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學(xué)生家長代表發(fā)言稿[五篇模版]-wenkub.com

2024-10-29 03:33 本頁面
   

【正文】 我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),孩子可能會反過來說:你為什么不學(xué)習(xí)?我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。如果家長不了解這些特點,還采取小兒科時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。家長們不妨試試。也就是說,如果你向全國一流重點大學(xué)努力,很可能你只考取二流的重點大學(xué)。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標。就孩子學(xué)習(xí)來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。初中家長會家長代表發(fā)言稿范文(3)各位家長朋友、同學(xué)們:大家好!我非常感謝給我們家長提供一個這樣的交流機會??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益?;蚩匆恍┬≌f雜志。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我們家每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機,反復(fù)播放孩子的39。堵指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。我的孩子,年畢業(yè)于小學(xué),當時我們選擇了中學(xué),事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。每個小孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順,隨時都有潮起潮落。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。有意見分歧時,會認真考慮小孩子的意見,家長適當?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?,又讓小孩子覺得父母的民主。與其讓小孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給小孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會! 孫思騎是個懂事乖巧的小孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定 。在生活中相信小孩子、鼓勵小孩子、賞識小孩子??傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓小孩子終生受益。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。一、培養(yǎng)小孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于小孩子來說,習(xí)慣決定命運!一個小孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。珠心算是分不開的,學(xué)習(xí)珠心算能夠開發(fā)孩子智力,提升孩子記憶力、注意力以及觀察力……兒子能快速的計算讓我看了都眼花的數(shù)據(jù),我覺得神墨珠心算真是太神奇太強大了,因為認識到了珠心算的好,我不斷地向親戚朋友推薦神墨珠心算。我記得我小的時候,有一次刷碗,我當時還很小,(因為我老家是農(nóng)村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因為我當時害怕母親回來會吵個沒完沒了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了幾個碗摞在一起,瞞天過海,長大了也使我明白一個道理,小孩子撒謊都是大人逼出來的,所以我很能站在孩子的立場去考慮問題,有什么話孩子也愿意和我說第三篇:學(xué)生家長代表發(fā)言稿學(xué)生家長代表發(fā)言稿學(xué)生家長代表發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長以及在場的所有小朋友們:大家上午好!我是珠心算學(xué)員徐x的媽媽,首先感謝神墨老師給我這么好的機會,讓我在這里和大家分享孩子學(xué)習(xí)珠心算的一些情況,我感到十分榮幸。在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。孩子脾氣越來越好,原本的各種不良習(xí)慣,也逐漸得到了糾正,孩子的健康快樂,陽光成長,這才是我家最大的收獲和幸福。針對這種狀況,我逐步改變了自我的方式和方法,我采用和她競賽的方式,比比誰在脾氣的控制上做得更好,做得好的,獎勵。古人云:己所不欲,勿施于人,想培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,那么,作為家長的你自己也努力成為一個優(yōu)秀的人。因此,不斷鼓勵孩子,讓孩子逐漸提升自己的信心,對于我們家長來說是一項十分重要的教育方式,比如:每當小孩有一點點在大人看來是小小的進步時,作為家長,我們都會表揚她,在表揚的過程中,指明她下步成長的方向,讓她有信心,愿意、樂意朝著正確的方向繼續(xù)努力。”“做作業(yè)也是你自己的事情。通過這個階段的經(jīng)歷,我深深的感覺到教育是一項長期的過程,也是一項系統(tǒng)性的工程,它需要每位家長都要長期的堅持,不會在一朝一夕間完成,堅持力量,必然會帶來豐碩的回報。我的做法是:有針對性的挑選書籍,每晚給她讀一篇,不管她是否能聽懂,只要能見到她的笑聲,都應(yīng)該是你堅持的力量。所以在小孩滿周歲的時候,讓孩子抓鬮,孩子理所當然的抓了書本。眾所周知:良好的氛圍能夠促進孩子的健康成長,對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要;就閱讀而言,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,才會更加激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣,讓子女熱愛閱讀,喜愛閱讀。學(xué)生家長代表發(fā)言稿14尊敬的各位老師、各位家長:大家下午好!我是**同學(xué)的家長。本學(xué)期是你們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個學(xué)期,學(xué)校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出榜樣,給學(xué)校留下好的印象。每門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有個性差異,我們要在老師的引領(lǐng)下,尋覓出適合自己的學(xué)習(xí)方法。實,就是要腳踏實地地學(xué),扎扎實實地練,掌控最基本的知識。在競爭劇烈的現(xiàn)代社會,僅唯一點成績、有點才能還不夠,只有具有了美好的品德、高尚的情操,才能具有光明的前程。緊張的學(xué)習(xí)已來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)解,把以休息為主的假期生活調(diào)解到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投進到學(xué)習(xí)上來。是的,沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊躲的潛力!新學(xué)期的開始,我們在學(xué)習(xí)上就要有壓力,在一定的壓力下,我們還需強化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲。最后,祝所有的老師、家長和孩子們身體健康!合家幸福!讓我們共同思考、共同傾聽、共同進步、共同關(guān)注我們的孩子。希望同學(xué)們發(fā)揚特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的精神,嚴格要求和約束自己,刻苦學(xué)習(xí),不斷進步,交一份令老師、家長和自己滿意的答卷。同學(xué)們,學(xué)校為你們提供了一流的教師隊伍,一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為你們提供了成功、成才的環(huán)境和平臺。每當孩子在思想上有解不開的疙瘩時,第一個走近孩子的是老師,是你們的金玉良言和細致入微的親切交談,使孩子擁有了不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣,走出了困境。我作為家長,感到無比欣慰,為孩子能在金壇四中學(xué)習(xí)感到非常高興。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您們的希望和價值。在此,請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議:要以身作則,做我們生活的榜樣,學(xué)習(xí)的楷模,您的一言一行都對我們至關(guān)重要。