勞技學(xué)科教研組計劃-wenkub.com
2024-10-28 19:59 本頁面
【正文】 采取定期與不定期抽查結(jié)合，考查教師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細(xì)記載。三、具體措施：組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提高教師素質(zhì)。落實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重過程管理，檢查工作落到實(shí)處，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。第五篇：勞技計劃2011年秋學(xué)期初三勞技（電子電工）教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū)?，圍繞學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不管課內(nèi)課外都要堅不管課內(nèi)課外都要堅持實(shí)踐第一的原則。事先讓學(xué)生按興趣愛好自由組合成表演小組，然后按根據(jù)特長選定內(nèi)容。如可進(jìn)行釘鈕扣、做墊子、繡手絹等比賽。創(chuàng)作開始在悠揚(yáng)的海底世界音像中塑造自己喜歡的小動物。創(chuàng)作要求：教師出示各種實(shí)物。游戲時，將學(xué)生分成若干個小組進(jìn)行。例如泥塑小動物（創(chuàng)作課）,先給學(xué)生講一個關(guān)于“海底世界”的故事。小學(xué)生天生愛玩，如果把勞動技術(shù)教育與游戲、比賽、表演等方法相結(jié)合，寓教于樂，事半功倍。我們可以結(jié)合學(xué)生年齡特征，密切與家長的聯(lián)系，制定相應(yīng)的家務(wù)勞動內(nèi)容，分散在一個學(xué)期里。從而使學(xué)生輕松愉快地在不知不覺中接受教育，學(xué)會勞動，學(xué)會協(xié)作。這種形式不利于勞動技能的培養(yǎng)。那種光說不練的方法是教育不出有能力的學(xué)生的。二、勞動技術(shù)課堂教育形式要密切聯(lián)系實(shí)際。只要學(xué)生掌握方法,會利用所掌握的技能會美化自己的生活就可以了。不管是誰，不管將來從事什么工作，最基本的生活勞動技能還得人人具備。因此，我們制定教育目標(biāo)一定要密切聯(lián)系生活密切聯(lián)系社會。第六：在勞技課堂除了學(xué)生掌握各項技能，還要培養(yǎng)學(xué)生多項能力各種意識。勞技教學(xué)會使用很多材料，這些材料一定要教會學(xué)生節(jié)約使用，能夠循環(huán)使用的就循環(huán)使用，不能循環(huán)的一定要求學(xué)生盡量做精致作品，老師對一部分能力較差的學(xué)生要多關(guān)照，甚至與他們一起設(shè)計，一起制作，學(xué)生不做廢品，盡量做到不浪費(fèi)材料，節(jié)約材料，提高作品的成功率。如美工刀，剪刀，各種刻刀，魯班機(jī)床，必須先教會學(xué)生正確使用才可以發(fā)給學(xué)生上課，確保課堂不發(fā)生任何安全事故。社團(tuán)拓展內(nèi)容： 絲網(wǎng)花及插花系列；珠子系列）；創(chuàng)意作品裝飾系列等。圍繞這一課程總目標(biāo)結(jié)合我?！耙詫W(xué)生的主動健康發(fā)展為本” “充滿生機(jī)與活力的課堂”教育追求為我校學(xué)生制定“我設(shè)計，我制作，學(xué)技藝，我快樂”培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生親自動手設(shè)計制作，體驗(yàn)制作帶來的快樂，不僅掌握了各項技能，還豐富學(xué)生們的勞技課堂生活，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。抓好備課、教學(xué)，實(shí)踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié)，做好新教師的帶教工作。三、具體工作1．《勞動技術(shù)》學(xué)科的任教教師都不是專業(yè)教師，所以任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會指導(dǎo)綱要，加緊對教材的研究，結(jié)合課堂實(shí)際做好總結(jié)，盡快將教學(xué)納入正規(guī)軌道。第
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