我愿是一條激流愛情詩歌-wenkub.com
2024-10-28 17:47 本頁面
【正文】 第五篇：我愿是君手中茶詩歌不在你的腳下匍匐為草怕玷污你的高雅不在你的眼前盛開為花怕迷醉你的婀娜不在你的微笑里化為露怕打濕你的心事不在你的發(fā)間飛舞成蝶怕偷窺到愛的芽我愿是君手中茶溫暖你每一根顫栗的神經(jīng)蔓延我溫暖的牽掛我愿是君手中茶沸騰，是心間的浪花沉淀，是幽幽的情話你若靜品，也許如畫留白的空間是你我的天涯你若斟滿，也許如酒濃烈的芬芳染紅你的臉頰若在落雪的黃昏就著紅泥小火爐的氣氛我將拴上我流浪的老馬陪你欣賞這黃昏的雪花就著你羞澀的衣袂就著一壺釅釅的茶我愿是君手中茶默默守望著你的守望陪你閱盡落葉和飛花我愿是君手中茶陪你孤獨(dú)著你的孤獨(dú)淡看人間的一切浮華我愿是君手中茶煮沸你心海里的浪波讓我的帆船悄然抵達(dá)抵達(dá)你的指尖兒溫暖你每一根顫栗的神經(jīng)蔓延我溫暖的牽掛我愿是君手中茶將自己煮沸化為一盞癡情溫暖你每一個日出和日落每一朵彩云與晚霞溫暖你每一縷愛戀與清愁每一片落葉和飛花溫暖你每一根顫栗的神經(jīng)蔓延我綿綿的牽掛詩中的“我”可能是詩人自己，也可能是革命戰(zhàn)士們；詩中的“愛人”，既可以是詩人的愛侶，也可以是詩人追求的革命理想。成長過程中愛人需要保護(hù)，詩人挺身而出，與狂風(fēng)作戰(zhàn)，飽受風(fēng)雨的打擊，哪怕毀滅也絕不懊喪；而當(dāng)愛人的生命步入輝煌時，詩人則又退在一旁，甘做陪襯。一組意象已能表達(dá)詩人對愛情的態(tài)度，詩人為什么還要選擇這么多意象？明確：詩中作為比喻的自然現(xiàn)象包羅萬象，豐富多彩。小魚在水中“游來游去”是悠閑歡快的，而急流、小河在崎嶇的小路上跋涉是艱辛痛楚的。四、學(xué)生深入研讀全詩，思考并討論詩人用哪些詞語將這兩類意象聯(lián)系在一起的？明確：“我愿意”“只要”。當(dāng)然，這首詩也可以有多種解讀。1849年7月在和沙皇軍隊的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲，年僅26歲。作者借自然景物來抒發(fā)情感，表現(xiàn)形式類似中國的一些民歌?！吨孪饦洹氛_的愛情觀——相互依存、心心相印、同甘共苦、平等獨(dú)立、堅貞不渝、外內(nèi)兼蓄，既尊重對方存在又珍視自身價值——偉大的愛情?。?）、認(rèn)識不同——《我》男性視角；《致》女性視角（2）、時代不同——《我》熱戀時期；《致》時代更替九、教后記第四篇：《我愿意是激流》教案設(shè)計自讀重點(diǎn)：感悟詩中的一組組意象群，把握各自的特點(diǎn)及其間的關(guān)系。有人說，他在該戰(zhàn)役中被俄國人俘虜，流放到西伯利亞。每一個比喻,都同對比結(jié)合運(yùn)用,從而包含了更豐富的意義,具有更濃郁的民歌風(fēng)格。:“小河”的百折千回,“廢墟”的付出、犧牲,“草屋 ”的孤獨(dú)處境,“云朵”的浪跡天涯。倘若一個人自身的思想尚未定型，經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立，心理還未成熟，他的事業(yè)還未確定方向，他還不能恰到好處地把握自己的理智與情感，那么，他就不能輕率地向愛情靠攏。《致橡樹》則否定了小鳥依人似的愛情觀，她所追求的是一種獨(dú)立、平等、互依互助、既尊重對方存在又珍視自身價值的愛情觀。橡樹、木棉的關(guān)系是：獨(dú)立、平等、相互依存、同甘共苦的關(guān)系。如，同是詠梅，同是借物抒情，毛澤東筆下的梅花是積極樂觀的，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”和“待到山花爛漫時，她在叢中笑”，表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁之情；陸游筆下的梅花則是寂寞凄涼的，抒發(fā)的是孤傲清高之情。3．同樣是寫梅花，毛澤東的《卜算子 詠梅》和陸游的《卜算子 詠梅》有著明顯的不同，“專題D．以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。/待到山花爛漫時，她在叢中笑。卜算子引
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