xí)內(nèi)容比以前寬泛多了,經(jīng)常能夠聯(lián)系實(shí)際,接觸社會(huì)實(shí)際,從生活中來學(xué)習(xí)、思考,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、更喜歡上學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣和積極性。通過本次學(xué)習(xí)活動(dòng)給我很大的啟示。我們坐下來和知名專家進(jìn)行交流,通過交流環(huán)節(jié),解決了自己在課堂教學(xué)中解決不了的問題,了解和接受最新的教育理論,課堂動(dòng)態(tài),專家們理論與聯(lián)系實(shí)際的精彩講解,使我們聽課者備受鼓舞。當(dāng)你成為一個(gè)有價(jià)值的老師,是幸福的,因?yàn)槟闶巧鐣?huì)需要的。做一個(gè)有價(jià)值的老師必須積蓄本體性知識(shí),保證教師勝任崗位;增加文化性知識(shí),能博采眾長自成一家;注重實(shí)踐知識(shí),豐富教師經(jīng)驗(yàn);積累條件性知識(shí),是成功教學(xué)的“金鑰匙”。因此,我們不妨換種心態(tài),苦也教,樂也教,苦樂都是教,苦教不如樂教。人非圣賢,孰能無過?老師都說工作太累。三、調(diào)整心態(tài),提高價(jià)值。老師的交友尤為重要,原本我們都很優(yōu)秀,如果你能與勤奮的、積極的和智者和高者為伍,你會(huì)漸漸成長為勤奮的老師,積極的老師,成長為智者,成長為高者。也有人說,世上什么人都可以變壞,就是老師絕對(duì)不能變壞?,F(xiàn)在我們的老師需要更多的靜氣。心態(tài)決定一切??偨Y(jié)高老師對(duì)新時(shí)期教育者的說法,教師是工作者、學(xué)習(xí)者、研究者。更希望我們紅小的教育教學(xué),日新月異,與時(shí)俱進(jìn),大放光彩!第二篇:2013暑期培訓(xùn)心得體會(huì)靜下心來
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