332均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生教案1-資料下載頁

【總結(jié)】高一數(shù)學專用學案均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生學而不思則罔，思而不學則殆【學習目標】1.了解隨機數(shù)的意義，能運用模擬方法（包括計算器產(chǎn)生隨機數(shù)來進行模擬）估計概率2.進一步體會幾何概型的意義【知識回顧】1.幾何概型的特點：⑴

2024-12-03 12:46

高中數(shù)學211簡單隨機抽樣素材3新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】簡單隨機抽樣教學目標：1、知識與技能：（1）正確理解隨機抽樣的概念，掌握抽簽法、隨機數(shù)表法的一般步驟；2、過程與方法：（1）能夠從現(xiàn)實生活或其他學科中提出具有一定價值的統(tǒng)計問題；（2）在解決統(tǒng)計問題的過程中，學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。3、情感態(tài)度與價值觀：通過對現(xiàn)實生活和其他學科中統(tǒng)計問題的提出，體會數(shù)學知

2024-12-08 20:23

人教b版必修3高中數(shù)學322隨機數(shù)的產(chǎn)生word教學案-資料下載頁

【總結(jié)】四川省古藺縣中學高中數(shù)學必修三：隨機數(shù)的產(chǎn)生☆學習目標：1.了解隨機數(shù)的概念；2.利用計算機產(chǎn)生隨機數(shù)，并能直接統(tǒng)計出頻數(shù)與頻率。學習重難點：正確理解隨機數(shù)的概念，并能利用計算機產(chǎn)生隨機數(shù)。學習過程：學習指導：在第一節(jié)中，同學們做了大量重復的實驗，有的同學可能覺得這樣做試驗花費的時間太多了，

2024-11-19 10:31

數(shù)學：均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率第三章3．3幾何概型第三章3．3.2均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生課前自主預習思路方法技巧基礎鞏固訓練能力強化提升課前自主預習溫故知新1．下列命題正確的是()A．幾何概型中每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件的區(qū)域長度(面積或體積)成

2025-06-19 16:19

高中數(shù)學21隨機抽樣文字素材1新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】細說“三種隨機抽樣”一、簡單隨機抽樣（1）適用于被抽取的樣本總體的個數(shù)不多，否則較難“攪拌均勻”，且樣本特征的普遍性較差；（2）每個個體被抽到的機會都是均等的；（3）從總體中不放回地逐個抽??；（4）做到了抽樣的客觀性和公平性，抽樣方法簡便可行，是其他較為復雜抽樣的基礎.（1）抽簽法抽簽法的優(yōu)點是簡單

2024-12-08 13:12

黃岡實驗學校人教a版必修3均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生教案-資料下載頁

【總結(jié)】3、3、2均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生講義編寫者：數(shù)學教師孟凡洲[a,b]上的整數(shù)隨機數(shù)可以用計算器或計算機來產(chǎn)生.本節(jié)要學習的均勻隨機數(shù)產(chǎn)生的方法完全類同于整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生.但二者也有明顯的不同，前者常用來產(chǎn)生[0,1]之間的均勻隨機數(shù)，[a，b]內(nèi)的均勻隨機數(shù)需要一個變換才能完成，在學習過程中要注意轉(zhuǎn)化的方法.一、【學習目標】1

2024-12-05 05:22

高中數(shù)學321古典概型素材2新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】古典概型一、備用習題40根纖維中,有12根的長度超過30mm,從中任取一根,取到長度超過30mm的纖維的概率是（）A.4030B.4012C.3012解析：在40根纖維中,有12根的長度超過30mm

2024-12-09 03:40

高中數(shù)學212系統(tǒng)抽樣素材2新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣教學建議.建議教師引導學生一起分析簡單隨機抽樣在解決實際問題中的不足之處以及操作的復雜性,結(jié)合實例引入系統(tǒng)抽樣,說明系統(tǒng)抽樣學習的必要性,并歸納總結(jié)系統(tǒng)抽樣的特征和概念.,在教學中要注意強調(diào)以下幾點:(1)系統(tǒng)抽樣適用于總體中個體數(shù)較多的情況;(2)系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣是密切相關(guān)的,即在分段后,在第一段中抽樣時

