【正文】 （三）檢查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié)。各班級要開展三個活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育?？?。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。八、不準(zhǔn)使用火銃槍械狩獵。四、不準(zhǔn)在山上燒木炭。嚴(yán)格按照火災(zāi)報告制度的規(guī)定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰(zhàn)機(jī)，并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校要充分利用校會、集會、團(tuán)隊日、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。寫一幅森林防火標(biāo)語。9)、不準(zhǔn)在林區(qū)燒烤食物。5)、不準(zhǔn)在山上燒香燭紙錢、放炮竹、放孔明燈。在森林防火期內(nèi)，每天下午放學(xué)后，各班第三節(jié)課的教師利用五分鐘的時間向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“森林防火每天須知”： 1）、不準(zhǔn)在山上燒黃蜂、燒山趕野獸。二、森林防火，以“防”為主，教育在前學(xué)校是森林防火教育的主要場所，必須切實履行教育職責(zé)，多渠道、全方位對師生進(jìn)行森林防火教育，開展好以下幾項工作：每周上好兩節(jié)森林防火課。為了切實做好森林防火工作，針對學(xué)校實際，特做方案如下：一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公安局、教育局、消防大隊和學(xué)校要嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將試點成功的經(jīng)驗和做法，在全縣范圍內(nèi)廣泛推出，全面發(fā)展“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動（三）狠抓督促檢查，確保學(xué)校消防宣傳教育和管理工作的持續(xù)開展。七、工作要求（一）提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)對“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)生火災(zāi)時，正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。高等院校應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織；二是學(xué)校實驗室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險性和應(yīng)對措施等報學(xué)校消防管理歸口部門備案；三是教職工和學(xué)生必須掌握報告火警和使用消防設(shè)施的基本知識。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費和組織保障，消防安全管理人督促落實火災(zāi)隱患整改措施。提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力。學(xué)校要建立完善消防安全管理責(zé)任制度，落實消防安全管理人，對消防工作進(jìn)行分工，責(zé)任落實到人，確保消防工作有人抓，消防設(shè)施有人管，火災(zāi)隱患能夠得到及時整改。五、活動時間。組 長：周 勇 駱國江成 員：陳昆貴 朱華 萬俊利 吳先宇領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在消防大隊，陳昆貴同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)工作開展中的協(xié)調(diào)、日常事務(wù)和資料報送。結(jié)合我縣的實際，為切實抓“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，特制定了本方案。舉辦了一次以“強(qiáng)化安全意識、增強(qiáng)生命能力”為主題的安全教育應(yīng)急疏散演練活動。布置一份安全隱患排查作業(yè)。開展一次班隊會，會上各班對學(xué)生進(jìn)行了一次安全教育常識的培訓(xùn)。三、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，達(dá)成共識。（六）向每個班級發(fā)放一本消防安全知識讀本。學(xué)校要在每個班級設(shè)置一個消防安全角，張貼懸掛消防安全知識掛圖和火災(zāi)疏散逃生路線圖，擺放消防科普讀物，警示和提醒師生時刻注意消防安全。（《家庭火災(zāi)逃生計劃制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）（三）每學(xué)期開展一次消防疏散演練。（二）每名學(xué)生要完成一份“家庭消防安全作業(yè)”。