社區(qū)道德講堂工作計劃及擴展資料-wenkub.com
2024-10-28 19:08 本頁面
【正文】 講堂活動結(jié)束后，與會人員紛紛表示將在活動結(jié)束后，將認真學習“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的內(nèi)在含義，力圖達到社會公德所要求的標準。首先要學習與自己工作、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。遵紀守法，首先要知法。第五，遵紀守法。近年來，黃河的長時間斷流，沙塵暴的頻頻發(fā)生等一系列環(huán)境問題所帶來的危害，使人們越來越清醒地認識到：環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。二要愛護公共設(shè)施，如電話亭、路燈及有關(guān)通信線路、交通設(shè)施等，還包括保護文物古跡，使其為更多的人服務(wù)。對待公共財物是愛護、保護，還是浪費、破壞，是一個公民有沒有社會主義道德的反映。從這個意義上講，“助人”也就是“助己”。第二，助人為樂。講文明禮貌是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標志之一。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應(yīng)當共同遵守的道德準則。因此，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的等方式，逐步在街道推開。街道文明辦負責“道德講堂”聯(lián)絡(luò)、指導和協(xié)調(diào)等日常性工作。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等小區(qū)活動積極分子的作用，整合小區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。以倡導“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。以倡導誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，在每個窗口行業(yè)和基層單位深入開展道德講堂建設(shè)工作，結(jié)合工作實際和百姓關(guān)注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”征集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入干部教育培訓體系，并作為干部評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導廣大干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率?！傲暥Y儀”:由專業(yè)人士現(xiàn)場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規(guī)范群眾的舉止言行。四、形式流程“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，形成規(guī)范的六個流程，即在每一場講堂實施中:“唱歌曲”:每一次開講前，組織學唱《三德歌》。三是家庭美德建設(shè)。一是社會公德建設(shè)。二、目標任務(wù)以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳統(tǒng)者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。社區(qū)道德講堂工作計劃5為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，增強公民道德建設(shè)的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平。通過加強個人道德修養(yǎng)和品德教育，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。家庭美德教育。引導居民參與道德實踐，營造好的學習和工作環(huán)境。四、活動內(nèi)容:道德理論專題學習。社區(qū)道德講堂工作計劃4社區(qū)通過開展“道德講堂”以各種形式廣泛普及道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì)，弘揚社會新風，提升文明水平，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍。做好家校聯(lián)系工作。根據(jù)教育部頒布的《中小學班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務(wù)。班主任是一個細致、復雜的
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