2024-12-08 13:12

20xx人教a版高中數(shù)學必修三322整數(shù)值隨機數(shù)的產(chǎn)生word學案-資料下載頁

【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學高中數(shù)學必修三學案：（整數(shù)值）隨機數(shù)的產(chǎn)生學習目標,掌握用計算器或計算機產(chǎn)生隨機數(shù)求隨機數(shù)的方法；。學習過程一、課前準備（預習教材P130-P132，找出疑惑之處）1~n(n∈N*)之間的隨機整數(shù),把n個____________相同的小球分別標上1,2,3,?,n,放入一個

2024-11-28 20:52

高中數(shù)學132進位制素材新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】進位制教學建議本課時的主要內(nèi)容是進位制的概念以及對一個數(shù)可以做不同進位制間的轉(zhuǎn)換,十進制是進位制之間相互轉(zhuǎn)換的橋梁,在學習中要充分把握十進制的橋梁作用.另外教材通過實例將不同進位制的相互轉(zhuǎn)換用程序框圖和算法語句程序表示了出來,加深了學生對算法的理解.建議教師通過生活中的實例闡述不同進位制在生活中的廣泛應用,以加深學生對進位制概念的理解,并通

2024-12-09 03:45

高中數(shù)學122條件語句文字素材新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】條件語句算法中的條件結(jié)構(gòu)由條件語句來表達。一、基本條件語句（1）兩個分支的條件結(jié)構(gòu)例21.給計算機編寫一個程序，輸入一個自變量x的值，輸出分段函數(shù)22,0(),0xxfxxx??????的函數(shù)值.解：程序框圖QuickBASIC程序語句Quick

2024-12-09 03:47

高中數(shù)學212系統(tǒng)抽樣文字素材2新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】解析系統(tǒng)抽樣一、系統(tǒng)抽樣的定義詮釋：一般地，要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本，可將總體分成均衡的若干部分，然后按照預先制定的規(guī)則，從每一部分抽取一個個體，得到所需要的樣本，這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣?！菊f明】由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特證：（1）當總體容量N較大時，采用系統(tǒng)抽樣。（2）將總體分成均衡的若干部分指的是將總

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學212系統(tǒng)抽樣素材3新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】系統(tǒng)抽樣課時：12課型：新授課教學目標：1、知識與技能：（1）正確理解系統(tǒng)抽樣的概念；（2）掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟；（3）正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關(guān)系；2、過程與方法：通過對實際問題的探究，歸納應用數(shù)學知識解決實際問題的方法，理解分類討論的數(shù)學方法，3、情感態(tài)度與價值觀：通過數(shù)學活動，感受數(shù)學對實際生

2024-12-08 20:23

高中數(shù)學21隨機抽樣解析分層抽樣文字素材新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】解析分層抽樣一、分層抽樣的定義詮釋。一般地，在抽樣時，將總體分成互不交叉的層，然后按照一定的比例，從各層獨立地抽取一定數(shù)量的個體，將各層取出的個體合在一起作為樣本，這種抽樣的方法叫分層抽樣?！菊f明】分層抽樣又稱類型抽樣，應用分層抽樣應遵循以下要求：（1）分層：將相似的個體歸人一類，即為一層，分層要求每層的各個個體互不交叉，即遵循不重復、不遺漏

2024-12-08 13:12

人教a版必修3整數(shù)值隨機數(shù)的產(chǎn)生教案-資料下載頁

【總結(jié)】3、2、2（整數(shù)值）隨機數(shù)的產(chǎn)生講義編寫者：數(shù)學教師孟凡洲本節(jié)課是新增加的內(nèi)容，是隨機模擬中最簡單、易操作的部分，是對古典概型問題的一種模擬，也是對古典概型知識的深化，是我們后面學習幾何概型的基礎，因而必須學會操作方法.一、【學習目標】1、了解隨機數(shù)產(chǎn)生的背景和方法；2、會運用計算器或計算機產(chǎn)生隨機數(shù)，并會利用產(chǎn)生的隨機數(shù)模擬實

2024-11-29 01:28

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