八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析大全-wenkub.com
2024-10-29 00:54 本頁(yè)面
【正文】 如審題時(shí)可劃出關(guān)鍵字句，在圖形中作標(biāo)記等。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問(wèn)題的能力。重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的精講多練，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中鞏固知識(shí)，提高能力。（2）、平時(shí)講解的習(xí)題起點(diǎn)過(guò)低，導(dǎo)致學(xué)生缺乏應(yīng)有的應(yīng)變能力，提優(yōu)補(bǔ)差工作落實(shí)不到位。試卷第117（4）、23題考查了分類(lèi)討論思想；第17題主要體現(xiàn)了整體思想；第224題以結(jié)論開(kāi)放的形式考查學(xué)生探究能力；第25題體現(xiàn)了從特殊到一般的規(guī)律探索。重視與實(shí)際生活相聯(lián)系,考查數(shù)學(xué)應(yīng)用能力如第三大題第3小題是具有生活背景的實(shí)際問(wèn)題。重視了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的結(jié)果和過(guò)程的評(píng)價(jià)，也關(guān)注了對(duì)學(xué)生在數(shù)學(xué)思考能力、計(jì)算能力和解決問(wèn)題能力等方面發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。提高學(xué)生的審題能力和運(yùn)用分析能力是整體提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，為此，在以后的教學(xué)中，要適當(dāng)側(cè)重于學(xué)生審題能力的培養(yǎng)，通過(guò)例題審題訓(xùn)練，變換題目要求訓(xùn)練，、進(jìn)一步細(xì)化課堂結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化課堂管理，提高課堂教學(xué)效率，結(jié)合勵(lì)志教育的核心思想，要做好思想教育工作，從培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心和學(xué)習(xí)興趣入手，避免產(chǎn)生心理抵觸情緒。２、教學(xué)要面向全體學(xué)生，充分利用和挖掘豐富的課程資源，重視激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果。在考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)解題不用演草紙，直接在試卷上答題，缺乏對(duì)解題過(guò)程的布局和設(shè)計(jì)，解題思路混亂、不清晰，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，答題結(jié)束不能認(rèn)真檢查。２、審題不清，盲目下筆，逮著題目就做，缺乏耐心和細(xì)心。四、失分原因分析學(xué)生方面：１、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因。第二大題（填空題11~20小題）：填空題學(xué)生們得分還可以，主要第16題是求一個(gè)數(shù)的平方根的變式填空就把學(xué)生們難住了，還有120題一般水平的學(xué)生基本能答對(duì)，這些都是平時(shí)強(qiáng)調(diào)比較多的題型第三大題（解答題21——26）：第21題中的第1題計(jì)算題不算難，但是相當(dāng)一部分同學(xué)做錯(cuò)，拿不到分，不知道一個(gè)數(shù)的﹣2次方怎么算，當(dāng)講過(guò)之后才都恍然大悟，錯(cuò)的不應(yīng)該。試卷的知識(shí)覆蓋面大，重要知識(shí)點(diǎn)基本都考查到了，注重考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的理解與應(yīng)用能力，還有學(xué)生的思維變通能力和觀察能力，達(dá)到了考查學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)、綜合能力的預(yù)期目的，有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，很好的發(fā)揮了試卷對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。對(duì)于整套試題來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)題約占60%、中檔題約占30%，稍有難度的僅占10%。切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教學(xué)生程度良莠不齊，我們應(yīng)該因材施教，特別是后進(jìn)生，應(yīng)給與更多幫助和關(guān)注，避免學(xué)生掉隊(duì)的情況出現(xiàn)。程度較好的學(xué)生對(duì)題目的應(yīng)變能力較弱，程度一般的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還有欠缺，對(duì)部分概念的理解不到位。23題是列分式方程解應(yīng)用題，難度適中，學(xué)生出錯(cuò)的原因與8和10相同。20題是先化簡(jiǎn)再求值。其中12題考查反比例函數(shù)的形式及其性質(zhì)，出錯(cuò)的原因還是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。試卷的總體難度適宜，能堅(jiān)持“以綱為綱，以本為本的原則”，注重考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，覆蓋面較廣，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡(jiǎn)潔明快，不在運(yùn)算的復(fù)雜上做文章。第三篇：八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析為全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革和教學(xué)改革，我校進(jìn)行了一次期中考試。第19題和第20題是兩道繼17，18題之后的稍難一點(diǎn)的幾何證明和計(jì)算題，失分最多的是第20題的第二問(wèn)，數(shù)量關(guān)
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