【正文】 在最后的200天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向高考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門(mén)。同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。三、作為家長(zhǎng)一定要負(fù)起責(zé)任，接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。二、積極調(diào)整心態(tài)，變壓力為動(dòng)力。在這個(gè)重要的時(shí)刻，我想所有家長(zhǎng)的心情和我是一樣的，期盼著自己孩子的發(fā)奮、進(jìn)取，期盼著自己孩子能取得優(yōu)異成績(jī)，期盼著自己孩子能擁有一個(gè)光明的未來(lái)。這兩個(gè)人就是你的父母。沒(méi)有你，不會(huì)影響這個(gè)世界的任何變化，空氣的濃度，四季的變遷，但沒(méi)有你就沒(méi)有一個(gè)完整的家，所以你要因你的存在，讓陽(yáng)光更燦，讓世界更艷。只為多掙幾塊錢(qián)，這里面可有你的父母？ ——music《母親》（閻維文）11．你是否知道因你高三，你父母每天都有一種希望，在單位里他會(huì)自豪地向同事炫耀：我兒子明年高考，讓親近他的人高興，讓嫉妒他的人嫉妒；在村里，你母親會(huì)欣慰地向別人說(shuō)：我兒子明年高考，就要上大學(xué)了，得給他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，那歡喜的嘴角、滿足的感覺(jué)，會(huì)讓親近她的人滿足，妒忌她的人妒忌?！猰usic《父親》（崔京浩）1．自從你出生的那一天起，父母注定為你奔波、為你掙扎，為你營(yíng)造一個(gè)家，無(wú)論你的家富有、貧窮、你的父母英俊、平凡、父母給你的“命”你是不能改變的，他會(huì)送你上學(xué)掌握知識(shí)，他希望你用知識(shí)來(lái)改變你自己的“運(yùn)勢(shì)”所以“命運(yùn)”二字是將父母與你自己緊緊連在一起的人類(lèi)發(fā)展的潛在的運(yùn)行規(guī)律法則。這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們的學(xué)校，發(fā)生在去年的高考。200天，執(zhí)著前行；200天，義無(wú)返顧200天，讓奮斗為人生奏響一曲嘹亮的歌?。úシ乓魳?lè)《最初的夢(mèng)想》《存在》，學(xué)生依次簽名。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來(lái)、應(yīng)對(duì)起來(lái)就會(huì)輕松多了。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡?！拔倚?，我一定行”。通過(guò)這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。自我質(zhì)辯自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。在情緒緊張的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，哼哼小調(diào)，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股；或漫步戶外，看看天空；或與同學(xué)聊聊天，講講趣事。在現(xiàn)實(shí)中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。同學(xué)談如何保持自己的優(yōu)勢(shì)科目（請(qǐng)9位同學(xué)發(fā)言趙飛，趙冠宇，張榕潔，劉洋，何佳慧，朱穎琦，宋嘉偉，沈曉婕，鄧澤林）高考七大技巧 輕松迎接高考強(qiáng)化自信不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著信心起床?！皩?xiě)作不需要太復(fù)雜的句型和詞語(yǔ)，只要凸顯中心就能拿高分?！庇⒄Z(yǔ)：翻看錯(cuò)題集，多朗讀增強(qiáng)語(yǔ)感鄭欣：“我會(huì)非常注重翻看錯(cuò)題，在翻看的時(shí)候，會(huì)把老師點(diǎn)評(píng)的話以及錯(cuò)誤的原因在腦海中呈現(xiàn)?！狈郊毋? “翻看以前錯(cuò)過(guò)的習(xí)題。書(shū)對(duì)自己的幫助是潛移默化的，讀書(shū)讀多了敏感度就增大了，這樣也更容易理解閱讀題了。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考！最后，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己，百煉成鋼！學(xué)生向老師宣誓（要求：學(xué)生面向班主任舉起右拳做出宣誓，李雨潼領(lǐng)誓）挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求，我們一定會(huì)——自尊自愛(ài)，自律自強(qiáng)；戒驕戒躁，勤學(xué)苦練。您看那塊石頭的資質(zhì)比我差得多。雕刻師則因?yàn)橹肋@塊石頭的質(zhì)地差一些，為了展示自己的藝術(shù)，他工作的更加賣(mài)力，雕刻的更加精細(xì)。羅漢只好選用另一塊質(zhì)地較粗糙的石頭雕琢。雕刻師在兩塊已經(jīng)準(zhǔn)備好的石料中選了一塊質(zhì)地上乘的石頭，開(kāi)始工作了。第三篇：距高考200天宣誓班會(huì)距高考200天宣誓班會(huì)———主題班會(huì)過(guò)程宣布活動(dòng)開(kāi)始主持人：在這個(gè)距高考僅有200天的日子里，我們師生齊聚在這里，舉行高考宣誓班會(huì)，我們將互勉互勵(lì)，立志苦干二百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現(xiàn)人生理想，共創(chuàng)輝煌。五：班主任總結(jié)六：簽名儀式主持人：我們的目的是什么？可用一個(gè)詞來(lái)答復(fù)：勝利——不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無(wú)效率，考試就發(fā)呆。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。潛心每一步淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。“我進(jìn)步大”。消極暗示會(huì)降低人的信心，徒增憂心。又問(wèn)：這種擔(dān)心有利嗎？自答：沒(méi)有，它有百害無(wú)一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。通過(guò)這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。優(yōu)化情緒心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余；有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng)；有的同學(xué)閱讀面廣，視野開(kāi)拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。我欲稱病歸去，又見(jiàn)作業(yè)如山，心底不勝煩、青燈古卷日，何時(shí)才能完。最后如果有時(shí)間就會(huì)把詞語(yǔ)重新塞進(jìn)文章，看讀起來(lái)順不順。在做題時(shí)，容易的題目爭(zhēng)取做快做對(duì)，找準(zhǔn)切入的方向點(diǎn)，選擇題每題都會(huì)利用10多秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行檢查，避免做錯(cuò)。此外，對(duì)老師平