到景山小學跟班學習心得體會-wenkub.com
2024-10-29 02:36 本頁面
【正文】 總之，在教育局跟班學習的時間不長，但局機關的各種工作作風、工作程序、待人接物等方面都在我頭腦中留下了深刻的印象。通過一個月的學習，我確實感受到了招生辦工作的服務性、重要性、嚴謹性的道理。二、各股室通力協(xié)作，積極開展各項工作，使局機關工作有條不紊的開展。在教育局跟班學習期間，有幸與各股室長一起參加教育局的工作例會及局務擴大會議。我們滿懷希望而去，也滿載而歸，用心去學，傾聽，交流，有收獲，有體驗，有感悟，有成功，有幸福。（二）、教師素質(zhì)高通過聽課和各位名師的交流，體會到這里老師那過硬的教師基本功——標準流利的普通話、規(guī)范蒼勁的三筆字，扎實的語文功底、廣博的語文知識，游刃有余的課堂駕馭能力，扣人心弦的過渡語言，評價學生的語言是那么貼切、適時、到位，（如：我很高興，因為 ……；我看到了一種…..現(xiàn)象；我聽到了一個孩子的聲音；你真不錯……；現(xiàn)在應高興在心里邊；…….）那些激勵、提醒學生的語言沒有任何浮夸之氣，脫口而出，聽起來順耳，自然連聽課的我都覺得內(nèi)心深愛鼓舞、激勵。（一）、校園文化特校園里到處都可以讓人耳目一驚，校園文化豐富多彩，各樓層文化主題鮮明，（如：繪畫、書法、優(yōu)秀習作等），教室內(nèi)班級文化及板報上隨處可以看到學生的作品。因此，我們應該怎樣走出農(nóng)村小學的辦學特色，如何借鑒芒棒中心小學的辦學理念，必將成為我們今后工作中思考得最多的問題。我們在學習期間，都得到了學校的認可和好評。八、培訓老師虛心好學，全方位深入學習我鄉(xiāng)五位培訓老師都嚴格遵照局領導及鄉(xiāng)中心領導的指示與要求，本著虛心求教的學習態(tài)度，嚴肅紀律，遵從學校一切安排，嚴格作習時間，樹立教師形象。,睡前半小時規(guī)定為睡前閱讀時間，這段時間學生在宿舍閱讀課外書籍，輪流填寫讀書筆記，一至六年級學生均是如此，這不僅豐富了學生的課外知識，還鍛煉了學生的書面表達能力。勿以善小而不為39。真正做到了讓墻壁說話，成為全校師生的無聲導師。賽評分細則，進行扣分加分，認真填寫表格，認真打出分數(shù)，做到對每個班級負責；每天都在評比欄中公布結果，(w w w s i o m)讓各班班主任及每個學生都能意識到自己的不足；對一些特別突出的不良行為和不足之處，值周的3個老師利用每天課間操站隊時間進行強調(diào)和批評。五、對學生出勤、紀律、衛(wèi)生、行為管理到位學校按3人輪周制管理學生。她們只有到處虛心求教，進行網(wǎng)上學習，反復操作，反復揣摩才能使每個少年的活動得以順利開展?？傊w教職員工都能齊抓共管，全心全意的投入學校工作。在教學課程中，學校任課教師不論年長年輕基本上都能自制課件，為了學生，她們都能做到勤思善學，增長自身素質(zhì)和技能。尹校長還有高度的政治敏銳性，善于洞察當前教育的熱點、難點問題，能從全局的角度去把握方向，處理好各方關系，贏得廣大教職員工由衷的尊敬和欽佩。二、芒棒中心小學校長以身作則，做好教師的領頭雁和教師學習的楷模尹明艷校長的服務承諾：用心靈感動心靈，用方法解決問題，用理想編織人生。全校有566名學生，371名食宿生，15個教學班，人數(shù)最多的班級為45個學生，最少的30個學生。盡管兩校差異很大，我將把取得的經(jīng)驗，加以消化吸收，不斷更新觀念，提高工作水平，以更飽滿的工作熱情去投身到學校的教育教學工作中去，相信明天更加美好！第三篇：小學跟班學習心得體會小學跟班學習心得體會小學跟班學習心得體會11月16日至20日，根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的安排，本人有幸來到騰沖縣芒棒鄉(xiāng)中心小學跟班學習一個星期。學校重視書香校園建設，瑯瑯的書聲，三五成群的好朋友坐在一起共享一本好書的場景成為學校校園里一道亮麗的風景線，而以校園、以班級、以星月書屋為主陣地的“我讀書，我快樂”主題活動成為校園里最熱門的話題之一。學校重視校園文化建設，每年有序開展各種各樣的文化活動：手抄報、讀書心得、演講比賽等讀書活動豐富知識；科幻畫評比、十大歌手大賽、小小舞蹈家等藝術節(jié)活動發(fā)揮才干、提升品位。通過建章立制，學校各項工作有章可循，在矩可韜，保證了學校的健康發(fā)展。景山小學各類規(guī)章
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