【正文】 包括陸空聯(lián)合作戰(zhàn)、?？章?lián)合作戰(zhàn)、空地海天聯(lián)合作戰(zhàn)等。高技術(shù)戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)樣式有哪些？空、天、地一體作戰(zhàn)；空襲作戰(zhàn)；?？辗怄i作戰(zhàn)；特種作戰(zhàn)；信息戰(zhàn)高技術(shù)戰(zhàn)爭的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？（1）萌芽階段（上世紀50－60年代）；（2）初布發(fā)展階段（上世紀70－80年代）；（3）形成階段（上世紀90年代）；（4）進一步發(fā)展階段（本世紀初）。四是多個熱點并存，使我國安全面臨不同程度的威脅與挑戰(zhàn)。分別從地理和社會角度，闡述我國周邊安全環(huán)境各存在哪些有利和不利因素？從地理角度看，有利方面：我國是一個大國，大國本身就是維護周邊穩(wěn)定，確保安全的有利因素；不利方面：地理位置和地緣環(huán)境的特殊性將長期制約我國周邊安全環(huán)境的改善。判定外來威脅的依據(jù)是什么？對威脅的判定，主要依據(jù)三點：一是他國與本國是否存在利益沖突；二是他國是否具有危害本國的能力；三是他國是否有危害本國的企圖。其范圍為領(lǐng)?；€至領(lǐng)海線之間的海域。中國周邊安全環(huán)境與我國陸地接壤的有朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南等14個國家；與我國隔海鄰近的國家有日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、泰國、新加坡、柬埔寨和印度尼西亞等9個國家。1人民軍隊誕生的標志是：南昌起義。在論述人民戰(zhàn)爭時毛澤東曾經(jīng)指出：兵民是勝利之本；戰(zhàn)爭的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中。毛澤東把人民軍隊的性質(zhì)概括為：我軍是執(zhí)行革命的政治任務的武裝集團。毛澤東總結(jié)三次反圍剿作戰(zhàn)經(jīng)驗的主要軍事論著是《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》。陸軍是我軍的重要力量，其主要任務是什么？（1）抗敵軍事入侵；（2）在一定地區(qū)和方向上打贏局部戰(zhàn)爭；（3）維護國家和平統(tǒng)一和社會穩(wěn)定。武裝力量是國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的統(tǒng)稱。新中國國防建設主要取得了哪些成就？(1)建立和完善了中國特色的武裝力量領(lǐng)導體制；(2)軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設取得突破性的成就；(3)國防科技工業(yè)已形成門類齊全、綜合配套的體系；(4)國防后備力量建設出現(xiàn)了可喜的局面。對我們今后在學習、工作、生活等方面的發(fā)展，以及我們?nèi)松亩ㄎ欢加兄卮笥绊?；同時，這也必將對我國今后的國防事業(yè)起重要作用。并且由于軍事實踐是一項團體的活動,軍事訓練體能消耗大,具有對抗性、競爭性和艱苦性?，F(xiàn)代的大學生多為獨生子女,從小就萬千寵愛于一身,使許多學生形成了“以我為中心”的心理,再加上社會風氣的影響,使部分學生養(yǎng)成了自私自利的心理,缺乏應有的愛心。而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點的大公無私的思想,是我們軍隊政治思想的重要內(nèi)容:堅持集體利益高于個人利益。國防教育是愛國主義教育，通過對我們進行軍事理論知識的學習,增強我們的國防觀念和國家安全意識。由于國防教育的內(nèi)容是有關(guān)國家的安全防衛(wèi)問題,它與國家的安危和人民的根本利益密切相關(guān),能夠在大學生中引起強烈的共鳴,通過國防軍事教育可以使大學生對戰(zhàn)爭與和平有清醒的認識,對中國國防歷史、我國周邊安全形勢有正確的了解,強化了國防意識,樹立國家利益高于一切,居安思危、愛軍習武、保家衛(wèi)國等國防觀念。在這個豐衣足食的年代，大學生們開始追求享受，紙醉金迷的生活讓我們的國防意識出現(xiàn)了滯后現(xiàn)象,大學生們普遍認為國防是政府的事情,是軍隊的事情,與自己沒有什么關(guān)系。高校國防軍事教育最主要的目的,就是為了增強大學生的國防意識,激發(fā)愛國熱情； 同時，它還能強化我們的集體主義觀念,培養(yǎng)我們堅持不懈的精神，樹立正確的世界觀和人生觀,促進大學生綜合素質(zhì)的提高,為培養(yǎng)中國人民解放軍的后備兵員和預備役軍官打好基礎(chǔ)。（3）軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響社會在不斷進步，伴隨著軍事技術(shù)的提升，軍事高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響也越發(fā)顯現(xiàn)，海灣戰(zhàn)爭更是成為了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的鼻祖和經(jīng)典戰(zhàn)例，我國軍方也是在海灣戰(zhàn)爭的震撼下，提出了打贏局部信息化戰(zhàn)爭的口號，軍隊建設也從機械化建設轉(zhuǎn)為加速向信息化邁進。另外，國防教育的普及，有助于和平時期的現(xiàn)代化國防建設以及戰(zhàn)爭時期的兵員動員，確保國家的長治久安與老百姓的安居樂業(yè)。屬于作風漂浮、花拳繡腿的，通過批評教育，認真執(zhí)紀問責，形成倒逼壓力。一是針對存在的深入基層指導工作，加強做好上下聯(lián)動，幫助基層解決實際困難，激發(fā)基層人員的工作積極性上做得不夠和網(wǎng)絡申報系統(tǒng)的運行速度和穩(wěn)定性有待提高，系統(tǒng)模塊有待進一步優(yōu)化，國稅、地稅、工商、經(jīng)信、住建、藥監(jiān)等部門數(shù)據(jù)共享平臺的建設滯后等情況，省局黨組親自主抓，成功解決了存在的困難和問題，以實際效果取信于基層干部和廣大納稅人。動員號召干部職工深入發(fā)掘并撰寫了發(fā)生在身邊的機關(guān)黨員干部踐行“三嚴三實”“忠誠干凈擔當”的感人故事，組織了評選，并向省直機關(guān)工委報送了優(yōu)秀獲獎作品。至此，我局“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”第一輪走訪任務圓滿完成，在扶貧攻堅路上又一次邁出了堅實的步伐。10月22日，在省局黨組書記、局長張樹學的帶領(lǐng)下，省局黨組成員、總會計師許光烈和省局機關(guān)部分處室負責人、昆明市局負責同志一行長途跋涉深入到東川區(qū)因民鎮(zhèn)桃樹坪村開展省市區(qū)三級聯(lián)動的扶貧攻堅“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作。三是組織干部職工收看了中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵儀式，進一步塑造愛國心、凝聚民族魂?；仡欬h的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷增強黨組織的凝集力和戰(zhàn)斗力。在督查期間，省局領(lǐng)導參加了各州市“三嚴三實”第二專題學習研討，深刻闡述了“三嚴三實”的重大意義和實踐要求，進一步統(tǒng)一了思想、深化了認識，把“三嚴三實”的要求不折不扣地落實到“末梢神經(jīng)”。省局領(lǐng)導看望慰問了基層一線干部職工，聽取意見建議，并與政府領(lǐng)導就國稅工作進行了溝通交流。同時，全省16個州(市)局、140個縣(市、區(qū))局還采用到警示教育基地參觀等方式抓實廉政教育，筑牢干部職工為稅清廉、拒腐防變的思想防線。開展了以“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”為主題的網(wǎng)上知識競答活動，有效拓展了對“三嚴三實”