【正文】 坐懷不亂，足以看出保爾對愛情的那種堅貞，這是值得讓我們現(xiàn)代人借鑒的。但是，他們失敗了，他們受到了姑娘的誓死反抗，最后她被送進來了。這時候，力量的象征阿爾焦姆出現(xiàn)了，他為了維護弟弟的利益，他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。就算是他倒霉吧，媽媽也總算幫他找了一份工作，暫時安身吧。可能那是增進感情的一種方法吧。貧賤不能移！在暴力面前，他沒有低下他的頭，他選擇直面強暴，讓別人知道——窮人也有尊嚴(yán)。他的學(xué)生認(rèn)為，寫心理說明書，越寫越恨自己，而寫檢查書，越寫越恨教師。很多時候，學(xué)生管理班級，常常比班主任親自管理效果更好。八個習(xí)慣堅持的越久，學(xué)習(xí)的效率就越高，學(xué)習(xí)的樂趣就越濃厚。5．自己出考試題的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“八個學(xué)習(xí)習(xí)慣” 1．訂計劃的習(xí)慣。練一分鐘注意力。要求學(xué)生每天做“七個一分鐘” 做一分鐘家務(wù)。（9）下課后的課間十分鐘，不離開學(xué)生，學(xué)生們做操就和他們一起做操，學(xué)生在室內(nèi)，就坐在教室里找三五個學(xué)生談?wù)勑模牧奶?，商量商量怎么學(xué)習(xí)更愉快、效率更高。（5）學(xué)生動筆練習(xí)，包括學(xué)生上講臺板書時間別少于10分鐘。可以選一些適合自己的淺題目來做，老師一定要幫助“失業(yè)”的學(xué)生找到適合自己的工作，提高學(xué)生的“就業(yè)率”。魏書生是素質(zhì)教育的一些探索者，先行者，他開創(chuàng)了我國素質(zhì)教育的一代先河，這里簡略介紹他的做法。民主和科學(xué)是魏書生教育思想的核心。習(xí)慣即是一種堅持，也是一種精神。（3）好習(xí)慣是自律和他律的產(chǎn)物，是制度輿論逐步形成的一種風(fēng)氣，傳統(tǒng)和文化。從某種意義上說，習(xí)慣也是一種神奇的力量，因為習(xí)慣也支持著行為。二、體會魏書生的教育思想和教育方法魏書生強調(diào)：教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。多年來他發(fā)表有份量的教育教學(xué)文章120多篇，撰寫有影響的教育教學(xué)著作30多部，逐步形成了自己具有時代特色的教育思想，并成為當(dāng)代教育理論的主要流派之一。魏書生是這樣描述自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)的：“以1984年為例，我除了教兩個班的語文課、任兩個班的班主任外，還參加了132天會議，接受了十幾家新聞單位的采訪，處理了5000多封信件，接待了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)13次考察，為九個省市5000多名教師講公開課近百節(jié)。他高興地說：“六載夙愿，一朝得償，喜悅之情，難以言喻”。一、感受魏書生的人格魅力 1．癡心從教，矢志不渝作為一名有為青年，魏書生在工廠上班的六年時間里，他是領(lǐng)導(dǎo)干部接班人的培養(yǎng)對象，但他無意仕途，先后寫了百余次從教申請，向組織表示“我想教書”，他說：“在世界上如果由于自己的存在而多了一顆真誠、善良、美好的心靈，那我便獲得了生存的幸福，有了一份生存的價值”。這個奇跡是建立在我們每個教育人都不難做到的平凡過程之上的，所不同的是，魏書生恪守數(shù)十年“不動搖、不折騰、不懈怠”的信念，“堅持、堅持、再堅持”，“積累、積累、再積累”，把平凡的事做到了極致，自然就不平凡了。我的這種感受是在學(xué)習(xí)過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認(rèn)真負責(zé)”處世，以“嚴(yán)于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：今年我又細讀了李鎮(zhèn)西老師的《民主與教育》，體會特別深刻。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我2來不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)，這就是師德！這就是師魂！教師的成功，來自學(xué)生。今年下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次別開生面的考試，學(xué)生考教師，包括校長，起到了意想不到的效果；這樣的“考試”卻博得了學(xué)生的歡心，不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。