【正文】 要以開展“心理健康教育月活動(dòng)”為重點(diǎn)，積極參加縣級(jí)心理情景劇比賽，將日常教育與強(qiáng)化教育相結(jié)合，充分發(fā)揮名班主任和心理咨詢室的作用，對(duì)心理問(wèn)題生進(jìn)行面對(duì)面心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的抗挫能力，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。持續(xù)性開展防溺水、交通安全等相關(guān)安全教育，組織班級(jí)舉行生命關(guān)懷主題班會(huì)活動(dòng)；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引導(dǎo)學(xué)生理解生命意義，約束自身行為。（五）強(qiáng)化安全教育，建設(shè)和諧校園本學(xué)期，政教處將堅(jiān)持安全第一的原則，與保衛(wèi)處密切配合，扎扎實(shí)實(shí)開展各類法制、安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)師生的安全預(yù)防意識(shí)和防范能力，構(gòu)建平安和諧濤中。繼續(xù)開展各類勵(lì)志教育活動(dòng)，如中高考勵(lì)志會(huì)、理想教育的演講比賽等，充分利用期中考、期末考等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校園明星，樹立學(xué)生明星榜樣，號(hào)召更多的同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)。組織開展“班級(jí)凈化、綠化、美化大賽”，充分發(fā)揮各班教室門前的宣傳板作用，展現(xiàn)學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)的情況，創(chuàng)辦好班級(jí)文化墻，組織全體學(xué)生共同制定班級(jí)規(guī)章制度、格言、口號(hào)等，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體認(rèn)同感，讓班級(jí)文化成為凝聚班心的核心精神要素。政教處將在德育形式上，主動(dòng)引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻專題教育、制作德育微信、組織參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、撰寫校園網(wǎng)短訊等形式，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)德育資源，引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生文明、安全上網(wǎng)的教育引導(dǎo)，不斷拓展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作的新途徑。政教處將圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，以實(shí)踐體驗(yàn)為主要手段，以“三有三講”（有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，運(yùn)用板報(bào)櫥窗、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、專題報(bào)告、讀書征文等宣傳陣地和載體，繼續(xù)開展 “五大主題教育”（即9月“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、10月“誠(chéng)實(shí)守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。政教處將加強(qiáng)與體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的配合，牢固樹立健康至上的思想，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣、健康生活方式，重視和加強(qiáng)體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，做好每年一次的體檢工作。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無(wú)煙學(xué)校、規(guī)范手機(jī)使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣等五個(gè)專題，落實(shí)德育常規(guī)的抽檢機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行 “五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強(qiáng)對(duì)談戀愛(ài)、打架斗毆、吸煙等違紀(jì)行為的查處力度，營(yíng)造純凈、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。，落實(shí)選拔培訓(xùn)制度。促進(jìn)年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強(qiáng)溝通和傳承，做到相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。政教處將對(duì)現(xiàn)行的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報(bào)行政會(huì)、教代會(huì)討論、審議。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊(duì)伍。加強(qiáng)節(jié)假日生活安全事項(xiàng)的宣傳教育工作。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)家長(zhǎng)開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。全面開展文體活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的健康素質(zhì)。反饋內(nèi)容包括：學(xué)生情況（好人好事，有無(wú)違紀(jì)情況，黑板報(bào)等）班級(jí)情況（值日情況，公共場(chǎng)地檢查，活動(dòng)參與情況等）結(jié)合以上情況每月評(píng)比一次“文明班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)”。對(duì)插班生和學(xué)困生，及時(shí)向這些家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭對(duì)學(xué)生的共同管理。政教處對(duì)志愿者進(jìn)行考核。政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)學(xué)生衛(wèi)生打掃（要求各班每天實(shí)行“三掃”）、學(xué)生餐具擺放、黑板報(bào)、儀容儀表、教室環(huán)境美化、違規(guī)攜帶手機(jī)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用晨操、校園網(wǎng)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。５）質(zhì)量為上―――質(zhì)量意識(shí)6）自省為本―――自省意識(shí)第四篇：中學(xué)政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)法德兼治，營(yíng)造民主、合作的工作環(huán)境，堅(jiān)持以德育人，創(chuàng)設(shè)和諧、健康的育人環(huán)境，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，開拓進(jìn)取，倡導(dǎo)自我完善的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。２）德育為首――－育人意識(shí)。六、加強(qiáng)班主任自身的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng)，強(qiáng)化自身素質(zhì)。再次，開展主題班會(huì)教育活動(dòng)。各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，其次，利用好班級(jí)的班干部及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。，打造班級(jí)特色。：加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。另外班級(jí)紀(jì)律還有進(jìn)一步穩(wěn)定的任務(wù)，個(gè)別紀(jì)律意識(shí)不太強(qiáng)的同學(xué)需要加強(qiáng)管理，以確保班級(jí)本學(xué)期有更大進(jìn)步。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo)，要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。8．做好環(huán)保宣傳教育工作。政教處注重班級(jí)文化建設(shè)，進(jìn)一步提升班級(jí)文化品味。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)、自我救助能力，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)難和突發(fā)事件的本領(lǐng)。針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法；完善心理咨詢室各項(xiàng)措施，加強(qiáng)心理健康老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證心理健康教育活動(dòng)正?；?、規(guī)范化，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，使我校的心理健康教育步入正軌。（3）認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，做到上墻、入屏，并開展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動(dòng)。大力倡導(dǎo)家庭美德。學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)：自覺(jué)遵守社會(huì)公德。（1）為貫徹落實(shí)《未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，政教處全面推進(jìn)“八禮四儀”主題教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。（4）構(gòu)建“三位一體”德育平臺(tái)。配齊、配強(qiáng)班主任隊(duì)伍，努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。6．學(xué)期檢查班級(jí)公物保管情況，做好賠償工作。2．學(xué)生自評(píng)，教師評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)，素質(zhì)評(píng)定。十二月份： 1．主題班會(huì)評(píng)比。十一月份： 1．期中考試動(dòng)員。2．深入開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn) “學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校”的系列活動(dòng)。5．召開主題班會(huì)，出好兩期黑板報(bào)。突出德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性，開好幾個(gè)大型主題班會(huì)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識(shí)。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，明確學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)、任務(wù)，健全保障機(jī)制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。抓好文明行為的養(yǎng)成教育。提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈。組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國(guó)旗下講話的主要題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育，如何做人的教育。(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育愛(ài)國(guó)主義教育。對(duì)評(píng)定的“優(yōu)秀班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理。三、主要工作措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。二、工作目標(biāo)學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無(wú)死角。（五）文化建設(shè)陣地化 重視校園文化建設(shè)。①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。有計(jì)劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗(yàn)”型德育型式創(chuàng)建的實(shí)踐活動(dòng)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)存在的問(wèn)題，使之成為特色。堅(jiān)持勤查勤訪。通過(guò)各種形式（如收集班級(jí)見聞），對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會(huì)公布值日情況，班級(jí)每月統(tǒng)計(jì)，每月頒發(fā)流動(dòng)紅旗；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語(yǔ)橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過(guò)國(guó)旗下講話、發(fā)放告家長(zhǎng)書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。開