【正文】 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流組織學(xué)生出好墻報對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育 一月份：做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。通過各種的朝會、班會、例會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第五篇：七年級六班班務(wù)工作計劃七年級六班班務(wù)工作計劃本班學(xué)生基本情況分析：本班共有45 名學(xué)生，其中男生22人，女生23人，這些學(xué)生來自不同的小學(xué)，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。第十九周 ：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。第十四周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。召開學(xué)生代表座談會。第十周：進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。進(jìn)行班級拓展活動，增強(qiáng)班級凝聚力。第五周 ：慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。第三周：培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。做好個別學(xué)生的教育工作。⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我準(zhǔn)備采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。小學(xué)生在經(jīng)過一星期的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，孩子缺乏親情關(guān)愛，性格比較孤僻、暴躁，易沖動，需要教師耐心、正確地引導(dǎo)。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣。，調(diào)整、改進(jìn)工作方法。開展語言文字教育活動，提高教師幼兒的語言文字規(guī)范意識及應(yīng)用能力，做好資料收集整理工作。“元旦”開展相關(guān)活動，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。十月：，幼兒進(jìn)一步了解游戲規(guī)則，并積極開展班級區(qū)域活動。五、教育教學(xué)重點工作及安排； 九月：，迎接幼兒。四、家長工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，公布幼兒的活動照片、幼兒園重大的活動信息，讓家長了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動，利用家長園地每周向家長公布周計劃。，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方。幼兒自己能完成的，老師不代勞完成，讓孩子在自己動手操作中，提高自理能力。在總結(jié)了上學(xué)年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞本園《教務(wù)工作計劃》和本班特點，我班3位老師共同協(xié)商，制訂如下計劃。，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺，有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中，還需加強(qiáng)。在每次學(xué)生情緒出現(xiàn)不穩(wěn)定的時候要立即向家長反饋，對于平日及考試進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長打電話加以表揚(yáng)，而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長下次的期望，這樣使班級整體獲得進(jìn)步。在本學(xué)期，我要通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式，爭取得到家長更多的支持與幫助，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生。創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的