【正文】 （）1.— that your eraser? — No, it isn’ me .（）2．當(dāng)別人為你提供了幫助時，你想表達感謝之情，應(yīng)該說：______ ! you!C Thank you!（）3.— Is that your pencil? — No, ’s Gina ’s Ginas’ ’s Gina’s（）4.— Thank you for your help.—, too , I’m not ’re wele（）5.— Is this her dictionary? — No, __________ is a red dictionary the dictionary red dictionary（） pencil is is red, , She , Her 。 groups: 利用身邊的物品分組讓一人問，其它人答，輪換角色。任務(wù)二、聽第1遍錄音，完成1c?！癏ow do you spell it？”來要求他人拼讀（寫）物品。提示：規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)?；貧w課本：P109——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺協(xié)進課堂模式思品教案——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺（2）吳敏得到保送名額是不遵守規(guī)則和程序的非正義行為，是可恥行為。詞匯游戲：說出與正義相關(guān)的詞語。她看了那些獲獎的文章，很不以為然，覺得評選不公平?；顒樱簳乘浴Ｎ锢韺W(xué)家——公平是天平上的平衡。人們將自己的付出與所得進行比較后才產(chǎn)生了“公平”與“不公平”的感覺。在期末班級評比中，該班以明顯優(yōu)勢贏得了“優(yōu)秀班級”稱號。（結(jié)合自身經(jīng)歷，言之有理即可）（2）我希望生活在________、________、________的班集體中，因為在這樣的集體中，我們____________。這樣，班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。2．有了共同目標(biāo)的好處當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后，我們就擁有了____________的不懈動力。引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)，愿意為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做出自己的努力。請你列出他（她）盡可能多的應(yīng)該做的事情。（4分）1張某是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩，可家長和老師都萬萬沒想到她卻突然跳樓自殺了。我們珍愛生命，要實現(xiàn)生命的價值，就要做到：A、對社會有所貢獻B、保護自己生命不受侵害C、追求個人生活質(zhì)量D、尊重生命，不放棄生命青春是美好的，擁有青春我們就可以：①每天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)②盡情地享受生活，無所顧忌；③盡情地放飛自己的夢想，并努力追尋；④不怕失敗，相信一切可以從頭再來A、①③B、①③④C、①②③D、①②③④8．下面一些詞匯中，能和青春聯(lián)系在一起的是①春天、朝陽、燦爛、蓬勃②自立、奮斗、昂揚、騰飛③落葉、黃花、蕭瑟、晚④短暫、迅速、流星、火花A．①③ B．②④ C．①② D．③④“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：①要通過他人來了解自己；②要認(rèn)識到自我的潛能；③全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點； ④周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認(rèn)識自己，了解自己A、①②③④B、①③④C、①④D、①③對“用發(fā)展的眼光看待自己”理解正確的是：A、自己會自動發(fā)展，根本不需動腦筋B自己是處于一種發(fā)展變化狀態(tài)的，不要用老眼光看待自己C、要充分展示自己的優(yōu)點D、人是一成不變的1要做到悅納自己，最重要的是：A、認(rèn)識到自己的優(yōu)點和長處B、勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷C、和同學(xué)友好相處D、要不斷完善自己1一個良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括：①有共同的目標(biāo)②全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體 ③全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作，互助前行④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④II非選擇題（共56分）1趙謙剛上初一，面對陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動與人打招呼，覺得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。進入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學(xué)習(xí)進度，放學(xué)回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。未來新規(guī)劃人教版七年級上冊政治導(dǎo)學(xué)案（二）導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：5課（1——2單元）練習(xí)卷第 Ⅰ 卷選 擇 題單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將答案填寫到答題卡上每進入初中對同學(xué)們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指：A 新同學(xué)B 新老師C 學(xué)生自身成長的新開始D 新環(huán)境“一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不會干涸。我們應(yīng)從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點，不斷完善自己。第三框自我新形象我心中的理想形象（怎樣了解追星現(xiàn)象：喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，因為明星往往有著美麗的外表，大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能，高昂的工作熱情和高尚的人格。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。既不盲從，也不忽視）；通過集體了解自己（往往更全面、更客觀）經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對每一天。第三框祝福青春青春的祝福寄語青春（五）自我新期待第一框日新又新我常新自我新認(rèn)識人是不斷變化發(fā)展的，正確認(rèn)識自己，就要用全面的眼光看待自己（既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要認(rèn)識自己的優(yōu)點，也要認(rèn)識自己的缺點）就要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。青春不僅僅是隨著年齡的增長帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)，氣質(zhì)，想像力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)出的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。例如在情緒不好時，聽聽音樂或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。我們要珍愛生命，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不懈努力為社會作出應(yīng)有的貢獻，不斷延伸生命的價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己的價值，珍愛自己生命的同時，也要尊重、善待他人生命。每個人要根據(jù)自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會貢獻自己的智慧和才能。也正是在這個過程中，我們的好奇心得到滿足不斷地獲取新知、提升精神境界、發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。2學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。因為以前迷戀你，致使成績不如意。這就要求我們()①積累一些求生的常識 ②掌握一些自我保護的方法③學(xué)會用智慧去戰(zhàn)勝威脅 ④事不關(guān)己，遠(yuǎn)離是非，保全自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④，幾個同學(xué)熱情地邀請陳明去網(wǎng)吧玩電子游戲，陳明以各種理由拒絕了同學(xué)的邀請。青少年學(xué)會自我保護，不僅需要有保護自己的___________,、合作探究（1）在看完教材93的故事后，你能說說身份證在生活中有什么作用嗎？ 李明不加思考將身份證借給他人，說明他。三、合作探究青少年容易受到不法侵害的原因有哪些？青少年受到的保護有哪些？自我保護對青少年有什么意義？一、課堂檢測生活是美好的，但又是復(fù)雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵害我們權(quán)利甚至生命的情況?！本菊Z： ⑶經(jīng)過網(wǎng)吧，老板熱情的招呼你：“玩游戲送Q幣，多玩多送。”【活動過程】：。師：針對這些不良誘惑，作為青少年的我們應(yīng)該這么辦？ 生：我們必須堅決對不良誘惑說不！導(dǎo)入課題：對不良誘惑說“不”二、自主學(xué)習(xí):（自己閱讀教材P8889內(nèi)容，思考回答下列問題）1,勇敢的人 不良誘惑,聰明的人 、戰(zhàn)勝不良誘惑需用 , , ,和正確的方法,、戰(zhàn)勝誘惑的方法有：_________________、____________________________、______________________________三、自覺抵制不良誘惑【情境創(chuàng)設(shè)】：假如是你遇到下列的情況，你會怎么做？你這么做的理由是什么？1.“喂，我這有一樣好東西，試一試，這東西吸了感覺很好！”2.“哎，閑著真無聊，我們來玩斗地主吧！”3.“來，跟我一起去拜見大哥，認(rèn)了大哥，就沒有人敢欺負(fù)我們了。要領(lǐng)取獎品，必須先交納個人所得稅、公證費等共計1200元。（1）網(wǎng)絡(luò)游戲給李輝帶來了哪些影響？（2）李輝怎樣才能戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑？ 教后反思： 第二框 對不良誘惑說“不”（第19課時）班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿主備人：楊雪玲 審核人：王蘭英 授課時間： 學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；學(xué)會依靠家長、老師和朋友的幫