九年級歷史備課組工作計劃-wenkub.com
2024-10-29 00:00 本頁面
【正文】 五． 今后努力的方向加強集體備課和個人備課的針對性，努力服務于課堂教學和學生；有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識；在教學中，進一步調(diào)動學生的主體性，加強學生自主、合作、探究學習，加強針對性、階段性目標的完成，要在日常教學中重視培養(yǎng)提高學生在歷史學科上對知識理解和練習方法的把握。繼續(xù)在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下工夫。二、教學常規(guī)規(guī)范，不斷追求教學創(chuàng)新教學上我們要嚴格按照學校的教學要求完成教學工作，大到每一節(jié)上課，小到一分鐘到位，時刻都要嚴格要求自己。重視各種類型的測試，注重講評，以收到實效。加強習題訓練和學法指導，注重練習效率。深入研究教材和歷史課標，準確把握歷史的主干知識，落實復習計劃。我們?nèi)σ愿鞍盐蘸妹恳粋€45分鐘，通過充分提高課堂教學效率，全面?zhèn)鋺?zhàn)中考。繼續(xù)在提高課堂教學效果和學生學習積極性上苦下工夫。本學期要進行二次考核，每次考試后，我們都要進行認真的分析和統(tǒng)計，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)及時進行改進，以提高工作的實效性。堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高。團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮利用備課組的集體力量，構(gòu)造和諧團隊。抓住向外學習的機會，收集中考信息并將中考信息進行反饋。充分發(fā)揮備課組、教師的作用，引導教師反思自己的教學實踐，引導教師之間互相學習，取長補短，經(jīng)驗共享。還不能充分調(diào)動學生的主體性；學生成績拉開了差距，小部分學生沒有學習興趣，成績不好。通過周考、月考、考前模擬考等多種形式的考試去檢驗學生知識的掌握，在測試中查漏補缺。練習中加強學生學習習慣的養(yǎng)成，在學生做題過程中關注提高答題方法和解題技巧的培養(yǎng)和訓練，要求學生認真做題，加強學生思維和審題能力的培養(yǎng)，使學生學會從材料中提取有效信息，審題時抓住關鍵詞和限制詞，問啥答啥，加強答題的準確性、完整性和規(guī)范性。我們?nèi)焕蠋熇酶鞣N機會研究教材、探討教學中遇到的問題；共同研討歷史課標，深入領會課標中能力要求的三個層次要求所對應的知識點，在此基礎上，按照復習計劃，對每個階段的練習選擇相應的精選習題。一本學期的教學復習工作能順利完成，有賴于我們對每一個教學復習階段的科學嚴密的計劃性。在下學期的工作中,我們備課組要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今年的中考歷史教學達到學校的要求，取得令人滿意的成績!第三篇：九年級歷史備課組工作總結(jié)初三歷史備課組工作總結(jié)歷史組 邱秀清本學期我們?nèi)唤處煋尉拍昙墯v史教學工作。按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。把教學研究工作落到實處。主備試講在我們備課組很受歡迎，大家通過主備試講互相學習，達到共同進步。備課組常規(guī)工作備課組一學期來，按時召開備課組會議、主備
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