【正文】 培養(yǎng)下列信念和原則價值觀：腐敗可恥，廉潔光榮。愛國主義精神作為大學(xué)生的基本價值取向，將大大的增強大學(xué)生規(guī)范的自覺性。作為一名大學(xué)生——祖國未來的希望，在廉潔修身方面上，我們該怎么做呢？ ，從點滴做起勿以事小而不為，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同時，中國對權(quán)力的監(jiān)督與制約機制不完善。國家因素：法律的不完善、缺乏有效的監(jiān)督中國反腐敗的體制機制并不健全。豐厚的利，名貴的衣，豪華的房，奢侈的車，嫵媚的色??凡此種種，大有“亂花漸欲迷人眼”之勢。而這一切，都是源于官職與時俱升，權(quán)力與時俱增，但個人思想覺悟沒有與時俱進，甚至走向了錯誤的方向?？墒?，在開展反腐工作之前，我們必須深刻認識到造就如今腐敗的因素，我們才能更好的藥到病除。腐敗確實能夠成為一種社會風氣和生活方式，滲透到人們的內(nèi)心深處。中國腐敗現(xiàn)象的大面積擴展、普通大眾的羨腐心理和對腐敗認同度的提高，可以說是腐敗文化開始形成的信號。是什么讓以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，將之提到一個新的高度，擺在更加重要的位置呢？我個人認為，當前中國腐敗的蔓延風行與滲透影響，已呈現(xiàn)出強烈的文化特征。它是先進的文化，它是符合時代發(fā)展的文化，它是社會需要的規(guī)范，我們絕對不能丟了它。車禍事故中，年邁的老人一次又一次冤枉做好事的人，他們拉著善心人聲嘶力竭地喊這就是撞倒我的人。構(gòu)建廉潔社會，要把腐敗貪污的風氣打壓到最低，讓社會正其風，樹其德。二、建立反腐敗的專門機構(gòu)，完善反貪機制，從而強化對官員的監(jiān)督。在孩子的眼中，父母是他們最親近的人，父母的一言一行，都深刻地感染了孩子。當代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)?，我們才學(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，將來踏出社會，無論是從事什么方面的工作，都將顯得優(yōu)秀得多。當然，我們也應(yīng)該培養(yǎng)清正、誠信、光明磊落、淡薄名利的品質(zhì)。薛勤當即反問,一屋不掃，何以掃天下。不將個人品格完備，怎么用一種理智嚴明的態(tài)度去對待社會，對待集體。他不題詞、不受禮、不吃請、不剪彩、不批條子。古語有云，贊神，行勇，避惡。為了順應(yīng)時代發(fā)展，江澤民書記提出了“三個代表”的重要思想，胡錦濤主席提出了“八榮八恥”??它們在一定程度上又為廉潔文化的發(fā)展添磚加瓦。這部分人的認識不夠全面。從小，在家里我們就被父母教育要誠實守信，不做壞事，在學(xué)校，老師教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，嚴格要求自己。清正廉潔，是指人們的品行正派，清正無私，克己奉公，不奢侈浪費，也不以權(quán)謀私、不貪贓枉法，這是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)之一。為什么要看重廉潔文化？古語有云：“修身、齊家、治國、平天下?！读疂嵭奚怼愤@門課算是將我們對中華民族優(yōu)秀文化的認識拔高了一個層次。通過廉潔修身的學(xué)習(xí)對大學(xué)生將來的反腐倡廉具有不可替代的效用價值，因為我們每個人的道德品質(zhì)形成過程是一個漸進積累，無形修養(yǎng)的過程，一個廉潔的人民公仆往往在成為公仆前就已養(yǎng)成了良好的道德修養(yǎng)，有了廉潔的自律意識。我們要把廉潔修身充分用到生活的每一個角落，帶動身邊的每一個人，用大學(xué)生的青春活力感染身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)了解廉潔修身的重要性。我們大學(xué)生既要提高道德修養(yǎng)，更要有學(xué)法守法的素質(zhì)。一、我認為首先必須認識到廉潔修身的重要性。擁有長達五千年悠久歷史文化的中國，長年的皇權(quán)專制統(tǒng)治和官本位體制，以及封建剝削制度，早就有了清官和貪官同時并存，現(xiàn)在亦是。歷來明君身邊，總有廉潔奉公的清官，這樣社會才會經(jīng)濟發(fā)展，文化繁榮，國力強大，反之，則社會腐敗。三、廉潔修身對我們整個國家、民族的進步都意義重大，它是社會健康發(fā)展的催化劑，能夠保證我們社會的安定團結(jié)，國家政權(quán)的穩(wěn)固發(fā)展。主要包括這幾個：，以天下為已任的志氣；，嚴于律已的風范；，自強不息的精神；，守官盡職的態(tài)度；，舍生取義的氣節(jié)二、古代社會謙潔與貪腐的啟示和警示。第三篇：《廉潔修身》論文《廉潔修身》課程論文廉潔修身初以立人姓 名： 學(xué) 號： 系 別： 班 級： 指導(dǎo)老師： 完成時間：A文獻綜述：古人有云“廉者，政之本也”，這也是中國政治家們幾千年來孜孜以求的政治境界。所以，我們現(xiàn)在學(xué)這門課，就是要提前給我們的信念增加重量。依托評選學(xué)風示范班級、十佳文明寢室、校級優(yōu)秀社團等活動載體，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展，完善自我。在大學(xué)生黨員和入黨積極分子群體中開展形象生動的廉潔教育。個人覺得，在讀完了整本書后，我們應(yīng)該從以下幾個方面做到廉潔、修身。一個人在社會上生存，不僅需要硬實力，還需要軟實力，社會對素質(zhì)的要求也越來越突出。廉潔修身為大學(xué)生成才指明發(fā)展方向注入前進動力。官員的貪污受賄案就更不用說了，年年都會爆出特大貪官。但是，實質(zhì)上，我們所理解的都是片面的，真正的腐敗不僅僅指官場的腐敗，還有商業(yè)腐敗學(xué)術(shù)腐敗??這些離我們并不遙遠。一開始，和大多數(shù)人一樣，覺得《廉潔修身》又會是一些灌輸大道理的、很空很泛的思想品德教育書。通過廉潔修身的方式，從思想上解決反腐敗的問題是其中最重要的途徑。幾年之后，進入社會的大熔爐。第一，要端正廉潔修身的價值認識，也即要明白廉潔修身