【正文】 站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責(zé)任充滿心中，我校將秉承“全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺”為辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢想。同時，學(xué)校將建立健全教師專業(yè)成長袋等業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校將通過制度規(guī)范，行為引導(dǎo)，環(huán)境建設(shè)等校園文化建設(shè)來體現(xiàn)師生的理念、精神，從而使大家由于有價值的認同而產(chǎn)生凝聚力。本學(xué)期我校以深化課程改革，推進素質(zhì)教育為核心，以實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展為目標，以聚焦課堂教學(xué)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，按照“分步實施，重點突破，逐漸推進，全面提升”的工作思路，在四、五年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科率先推行“先學(xué)后導(dǎo)，問題評價”課堂教學(xué)模式，在準確把握有效教學(xué)核心理念的前提下，創(chuàng)新工作思路和實驗途徑，積極探索適合我校校情、班情、學(xué)情的“有效教學(xué)”特色模式，構(gòu)建高效課堂，推動學(xué)校管理精細化、教育科研校本化、教師隊伍專業(yè)化、切實減輕教師、學(xué)生負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量四、加強校園文化建設(shè)，走特色辦校之路。建立多媒體公共教室解決電子白板少 青年教師需求多的問題。二、合理利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用。本學(xué)期開學(xué)伊始，我校就積極聯(lián)系中心校和縣教體局，將我校現(xiàn)狀及遠期規(guī)劃上報，希望縣教體局能早日解決我校遷建或擴建問題。主要問題為：一因鳳凰大道西延，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃無法實施，導(dǎo)致教學(xué)用房不足；二：無部室用房，無相應(yīng)配套設(shè)施；三學(xué)校中長期規(guī)劃有待調(diào)整，教師、學(xué)生素質(zhì)教育評價方案有待完善，留守兒童、學(xué)困生幫扶等措施可操作性不強。我們有充足的理由相信，ⅩⅩ中心小學(xué)的明天一定會更加美好！第五篇：小學(xué)督導(dǎo)評估整改報告00***小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估整改報告2013年10月5日，**政府教育督導(dǎo)室對我校進行了為期一天的督導(dǎo)評估。七、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實抓好“文明學(xué)?！薄ⅰ皶阈@”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實施素質(zhì)教育的豐碩成果。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。一是強化管理員的責(zé)任意識，提高管理員業(yè)務(wù)水平；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄；三是提高功能室的使用率，通過宣傳，使師生了解讀書的好處，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，開展“親子共讀”“世界讀書日”“讀書筆記評比”“演講比賽”“讀書匯報會”“手抄報”等活動，充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用。預(yù)計到今年年底可以全面完工并投入使用，屆時各種功能室及相關(guān)儀器設(shè)備將一應(yīng)俱全。做到底子清、數(shù)據(jù)準、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊中的所有信息填寫完整，嚴格控制休學(xué)人數(shù)，確保12周歲人口按時畢業(yè)率達到96%以上；三是依據(jù)《南平市小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指標》加強對各部門資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。學(xué)校將不斷修訂完善教師考核和獎懲制度，通過每周的校本教研活動，努力為教師提供學(xué)習(xí)機會和提高業(yè)務(wù)水平的平臺。整改工作由校長、書記分塊督促，各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門為責(zé)任主體展開，各部門對照問題限期整改，對于在短期內(nèi)能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定整改時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。在評議后的反饋會上評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在素質(zhì)教育保障方面，能全面貫徹教育方針，堅持依法治教，學(xué)校設(shè)立了比較規(guī)范的管理機構(gòu)，教師隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，財務(wù)制度健全，在素質(zhì)教育實施方面，能將德育工作放在首位。站在新的起點，教育的使命在心中涌動，時代的責(zé)任充滿心中，我校將秉承“全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供舞臺”為辦學(xué)理念，去詮釋教育，追逐我們的夢想。十三、重視校本研究，立足課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好校園文化“四大版塊”（精神文化、制度文化、課程文化、環(huán)境文化）建設(shè)，扎實抓好“文明學(xué)?！?、“書香校園”、“綠色學(xué)?！钡葎?chuàng)建工作，力爭在德育、體育、藝術(shù)、科技等方面有大的創(chuàng)新，充分展示實施素質(zhì)教育的豐碩成果。文化即經(jīng)驗，文化即歷史。十、加大籌資力度，全力改善辦學(xué)條件。八、存在問題八：無全校性德育活動、心理輔導(dǎo)活動方案整改措施：重新制定了全校性德育、心理輔導(dǎo)活動方案，要求各項活動都要有活動方案、活動記錄、活動小結(jié)或總結(jié)，收集好活動的資料。制定了各年級開放時間表。六、存在問題六：多功能媒體利用率低整改措施：隨著學(xué)校辦學(xué)條件的提升，我校重新安裝調(diào)試了多媒體教學(xué)設(shè)備，讓全體教師能充分利用設(shè)備輔助教學(xué)，要求年輕教師先用，帶動年齡大的教師學(xué)著用，但因沒有詳細的記錄，未能體現(xiàn)出設(shè)備利用情況。初步實踐高效課堂，逐步摸索出自己的特色。三、存在問題三：個別教師教案不夠嚴謹整改措施：教導(dǎo)處牽頭，各教研組對每一位教師的教案進行了檢查，就備課中的爭議展開了討論并進行集體備課，對存在問題較嚴重的教師限期進行整改，教導(dǎo)處檢查了整改情況，尤其對作文備課提出了具體的要求。針對這一情況，學(xué)校召開了2次專題學(xué)校教師會議，借鑒他校的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，進一步明確了各人的職責(zé)和分工，對各部門人員的考核出臺了具體的辦法，制定了《羅村小學(xué)教師工作考核細則（試行）》。在肯定成績的同時，評估組的領(lǐng)導(dǎo)不僅指出了學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中存在的問題和不足，也為我校提出了中肯的意見和建議。督導(dǎo)