八年級二班班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-29 01:39 本頁面
【正文】 八年級二班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理上有一定難度，我需要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。1開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。讓每一位學(xué)生成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。五、具體措施：第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，是班委工作正式運(yùn)作。三、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)的得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，那么為了更好的讓他們學(xué)得更好，考得更好，我們只有笨鳥先飛。（五）積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班級工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。注意樹立榜樣。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。但也存在一些問題和不足，為在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，揚(yáng)長避短，更好地指導(dǎo)今后的班級工作。7加強(qiáng)同科任老師的溝通。3分層次召開學(xué)生聯(lián)系會(huì)及個(gè)別談心4建立班級學(xué)習(xí)互幫機(jī)制。建立學(xué)習(xí)小組，每組都有各科較為優(yōu)秀的學(xué)生作為各科的學(xué)習(xí)小組，讓其幫助其它同學(xué)。她們的性格也變得開朗多了。我和她們商量后，3人決定在全班公開競爭。這樣學(xué)生選擇的競爭對手就比較實(shí)際了。幫助學(xué)生樹立一個(gè)合適的競爭對手每個(gè)學(xué)生都希望自己比別人強(qiáng)。我們告誡學(xué)生：要告別三閑”（閑話、閑事、閑思），意沉丹田，全神貫注；“入靜、入定、入神、入情”！六根清凈，雜念盡消，心靜如水 ；從自習(xí)到自律，從自律到自主；修復(fù)讀書的欲望，校正不良的習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)定力，優(yōu)化意志品質(zhì)，是自習(xí)課堂的重要任務(wù)。我們只有抓好班委會(huì)的建設(shè),才能抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。引導(dǎo)班干部如何和同學(xué)相處,如何去關(guān)心同學(xué),了解同學(xué)們的思想狀態(tài),解決班干部的后顧之憂。因此,我要求班干部放開手腳,勇于創(chuàng)新,大膽管理,把大權(quán)下放到班干部手中,有班干部自己來組織開展各項(xiàng)班級工作,開展集體活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生干部的能動(dòng)作用,發(fā)動(dòng)他們創(chuàng)辦墻報(bào),表揚(yáng)先進(jìn),宣傳班干部的好人好事,批評不良現(xiàn)象和不良傾向,樹立正確的言論導(dǎo)向,通過各種活動(dòng),班干部們的膽量大了,信心大了,組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提高。樹,就是樹立威信,著重培養(yǎng)班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，一個(gè)人德高望重,威嚴(yán)高,人們自認(rèn)信任他,聽從她的話,同樣,一個(gè)班干部如果威信高,同學(xué)們便會(huì)聽從她的意見,聽從她的指揮,他的工作便能順利進(jìn)行。要把他們組織起來,形成一個(gè)強(qiáng)有力的班集體。首先感謝年級領(lǐng)導(dǎo)對我班務(wù)工作的指導(dǎo)，感謝各位科任老師對我工作支持和鼎立幫助。（五）積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班級工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。在考試中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。注意樹立榜樣。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。五、不足之處對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心。四、承認(rèn)個(gè)體差異，關(guān)心后進(jìn)生在考核評價(jià)學(xué)生是不能一刀切。唐慶同學(xué)原是我班的雙料差生，但是他具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這學(xué)期我大膽任用他當(dāng)班長，專管紀(jì)律。
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