【正文】 同學(xué)們，希望今天講解的安全常識(shí)對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)能有所幫助，祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，身心健康成長(zhǎng)。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無(wú)濟(jì)于事的。實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，因此，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從遵守學(xué)校規(guī)章制度做起，從小事做起從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。四、未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范接下來(lái)，我再講一講未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。法院綜合考慮案件的事實(shí)及情節(jié)，被告人花某某犯罪的主觀動(dòng)機(jī)及悔罪表現(xiàn)，對(duì)未成年的花某某“教育為主、懲罰為輔”，以故意殺人罪，判處花某某有期徒刑三年，緩刑五年，并適用社區(qū)矯正。直到一天晚上肚子痛，花某某趕緊上廁所，隨著一陣嬰兒的啼哭聲，肚子里的孩子降生了，花某某情急恐慌之下，用手捂住小孩的嘴巴鼻子，直到小孩再也發(fā)不出聲音，隨后將小孩沖進(jìn)下水道。第二個(gè)案例是年僅16周歲的少女花某某（化名）是某學(xué)校的學(xué)生，與另一同齡男孩談戀愛(ài)偷食禁果后懷孕。強(qiáng)某某一怒之下，從電腦桌的抽屜里拿出一把彈簧刀連續(xù)朝其母腹部、胸部、背部、頸部等部位捅了數(shù)刀，致其母當(dāng)場(chǎng)死亡。父母見(jiàn)兒子整天上網(wǎng)不學(xué)習(xí)，也沒(méi)少打罵，但收效甚微。還有，前段時(shí)間發(fā)生這樣一個(gè)案例，有幾位未成年人為了吃夜宵，而又沒(méi)有錢，就到公園的黑暗處搶劫一對(duì)情侶的錢財(cái)，共獲得50元，就因?yàn)檫@50元錢這幾個(gè)人結(jié)果都被判處了有期徒刑。如果缺乏指導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，這些特點(diǎn)就會(huì)成為缺點(diǎn)。二、未成年人犯罪的原因犯罪不是天生的，并不是一生下來(lái)就是罪犯，就會(huì)殺人 搶劫，他都有一個(gè)過(guò)程，那么，未成年人犯罪的原因有哪些呢?總結(jié)起來(lái)，有主觀的原因，也有客觀的原因，有未成年人自身的原因，也有社會(huì)的、家庭的和學(xué)校的因素。當(dāng)天他們連續(xù)搶劫了8起。這引起了公安局的高度重視，當(dāng)即組成專案組對(duì)此系列案件展開(kāi)連夜排查。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生，就是由于在游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地結(jié)識(shí)了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路。例如鄭某，已經(jīng)15歲了，因此對(duì)于盜竊，法院沒(méi)有認(rèn)定為犯罪，而對(duì)于其實(shí)施的搶劫行為則認(rèn)定為犯罪，故可以追究其刑事責(zé)任。再講講什么是犯罪。那么什么是我們未成年人的違法行為呢?我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；多次偷竊：參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品：其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對(duì)規(guī)范自己的行為和保護(hù)自己的合法權(quán)利是相當(dāng)重要的。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不己，他說(shuō)自己沒(méi)有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或死刑。怎么會(huì)被判刑呢?接下來(lái)，我會(huì)給大家慢慢說(shuō)明的。那么說(shuō)到這里，我們有的同學(xué)會(huì)說(shuō)了，你別在這里騙我們小孩子了，我知道：小孩干點(diǎn)壞事沒(méi)事，最多被派出所叫去批評(píng)一下就放了。“少年”，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，是末成年人中特定的一個(gè)年齡段。九、戒妒：樹立信心，趕超他人； 主動(dòng)交流，抒發(fā)感情。五、戒貪：培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，抵制畸形消費(fèi)； 通過(guò)正當(dāng)途徑，獲取合法利益。自我教育，力行十戒一、戒嬌：積極參加勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣； 敢于正視挫折，提高耐挫能力。（2）選擇有代表性的案例進(jìn)行講解，最好是分配角色，由學(xué)生自己扮演，讓學(xué)生結(jié)合案例看看青少年的不良行為，說(shuō)一說(shuō)青少年遇害或自己走上違法犯罪的道路同青少年的不良行為有什么必然聯(lián)系。”據(jù)此規(guī)定，達(dá)到義務(wù)教育年齡，一般是指年滿六周歲。因此，對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育十分必要?！稕Q議》指出，普及法律常識(shí)的重點(diǎn)對(duì)象，是各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年。黨和國(guó)家歷來(lái)十分重視對(duì)未成年人的法制教育。從1986年到1990年的五年間，開(kāi)展了第一個(gè)全民普法五年計(jì)劃，向全國(guó)七億多人普及了法律常識(shí)。