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彩色的翅膀讀后感五篇-wenkub.com

2024-10-28 16:57 本頁(yè)面
   

【正文】 愛(ài)國(guó),不一定要做出驚天動(dòng)地的大事,只要象小高那樣,心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó),永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn),就是一位愛(ài)國(guó)的人?;氐郊遥覀儙孜煌瑢W(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。小高有一顆愛(ài)國(guó)的心,他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù),甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來(lái)給植物授粉。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”,大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜。小高剛?cè)ズ邶埥接H,抱著一個(gè)紙箱回來(lái)了。第五篇:《彩色的翅膀》讀后感每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深愛(ài)意中,終于長(zhǎng)大成熟了。啊!海島的戰(zhàn)士們,你們熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動(dòng)!《彩色的翅膀》讀后感15前幾天,我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。讀了課文,小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的`做法令我十分感動(dòng)。我們是小溪中的魚苗,是田地里的禾苗,哺育我們的39。每一個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)國(guó)高于一切。老師不顧吃穿睡,煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練和教導(dǎo)我們,難道不是一種愛(ài)國(guó)主義的愛(ài)國(guó)主義表達(dá)方式嗎?作為祖國(guó)的未來(lái),在這一刻,我明白了一個(gè)更真實(shí)的道理:作為一個(gè)中國(guó)人,作為一個(gè)中國(guó)的少年,像一名邊疆戰(zhàn)士,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能,練習(xí)一雙多彩的翅膀,建設(shè)我們的祖國(guó)。這反過(guò)來(lái)又使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。郭先生工作一絲不茍,對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。我們還只是小學(xué)生,雖然不能為祖國(guó)做一些驚天動(dòng)地的大事,但我們可以從小事做起,比如:隨手關(guān)燈,節(jié)約每一瓦電;隨手關(guān)水龍頭,節(jié)約每一滴水……這些小事也能體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)的精神。吧!”小高著急的說(shuō):“不是吃的不是!”見(jiàn)小高著急了,作者也不好說(shuō)什么。一箱子可能有幾十只,甚至上百只,需要花多長(zhǎng)時(shí)間啊!,一次次的驚喜,換來(lái)這一箱小昆蟲,每一只都飽含著小戰(zhàn)士的心血,每一只都是海島的希望?!边@句話其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白,他熱愛(ài)祖國(guó)的海島,決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。在寶石島上,戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島,播種了幾顆西瓜子。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島,扎根海島,建設(shè)一個(gè)海島的高尚道德品質(zhì)。第二天,作者醒了。到了很多收獲不同季節(jié),竟然成為一個(gè)小瓜也沒(méi)有結(jié)。今天這樣晚上需要大家來(lái)分享他們自己的勞動(dòng)教育果實(shí)。我的國(guó)家有一個(gè)美麗的小島,被稱為寶石島。在這樣艱巨的生活環(huán)境下,守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國(guó),讀來(lái)讓人肅然起敬。祖國(guó)本身就是個(gè)萬(wàn)里大花園,而那些奉獻(xiàn)祖國(guó)的`人就是“蝴蝶“,那些蝴蝶揮動(dòng)著彩色的翅膀,并且用自己的微薄之力報(bào)效祖國(guó)。上了島,站長(zhǎng)迎接他們參加“嘗瓜會(huì)”,在嘗瓜會(huì)中,作者明白了這個(gè)西瓜不平凡的來(lái)歷。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島,扎根海島,建設(shè)海島的高尚品質(zhì)。第二天,作者醒來(lái)。到了收獲季節(jié),竟然一個(gè)小瓜也沒(méi)有結(jié)。今天晚上大家來(lái)分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。我國(guó)有一個(gè)美麗的寶島,叫寶石島。每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。他們是多么辛勤??!今天,我通過(guò)課文了解到海島戰(zhàn)士們的偉大事跡和愛(ài)國(guó)精神。我們節(jié)約一滴水,我們珍惜一粒糧食,我們撿起一片垃圾,我們寫好一個(gè)漢字,還有很多很多這樣的小事,無(wú)不體現(xiàn)出“事雖小,情義大”的道理。在“嘗瓜會(huì)”上,“我”才得知,寶石島從前結(jié)不出瓜,是因?yàn)槿鄙倮ハx的幫助。我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城,宏偉故宮,九曲黃河…….身為中國(guó)人,這是多么令人自豪的事情!祖國(guó)這個(gè)大家庭給了我們多少溫暖,給予了我們多少美好!老師們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的`棟梁。他們認(rèn)真學(xué)習(xí),想著將來(lái)長(zhǎng)大了怎樣報(bào)效祖國(guó)。有些同學(xué)嘴里說(shuō)著愛(ài)國(guó),可是行動(dòng)卻不是這樣。課文通過(guò)寫事,反映了邊防戰(zhàn)士熱愛(ài)寶島、扎根寶島、建設(shè)寶島的深厚感情,更深刻地表現(xiàn)了它們不畏艱苦堅(jiān)守邊防的高尚的愛(ài)國(guó)情懷。邊防通訊站站長(zhǎng)和通訊兵們不怕條件艱苦,堅(jiān)守在海島上。小高是一位非常熱愛(ài)祖國(guó)的人,邊防戰(zhàn)士也是如此。為了保衛(wèi)祖國(guó),我們的邊防戰(zhàn)士常年駐守在遠(yuǎn)離大陸的海島上,他們的生活如此艱苦。每個(gè)人的內(nèi)心深處都深深的愛(ài)著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別、各不相同。