【正文】 無(wú)論從事什么工作，無(wú)論處于何種崗位，其實(shí)都是我們的人生。只有認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的崗位，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業(yè)績(jī)上新突破的人才是我們這個(gè)社會(huì)真正需要的人才。人民給我們一個(gè)崗位，實(shí)際上是給他一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì)，才對(duì)得起人民給予的待遇。有人曾說(shuō)，把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就不平凡。不熱愛公安工作，但你不能不尊重公安系統(tǒng)為人民安全說(shuō)提供的保護(hù)。大多數(shù)單位聘人的標(biāo)準(zhǔn)都是敬業(yè)精神。今天我和大家交流的是關(guān)于工作態(tài)度問(wèn)題。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。只有這樣，我們才能從容地面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我們才能真正在三尺講臺(tái)這個(gè)特殊的舞臺(tái)上盡情揮灑自己的才華，創(chuàng)造出更多更好的社會(huì)需要的藝術(shù)品。如果說(shuō)“為人師表作表率”是思想上的自我準(zhǔn)備，那么“愛崗育人當(dāng)先鋒”則濃縮著我們的工作方向：熱愛自己的崗位，并在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。這一切讓我感悟到：當(dāng)你對(duì)職業(yè)的熱愛根深蒂固時(shí)，那些看起來(lái)甚至令人費(fèi)解的行為與話語(yǔ)都會(huì)變得那么尋常！于是，作為一名年輕的黨員，我的心中豎起一面“愛”的旗幟，它指引著我循著這些“勇士”的足跡認(rèn)真探索……在外實(shí)的校園，在我的身邊，有著無(wú)數(shù)的黨員在自己平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著。作為一名大學(xué)生黨員，我在學(xué)生時(shí)代就時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，更是一名光榮的共產(chǎn)黨員！我知道，作為教育崗位的黨員教師，應(yīng)該把塑造好新時(shí)期的共產(chǎn)黨員形象看作自己光榮的責(zé)任。作為身處基層一線工作的共產(chǎn)黨員，我們要把向善洲同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)貫穿到黨課學(xué)習(xí)、支部生活的方方面面，要把學(xué)習(xí)取得的成果帶到工作崗位，加以模范地踐行，同時(shí)要帶動(dòng)身邊的人去學(xué)習(xí)，使善洲精神成為每一個(gè)共產(chǎn)黨員自覺(jué)的精神追求、基本的價(jià)值理念、切實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。這是楊善洲的最后遺言。四、學(xué)習(xí)他大公無(wú)私、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。而所做這一切不為別的，用楊善洲自己的話說(shuō)“我只是在盡一名黨員的職責(zé)，只要活著，我就有義務(wù)和責(zé)任幫群眾辦實(shí)事。三、學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先必須解決好為了人民、代表人民、造福人民這個(gè)根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)問(wèn)題。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。他的模范事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為我們樹立了一面光輝的旗幟。2012感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)是這樣總結(jié)楊善洲的一生的：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。全心全意為人民服務(wù)，全心全意做人民公仆，是我們黨的全部追求，是共產(chǎn)黨人永恒的精神家園。作為一名黨員教師的我，應(yīng)該懷著一顆謙卑的心向他們學(xué)習(xí)，像熱愛生命一樣熱愛自己的事業(yè)，像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心自己的學(xué)生，來(lái)書寫作為一名二中黨員教師的生命傳奇。一個(gè)女老師，擔(dān)任那么多角色，還要處理好，特別是擔(dān)任數(shù)學(xué)老師、備課組長(zhǎng)和班主任，一定很累很累！可是她說(shuō)，為了學(xué)生，值！他們堅(jiān)守自己的教室，堅(jiān)守自己的使命，把自己的根深深的扎在教育的田野里，讓自己的生命真正地融入到學(xué)生的生命中去。前段時(shí)間，她因勞累過(guò)度，腿部關(guān)節(jié)疼痛的不能走路，沒(méi)想到她請(qǐng)假短短幾天后，又一瘸一拐地到學(xué)校上班，給學(xué)生堅(jiān)持上課。身兼兩職，還承擔(dān)了兩個(gè)高中文科班和三個(gè)初中班的地理課教學(xué)任務(wù)，工作量之大可想而知。作為生物老師，他帶著三個(gè)班級(jí)的課，雖然是教了多年的老教師了，但他備課依然一絲不茍，輔導(dǎo)依然非常認(rèn)真，上課依然激情滿懷，深得學(xué)生愛戴。張海堂老師，級(jí)部主任?？墒?，他并沒(méi)有因此而落下過(guò)一節(jié)課，有時(shí)因公事耽誤了學(xué)生的課，他也要抽空給學(xué)生補(bǔ)上。主動(dòng)關(guān)注細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，讓注重細(xì)節(jié)成為習(xí)慣，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)創(chuàng)造出崗位上的精彩，就會(huì)發(fā)揮黨員的作用，就會(huì)實(shí)現(xiàn)精彩的人生。袁班長(zhǎng)的注重細(xì)節(jié)值得我們學(xué)習(xí)，同樣，他的失誤也給我們敲響了警鐘，給我們安全警示。技術(shù)好、責(zé)任心強(qiáng)，累計(jì)預(yù)試變電設(shè)備近萬(wàn)次，為電網(wǎng)的安全平穩(wěn)運(yùn)行做出了努力。電網(wǎng)發(fā)展到今天，科技含量不斷提高，制度不斷完善，能夠控制各類大事故，制約安全的就是細(xì)節(jié)。多年來(lái)的檢修工作，使我們深刻體會(huì)到細(xì)節(jié)決定成敗，“1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗”。創(chuàng)新無(wú)止境，楊慶給我們作出了榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也去創(chuàng)造我們各自的精彩。在解決六氟化硫氣體的處理及回收難題上，克服了沒(méi)有中文使用說(shuō)明書的困難，設(shè)計(jì)制作了配套設(shè)備接口、改造利用回收氣瓶，將該項(xiàng)目開展了起來(lái)，在檢修工作中，使用該設(shè)備進(jìn)行六氟化硫氣體回收再利用12臺(tái)次，節(jié)約了檢修成本，減少