各位叔叔、阿姨, “望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項課外活動,努力使自己的各方面素質(zhì)在活動中不斷地提高。放學(xué)回家后,同樣也要合理的安排自己的時間。你們的付出,我們都會牢記在心上。 我的發(fā)言完了,謝謝大家!學(xué)生家長代表發(fā)言稿10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我叫李思君,很高興能作為“學(xué)習(xí)標兵”代表在這里發(fā)言。羽翼已就,橫絕四?!?。這是為人處世的原則,也是你成熟并走向成功的標志。現(xiàn)在,你們能坐在這里,是非常幸福的。沒有理想的人生,很容易迷失在飽食終日,無所用心的平庸瑣碎的生活中。正是有了他們的教育和管理,有了他們的激勵,我的兒子才會取得這樣的成績。我的兒子能在這里讀完了三年初中,這是他幸運。 我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實,開拓進取。我們的校園,雖然沒有蒼松翠柏,但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。就在短短三周的時間里,我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助,來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!相信吧,今年的期末考試,我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!最后,我再次衷心地感謝您們對我們的關(guān)愛?,F(xiàn)在!我終于開始適應(yīng)了這里,同學(xué)們!在這里的一個多學(xué)期,我真的目睹了好多,從一起到這里來的整個班級,現(xiàn)在已經(jīng)一個一個的開始離去,我仿佛從這里又看到了以前的自己,同學(xué)們!我真的好想告訴你們,從我們生下來的那一刻起,我們的人生就已經(jīng)開始了,不管以前的路我們是怎么走過來的,就讓我們從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始踏出一條直路來,踏出一條美好人生的直路,讓我們過好自己的每一天吧,不要讓一些小事給困住了,也不要讓我們的生命老是充滿了省號,就讓我們從這里開始一起奮斗吧!尊敬的各位家長、老師們,我們非常的清楚,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,定是對我們寄予了比天高的期望。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。請允許我代表本班所有的同學(xué)對各位叔叔阿姨的到來表示最熱烈的歡迎,也衷心的感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會!今天你們能來參加我們的家長會,就可看出您們對我們子女的關(guān)心,感謝你們的到來,因為你們用行動表示了對我們的關(guān)心,你對我們來說這就是前進的力量。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期,很難溝通,但我卻不這么認為,孩子是很能理解他人的,如果在溝通的時候講求“曉之以理,動之以情”的話,相信孩子都很樂意接受的。當然還要告訴孩子考試不能作弊,不能自欺欺人,因為只有錯了才能知道為什么錯了,哪里錯了,今后才有改進的方向。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,學(xué)業(yè)重,身心都比較累,那么作為家長我們應(yīng)讓孩子學(xué)會從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來,勞逸結(jié)合。所以,在學(xué)習(xí)用具方面,我作為家長會無條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求,該買的字典要買,該備的資料要備,讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔憂,不輸在基本的起跑線上。只要我們能與老師結(jié)合起來,精心培育小孩子,方法得當,就一定會有收獲的!今天在這占用了大家的一些時間,希望以后有更多機會和大家探討關(guān)于小孩子的教育問題,提升我們付出的回報,讓我們和小孩子一同成長!并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們,謝謝你們! 謝謝大家!學(xué)生家長代表發(fā)言稿6尊敬的各位老師、各位家長:您們好!非常感謝校方召開這次家長會,讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機會。小孩子們需要的是關(guān)心,不是過分的溺愛。我個人觀點,只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的,并且一直用這個觀點去鼓勵小孩子,不再給他壓力,還要跟他成為最好的朋友,時間長了想不優(yōu)秀都難?,F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,沒事就看看報紙看看書,小孩子也不要求玩電腦了,寫作業(yè)的態(tài)度也認真了,沒事的時候也看看課外書。班主任找我談話以后,我才恍然醒悟,我決定戒網(wǎng),一定要給小孩子做出榜樣。二:言傳身教以身作則,做小孩子的榜樣。原來開學(xué)不久,班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子,在課堂上很少主動舉手發(fā)言,課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,班主任就找到我交談,并制定了一些互動措施,讓我們在家盡量的多陪小孩子,多跟小孩子交談,多交流,在學(xué)校,老師常提問,并讓他多參加一些集體活動。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,現(xiàn)在的小孩子,我們應(yīng)怎么管?該怎么慣?,我愿與在座的各位家長一起,結(jié)合我家的事實情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個性培養(yǎng)問題。每個家庭有每個家庭的不同,每個小孩子有每個小孩子的特點,他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點,望子成龍,望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程,我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯,但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,也就無法做到總是對的。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,適當?shù)慕o予鼓勵,耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費盡心機的說教,有的時候,或許你會急得咬牙切齒:“你怎么就是不肯聽我的呢,我是為了你好啊!”我們認為道理說得很透了,孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂,學(xué)會感恩,同時在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。對此,我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的,從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,得大致可以分為三類書:第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的,我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的,掌握孩子的心理,學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,我去年在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》,有空時翻翻看看,了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等等相關(guān)知識,比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級為一個階段,三四年級為一個階段,到五年級時另一階段,四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;第二類是關(guān)于教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí),但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關(guān)于
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