二、活動內(nèi)容及要求 “六個一”活動 “六個一”活動即：“建立一套完備的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作業(yè)、開展一次消防疏散演練、設(shè)置一個消防安全角、建立一個消防宣傳教育信息應(yīng)用平臺、發(fā)放一本消防安全知識讀本”，具體活動要求如下：（一）建立一套完備的消防安全教育制度。對暫時無法整改的隱患要登記造冊，記錄在案，并立即采取有效措施，落實專人負(fù)責(zé)，掛牌整改。檢查化學(xué)試劑、燃油、燃?xì)獾纫兹家妆ｋU品存放、使用是否符合有關(guān)規(guī)定。以學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、微機(jī)室等為重點，檢查學(xué)生宿舍是否有消防通道。二是要認(rèn)真組織消防疏散演練活動。二是要積極開展“五個一”活動，即舉行一次消防知識競賽，開展一次消防安全知識運用活動，組織學(xué)生開展一次家庭火災(zāi)隱患自查活動，每個學(xué)生辦一期有關(guān)消防的手抄報或畫報，組織觀看一部消防知識影片。(二)強(qiáng)化宣傳教育。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：呂 紅副組長：李廣瓊 孫江波成 員：汪宏喜 吳澤武 汪澤為 文賢兵 汪澤為 肖忠勇及全體班主任五、活動內(nèi)容(一)強(qiáng)化消防責(zé)任。十二、獎項設(shè)置：按分值高低取前三名，分別頒發(fā)獲獎證書及獎品。搶答題：每題20分(共12道)，每題限時30秒，答對加20分，答錯扣分20分。十一、競賽形式各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。本文是小編整理的119消防安全教育活動方案，歡迎閱讀參考。油鍋著火也不能用水撲滅，為高溫的油遇到水會爆噴，不僅使火勢更旺，還會灼傷人體。在不得已的情況下，經(jīng)驗豐富的人員可使用“1211”干粉滅火機(jī)等專用材料帶電滅火，但學(xué)生不適宜在帶電的情況下參與滅火。由電器短路等引起的電氣火災(zāi)，須馬上切斷電源。怎樣撲救火災(zāi)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情時，除了積極報警，還要及時撲救。假如身上衣服著了火，應(yīng)盡快脫掉它，來不及脫掉，可就地打滾，或是跳入附近的水溝、河渠中（身體嚴(yán)重?zé)齻麜r不能跳水或用水澆，以免造成大面積細(xì)菌感染）。從窗口或陽臺逃生時，不能盲目往下跳。樓層高或沒有避難用具的，可用濕被等堵住房門，再到窗口呼救，等待救援。這時要沉著冷靜，查看屋內(nèi)是否著火。怎樣從火災(zāi)中逃主發(fā)生火災(zāi)時，威脅人們生命安全的不僅僅是熊熊大火，更直接來自那滾滾煙霧、大量的一氧化碳或有毒氣體。可以進(jìn)行野餐的地方，最好選擇離水源近的地方生火。報火警時要說明火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、單位、火勢大小，并說明自己的姓名、住址，然后到街口或最近的路口等候引導(dǎo)消防車。使用電器時人不能離開（如使用電熨斗時人若離開，極易造成溫度過高而引燃衣物），使用完結(jié)要拔掉電源插頭。5．煙花爆竹也容易造成火災(zāi)。3．使用油燈、氣燈、蠟燭照明，注意不要讓其傾翻。2．注意用火安全，無論是使用燃?xì)狻⒚?、電、油、柴草、沼氣等燃料做飯或取暖時都應(yīng)如此。附件3：消防安全教育講座內(nèi)容日常生活的防火安全火災(zāi)是對人類生命和財產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅的事故之一。十七、遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。五、不在嚴(yán)禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。閬中市江南小學(xué)校二〇一三年十一月三日附件1：消防安全溫馨標(biāo)語掌握消防知識 預(yù)防事故發(fā)生附件2：消防安全宣傳欄及宣傳資料內(nèi)容消防安全常識二十條一、自覺維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。三、強(qiáng)化安全管理，整治火災(zāi)隱患。通過班隊會、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，開展行之有效的宣傳教育活動，使廣大師生在宣傳教育活動中提高防火意識，掌握防火常識，增強(qiáng)抵御火災(zāi)能力。二、結(jié)合學(xué)校實際，豐富活動形式。開展消防安全知識專題宣傳。開展消防公益廣告專題展播。四、活動內(nèi)容：開展一次教職員工技能專題培訓(xùn)。方案四：消防安全教育活動方案為全面提升我縣中小學(xué)校消防安全管理和消防安全教育能力，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實強(qiáng)化師生消防安全意識和消防自救能力，構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”，根據(jù)我縣教育實際情況，特制定本方案。（五）開展一次消防應(yīng)急疏散演練學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突