具有高尚的的師德，才會得到學(xué)生的尊重，教師自己也才能從中體會到自身的崇高所在。雖然現(xiàn)在的我還如此渺小，缺乏陶行知先生那種拼命的工作熱情，沒有蘇霍姆林斯基的那種敏銳的眼光，更沒有孔子的聰慧心智，但我已嘗到了教書育人工作中的甜頭，生活中以獲得了充實與滿足。讀了這些理論著作以后，我的心更加透徹了，因為對這些經(jīng)驗的汲取，使我更自信的走近我的學(xué)生，讓我更自覺地去研究我的學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尋找與學(xué)生交流與溝通的橋梁，從而把學(xué)生的純真的心靈開啟，把學(xué)生智慧的火花點燃。教師的快樂，來自學(xué)生。人生因讀書而前程光明, ,教師的快樂來自學(xué)生。不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。對于讀書筆記，在學(xué)校展示評選的基礎(chǔ)上，評選出20本優(yōu)秀筆記，根據(jù)展示情況，以教研組為單位學(xué)校將評選出優(yōu)秀組織獎和個人獎，并頒發(fā)校級證書。要求教師圍繞讀書內(nèi)容、談自己的收獲、在讀書中成長的事例，主題集中，材料充實生動，有真情實感。教務(wù)處在期中的模塊學(xué)分鑒定考試后舉行教師讀書活動檢查每位教師帶著寫滿的讀書筆記換取新的讀書筆記本子，舊本子可以留在檔案室里存檔，也可以帶回去自己隨時運用，必要時上交學(xué)校參評。定期檢查讀書筆記。今年首次開展這樣的活動，在不到一個月的時間，校圖書館便收到捐書2700多冊，個人捐書最多達85本，這一舉措推動了我校書香校園的建設(shè)。青年教師更是爭先恐后?，F(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)有多篇讀書隨筆公開發(fā)表，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少召開二次讀書交流活動，以教研組為單位，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。教師每讀完一本書，要在規(guī)定時間內(nèi)上交教學(xué)隨筆、讀書筆記，學(xué)校要進行優(yōu)秀讀書筆記展評。三、活動組織嚴(yán)密，保障有力。二、聘請名家為教師讀書計劃增添動力?！薄盁釔圩x書的教師，才能有效地教書；熱愛讀書的教師，才能更好地育人。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我校開展教師讀書計劃活動的目的。11?；顒颖尘埃?0XX年11月11日被稱為百年一見的巨型光棍節(jié)，本協(xié)會本著為廣大同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，在11月11日左右舉辦一次“傳遞祝福”活動。（二）評獎結(jié)果公示：最終評獎結(jié)果將在報名帖二樓發(fā)布。每人只能回復(fù)一次本帖，非報名回復(fù)將做刪除處理。歡迎各位圈友參加活動，曬單贏好禮！參與即有驚喜~！前20位成功報名并發(fā)布一條有效曬單帖的圈友可獲贈玻尿酸面膜一個！獎項設(shè)置：曬單達人獎（10名）：每人獎勵50元安旗西餅會員儲值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達人勛章。獎品領(lǐng)?。涸u獎結(jié)果公示時同步公布獎品領(lǐng)取時間及地點。參與獎（不限）：報名參加此次活動，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎勵，并頒發(fā)曬單達人勛章。七、活動注意：由于自然與非自然因素的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定的因素，因此，視變化情況，會有相應(yīng)的應(yīng)變措施及解決方案。（若貴公司認(rèn)為懸掛時間不合適，可當(dāng)面商議）發(fā)放傳單：學(xué)生工作人員可以幫助分發(fā)傳單，確保每間宿舍都有貴公司的廣告單，發(fā)放傳單時并附講解說明。新生入學(xué)不久，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟，相信貴公司低廉的價格，高檔的布置會吸引很多學(xué)生。（本次在報告廳內(nèi)活動，因廳內(nèi)空間廣闊，且設(shè)有三個大屏幕，貴公司的宣傳片可以借此傳播，達到很好的宣傳效果。（注：當(dāng)舞臺過暗時，由負責(zé)同學(xué)負責(zé)開燈！）(4)19:40開始進入主題。二﹑活動項目舉辦時間及地點：(1)活動時間：20XX年10月11日晚上19:00至21:40(2)活動地點:海南師范大學(xué)桂林洋校區(qū)曾憲云報告廳三﹑活動過程：(1