明禮誠(chéng)信主題班會(huì)-wenkub.com
2024-10-28 19:32 本頁(yè)面
【正文】 小勝靠智，大勝靠德。（七）課堂小結(jié)誠(chéng)信，是做人處事的基本原則，又是治理國(guó)家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會(huì)秩序。誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦 假如你能懂得崇高、珍貴的誠(chéng)信，它將是你一生受用不盡的財(cái)富。而曾子果真要?dú)⒇i，原因是不能欺騙小孩，如果欺騙了小孩，他長(zhǎng)大后也會(huì)欺騙別人，乃至欺騙父母。今子欺之，是教子欺也?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)成功的好方法之一，也是誠(chéng)信的表現(xiàn)。由于長(zhǎng)期的抄襲作業(yè)所形成的依賴心理，使他的成績(jī)每況愈下。后來(lái)，班主任又發(fā)現(xiàn)其與同桌筆談，并在作業(yè)本上繪制棋盤，將橡皮削成小塊下棋。三、教學(xué)方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準(zhǔn)備教師（1）課件準(zhǔn)備。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠(chéng)實(shí)做人。同學(xué)們，誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋。剛剛幾位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)的很全面了，讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)***的見(jiàn)解。請(qǐng)*** 2***讓我們知道，做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值3誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)。誠(chéng)信能取得朋友的信賴，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢？擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。合：為了我們的明天，讓我們?cè)僖淮卧V說(shuō)我們的誓言：明禮誠(chéng)信，共創(chuàng)未來(lái)。女：聽(tīng)了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠(chéng)信就在我們身邊！男：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。男：失去了才學(xué)，有機(jī)敏陪伴。女：當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，一個(gè)人在社會(huì)上立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。使青少年學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，塑造精神文明的中學(xué)生形象。如果，有一天你遇到了困難，你可以支取自己的“誠(chéng)信儲(chǔ)備”，獲得老師和同學(xué)的幫助。在日本，學(xué)生們是如何開(kāi)展“明禮誠(chéng)信”教育的呢？今天，我們也請(qǐng)到了赴日本訪問(wèn)的老師和同學(xué)，現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講在異國(guó)他鄉(xiāng)的見(jiàn)聞。主持人乙：我知道在我校開(kāi)展“明禮誠(chéng)信”主題活動(dòng)中，同學(xué)們有很多的心得體會(huì)，同學(xué)們通過(guò)各種形式表達(dá)了自己對(duì)“明禮誠(chéng)信”的理解，在這里，我們也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)展示自己的作品。丙也離開(kāi)了。（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。乙還在往前走。）主持人甲：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問(wèn)問(wèn)大家，你遲到過(guò)嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？ 乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開(kāi)夜車了。主持人甲：我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元?！逼鋵?shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。”乙回答道：“管它是誰(shuí)的，我們撿到了，就是我們的了。：當(dāng)我在路上撿到…… 甲和乙是一對(duì)好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包，發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。第一次，龍王撈上來(lái)一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，龍王撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。目的：通過(guò)具體引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中，從而以實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)新時(shí)期中學(xué)生的道德風(fēng)采。第二場(chǎng)：a碰撞b后，a先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！” b再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”禮貌和解。甲從藏身之處出來(lái)，然后，貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。乙還在往前走。）主持人甲：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問(wèn)問(wèn)大家，你遲到過(guò)嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？ 乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開(kāi)夜車了。女：誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。女：誠(chéng)信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。不信不立，不誠(chéng)不行。女：擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。女：但，失去了誠(chéng)信呢？ 男：請(qǐng)大家討論女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。男：于是，我們向集體發(fā)出了號(hào)召：擁有誠(chéng)信！女：人生之舟，不堪重負(fù)
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