【總結】《四、平均速度的測量》教學目標(一)知識與技能1、學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度。2、加深對平均速度的理解。(二)過程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結果的總過程。3、逐步培養(yǎng)學生學會寫簡單的實驗報告
2024-12-07 22:10
【總結】第三章物質的簡單運動三、平均速度與瞬時速度平均速度內容變速直線運動運動物體速度變化的直線運動為變速直線運動,如騎自行車上學、火車進出站等平均速度定義物體通過某段路程與通過這段路程所用時間的比值叫作平均速度物理意義表示物體在某一段路程內(或某一段時間內)運動的快慢程度
2025-06-18 00:30
【總結】2021-2021學年八年級物理上冊平均速度及瞬時速度檢測題一、選擇題(每題4分,共32分)題號12345678答案1.下列說法中,正確得是()A.速度越大的物體運動的路程也越長B.運動時間越長的物體,它的路程也越大C.100m賽跑,成績越好的運動員跑得越快
2024-12-03 15:02
【總結】教學案例第三節(jié)平均速度與瞬時速度課題第三節(jié)平均速度與瞬時速度教學目標1.知識與技能①知道用平均速度描述變速直線運動快慢;②初步了解平均速度是表示物體在某一段時間內或某一段路程內的平均快慢程度;③初步了解瞬時速度是表示運動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度;過程與方法使學生體會做變
2024-11-18 18:00
【總結】北師大版平均速度與瞬時速度練習題及答案快速熱身1、填單位并完成下列單位換算::(1)正常運動的客車速度是40;(2)騎自行車的速度是5;(3)人步行的速度為m/s,它表示的物理意義是。(4)
2024-11-11 12:38
【總結】三.平均速度與瞬時速度[知識提要]1.我們常見的運動物體的速度是變化的,這種運動叫做變速運動。平均速度用來描述變速運動物體的運動快慢。它表示的是運動物體在某一段路程(或某一段時間內)的快慢程度。2.平均速度的計算公式:tsv??3.瞬時速度:運動物體在某一瞬間的速度,叫做瞬時速度。[分級導練]雙基園
2024-11-29 12:45
【總結】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度★學習目標班級_____________學號____________姓名_____________1、知道變速直線運動;理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時速度測量的方法。2、認識平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領悟“瞬時速度
2024-11-19 22:22
【總結】?第三節(jié)平均速度與瞬時速度引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻的位置。正在降落的飛機平直公路加速行駛的汽車100m跑道上的運動員
2025-06-12 16:04
【總結】第一章勻變速直線運動C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度[教學目標]1、知識與技能(1)知道變速直線運動;(2)理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;(3)知道瞬時速度的測量方法2、過程與方法(1)認識平均速度是一種等效方法;(2)經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領悟“瞬時速度是平均速度的
2024-11-20 02:25
【總結】平均速度和瞬時速度第一課時一、教學目標1.知識與技能:(1)知道變速直線運動,知道頻閃照相的原理;(2)理解平均速度的概念。(3)掌握平均速度的計算方法。2.過程與方法:認識平均速度是一種等效方法。3.情感、態(tài)度與價值觀感悟平均速度在社會生活中的實際意義。二、重點和難點1.重點
【總結】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度第一章勻變速直線運動本節(jié)課主要學習內容?變速直線運動概念?平均速度、平均速率?瞬時速度、瞬時速率引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻
2024-11-18 15:44
【總結】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學第三章第3課瞬時變化率—導數(shù)(瞬時速度和瞬時加速度)教學案蘇教版選修1-1班級:高二()班姓名:____________教學目標:1.理解并掌握瞬時速度的定義;2.會運用瞬時速度的定義求物體在某一時刻的瞬時速度和瞬時加速度;3.理解瞬時速度的實際背景,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力
2024-12-04 18:01
【總結】2、物體運動的快慢用表示。它的大小等于運動物體在內通過的。路程單位時間速度1、比較物體運動快慢的方法:(1)在相同的時間內比較通過的長短;(2)通過相同的路程比較所用的多少;(3)比較在單位時間內通過的。
2025-06-06 12:08
【總結】一、運動與靜止誰動了?什么是運動、什么是靜止?(一)參照物1、機械運動:一個物體相對于另一個物體位置的改變,叫做機械運動,簡稱為運動。2、靜止:如果一個物體相對于另一個物體的位置不變,就稱這個物體是靜止的。3、參照物:描述物體的運動、靜止時,被選定的標準物體。?參照物:研究物體
2024-12-07 14:14
【總結】三、汽化和液化在物態(tài)變化的過程中,液態(tài)與氣態(tài)之間是否也可以互相轉化呢?路邊的水變干了。燒在爐子上的水壺中的水變少了。早晨路邊小草上的葉子上有露水。冬天教室里的玻璃窗的內表面有小水滴。水→水蒸氣水蒸氣→水水蒸氣→水水→水蒸氣蒸發(fā):汽化:沸騰:
2024-12-07 22:56