改革開(kāi)放二十年來(lái)，我國(guó)的立法步伐以超常規(guī)的速度加快。最后，請(qǐng)同學(xué)們記住幾句話：惡習(xí)傷害你，品德扶正你，法律規(guī)范你；父母養(yǎng)育你，老師教導(dǎo)你，國(guó)家關(guān)懷你。實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要冷靜思考，想想是不是違法？若違法即止步。從上述青少年違法犯罪的心理來(lái)看，社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。對(duì)于挑釁和傷害總想著要“討個(gè)說(shuō)法”的心理，決不肯輕易放過(guò)別人，總想著只有一報(bào)還～報(bào)，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。逆反心理的促使從生理角度講，青少年時(shí)期是逆反心理最強(qiáng)烈的時(shí)期。本應(yīng)成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會(huì)閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對(duì)好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵。很多時(shí)候違法犯罪離我們并不遙遠(yuǎn)。犯罪嫌疑人陽(yáng)勇華因涉嫌故意殺人罪被判處有期徒刑19年。當(dāng)廖東升發(fā)現(xiàn)陽(yáng)勇華過(guò)來(lái)時(shí)，便沖過(guò)去，將想逃跑的陽(yáng)勇華抓住，其他幾人沖過(guò)來(lái)將陽(yáng)勇華圍住，對(duì)陽(yáng)勇華拳打腳踢。陽(yáng)勇華見(jiàn)自己衣服也被弄臟，又吃了眼前虧，心里忿忿不平。公安機(jī)關(guān)很快就破了案，將李某和杜某等人抓獲歸案。一天，他在學(xué)校操場(chǎng)玩時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說(shuō)，你以前跟別人打過(guò)架，被打的人叫我來(lái)拿醫(yī)藥費(fèi)，自己認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來(lái)打死你，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某。一個(gè)無(wú)辜少女就這樣慘死在他們的手中??這個(gè)材料給你的感悟是什么？案例（二）網(wǎng)絡(luò)誘惑型一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。到了那里，方欣感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁，拔腿要走。陳風(fēng)提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。為了使他與那些所謂的“朋友”斷絕來(lái)往，媽媽把曲哲送到省會(huì)的一所醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，希望他能夠脫離原來(lái)的不良朋友，重新趕上去。在沾沾自喜的同時(shí)，他變得狂妄自大起來(lái)。父母對(duì)他很寵愛(ài)，家庭充滿溫馨。但他已偏離了人生軌跡，16歲就掉進(jìn)了罪惡的深淵?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”語(yǔ)出梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，這句寫于110年前的名言寄望中國(guó)青少年進(jìn)取、創(chuàng)新、有所作為，它激蕩著一代代中國(guó)人的心。讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法,做一個(gè)社會(huì)主義的合格公民。面臨教育對(duì)象的新特點(diǎn)，教育環(huán)境的新變化，學(xué)校管理沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)新的措施。留守子女、單親家庭管理缺失，家長(zhǎng)的溺愛(ài)和教育影響不當(dāng)，給學(xué)校教育造成了極大的困難。二是社會(huì)公民對(duì)學(xué)生的影響。社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜影響是誘發(fā)青少年學(xué)生犯罪的社會(huì)因素。（三）積極改善、優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境多年來(lái)，我區(qū)校園周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組共組織清理整頓活動(dòng)10余次，為未成年人學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。四是加強(qiáng)心理健康教育。棗莊二中獲得全省依法治校示范學(xué)校，區(qū)教育局被省教育廳評(píng)為全省“五五”教育普法工作先進(jìn)集體，棗莊三十九中學(xué)和教育局又被中央綜治辦、司法部、中關(guān)工委評(píng)為全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位。我們把法制教育納入學(xué)校課程計(jì)劃，做到了“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。（二）重視思想、法制教育，提高未成年人的法律意識(shí)一是開(kāi)展德育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。（7）每一位教師要將思想教育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在課堂教學(xué)中維持課堂紀(jì)律，協(xié)助班級(jí)管理。要以極大的工作熱情，滿腔的愛(ài)去塑造學(xué)生的心靈，使之確立科學(xué)的世界觀人生觀。要做到為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，時(shí)時(shí)