20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期初一年級(jí)工作總結(jié)推薦-wenkub.com
2024-10-28 19:34 本頁(yè)面
【正文】 班容量超大，我們及時(shí)地為教師配備腰麥。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，我們對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一系列教育，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作，并對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一日軍事訓(xùn)練活動(dòng)，在匯報(bào)表演完成后，王校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)學(xué)，縣城小學(xué)都要面對(duì)鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入。一年級(jí)新生提前入學(xué)，杜絕了以往開(kāi)學(xué)第一天的混亂局面。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。我部將揚(yáng)長(zhǎng)避短、銳意進(jìn)取、努力工作，力爭(zhēng)使我部各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階。為了豐富師生的課余生活，中學(xué)部舉行了教職工投籃比賽、猜謎游戲等，學(xué)生舉行了拔河比賽、冬季越野長(zhǎng)跑、慶元旦晚會(huì)等。中學(xué)部開(kāi)展了“誠(chéng)信做人”的演講比賽。中學(xué)部有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)，要求每位教師做一次示范課，要求利用“雙層四環(huán)”教學(xué)模式。認(rèn)真組織學(xué)校的月考工作，做到考試工作組織有序、考試成績(jī)真實(shí)客觀。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)理念。一個(gè)學(xué)校要想走向成功，必須有自己的特色，先進(jìn)的教學(xué)方法定會(huì)給成功插上翅膀。除了學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》外，各班主任以此為依據(jù)，根據(jù)本班具體情況，合理制定本班的班級(jí)、班規(guī)，為本班走向規(guī)范保駕護(hù)航。２、新學(xué)期開(kāi)始，為培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。2013112第三篇：2014—2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)2014——2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)中學(xué)部2014—2015學(xué)年上學(xué)期初中部工作總結(jié)本學(xué)期，教導(dǎo)處管理工作在校長(zhǎng)和董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在教師的積極配合下，堅(jiān)持教學(xué)、教研齊抓并舉。總之,通過(guò)各位老師們的共同努力,我們年級(jí)的需要幫助的學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。例如我班的陳慧德同學(xué)，意志力較差，平時(shí)做題在學(xué)習(xí)上遇到難題總不能認(rèn)真思考，只想從老師和學(xué)生或家長(zhǎng)那里尋求幫助。第四：應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，充分吸引需要幫助的學(xué)生的注意力，注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。教師啟發(fā)引導(dǎo)他們自悟明理，嘗試成功，感受樂(lè)趣，給他們注入學(xué)活知識(shí)的靈丹妙藥，從而充分發(fā)揮腦力功能。反之就會(huì)又產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤多，或者停滯不前。讓他們也能享受成功的快樂(lè)，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭(zhēng)上游。因此，我對(duì)需要幫助的學(xué)生首要的工作是尊重他們。幫助他們找回自尊和自信。面向全體，正是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際，促進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展。改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，改變單一方式，力求工作效率的提高。今后要加強(qiáng)這方面的教育。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。平時(shí)各班主任也經(jīng)常通過(guò)電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開(kāi)闊了眼界，學(xué)以致用；使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果。通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想。第一篇：20112012學(xué)年上學(xué)期初一年級(jí)工作總結(jié)（
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