彩色的翅膀讀后感3讀了《彩色的翅膀》這篇課文,我有極深的感悟,戰(zhàn)士小高讓我非常感動(dòng)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面,找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩(shī)詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上,還把插圖畫得非常漂亮。這件事,充分地體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)之情。“我”從“嘗瓜會(huì)”上得知,原來(lái),因?yàn)闆](méi)有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉?!拔摇本陀幸馔「唛_玩笑,說(shuō)紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。駐守在海島上的戰(zhàn)士,用勤奮和精明,建設(shè)祖國(guó)的海島。艱苦時(shí)時(shí)刻刻伴隨著勇敢的戰(zhàn)士,但他們不放棄、不埋怨,坦然地接受了,把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)成一種榮幸,對(duì)祖國(guó)神圣的使命感是他們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,使他們?cè)趰u上自力更生。第二天,“我”醒來(lái),看見(jiàn)窗外停著一只蝴蝶,對(duì)著陽(yáng)光煽動(dòng)彩色的翅膀。想想自己,再想想觀察通訊站信號(hào)兵小高簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地啊!和他比,我呢?只在升國(guó)旗時(shí)戴紅領(lǐng)巾,一回到教室就脫了,而且升國(guó)旗時(shí)行的隊(duì)禮就像雞爪子一樣,而且還不唱國(guó)歌,一到唱國(guó)歌的時(shí)候就交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,桌子臟了就用它來(lái)擦,就連臟了也不洗……讀了這篇課文,我決定要洗心革面、脫胎換骨,當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國(guó)者。文間有一句話說(shuō):“他笑嘻嘻地說(shuō):‘我就不相信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。每個(gè)人都深深地愛(ài)著自己的祖國(guó),但表達(dá)方式卻千差萬(wàn)別。這篇文章叫《彩色的翅膀》,文章講了海島戰(zhàn)士小高為了讓海島上的39。”這句話其實(shí)是小高自己內(nèi)心的表白,他熱愛(ài)祖國(guó)的海島,決心用自己的雙手把海島建設(shè)成美麗的家園。在寶石島上,戰(zhàn)士們?yōu)榱私ㄔO(shè)海島,播種了幾顆西瓜子。這些蝴蝶雖然是跟其他的“蝴蝶”一樣,平凡的不能再平凡,但是他們的奉獻(xiàn)讓他們自己變得偉大!而那些人就是祖國(guó)的英雄,這樣的人是最值得敬佩的!如果能夠的話,我愿意成為這樣的人——平凡而又有奉獻(xiàn)有價(jià)值的人,我想成為我自己也敬佩自己的人!不為別的,只為報(bào)效祖國(guó)。然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來(lái),想讓它們?cè)诤u上安居樂(lè)業(yè),更好的幫忙海島發(fā)展。彩色的翅膀讀后感12不明白你知不明白祖國(guó)海島上面的邊防戰(zhàn)士,他們雖遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離大陸,但是他們一向在用自己的方式來(lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。它真的讓我們受益匪淺。花朵,希望我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲,建了一座島并在島上扎根的故事。這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上,為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的`許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉,所以難以存活。但本課中的小高卻同樣有著愛(ài)國(guó)的情懷,可表達(dá)方式卻和趙一曼有著千差萬(wàn)別。整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島、扎根海盜、建設(shè)海島的情感。第一個(gè)西瓜在戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)海島的深深愛(ài)意中,最后長(zhǎng)大成熟了。可見(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢?但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢?“愛(ài)祖國(guó)”并不難,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒(méi)有能力去做,但是我們可以為祖**親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!彩色的翅膀讀后感8前幾天,我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。可見(jiàn),我們對(duì)于祖國(guó)這個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么重要!“祖國(guó)”這兩個(gè)字我們都很熟悉,那么“愛(ài)祖國(guó)”呢?但是,如何真正地做到“愛(ài)祖國(guó)”呢?“愛(ài)祖國(guó)”并不難,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小,許多事情還沒(méi)有能力去做,但是我們可以為祖親而時(shí)刻準(zhǔn)備著,在將來(lái)我們就能用自己的智慧跟雙手報(bào)效祖國(guó)了!讀完這篇文章,我知道自己該怎么做了,同學(xué)們,我們一起努力吧!彩色的翅膀讀后感7今天,我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過(guò)的課文《彩色的翅膀》,讀完后,我深有感觸。這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親返回時(shí)帶了一箱昆蟲到寶石島上,為什么呢?因?yàn)閷毷瘝u上植物很難生長(zhǎng),戰(zhàn)士們種下的許多植物,因?yàn)槿鄙倮ハx的授粉,所以難以存活。我們節(jié)約一滴水,我們珍惜一粒糧食,我們撿起一片垃圾,我們寫好一個(gè)漢字,還有很多很多這樣的小事,無(wú)不體現(xiàn)出“事雖小,情義大”的道理。在“嘗瓜會(huì)”上,“我”才得知,寶石島從前結(jié)不出瓜,是因?yàn)槿鄙倮ハx的幫助。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島,扎根海島,建設(shè)海島的高尚品質(zhì)。天已經(jīng)亮了,玻璃外面停著一只蝴蝶,正對(duì)著朝陽(yáng)。因?yàn)槲鞴祥_了花要授粉。在一片歡笑聲中,我了解這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。一個(gè)姓高的信號(hào)兵,平常是有說(shuō)有笑的,這時(shí)候才變得嚴(yán)肅起來(lái),因?yàn)樗缿牙锉е粋€(gè)神秘的紙箱子,而這個(gè)紙箱子里邊卻裝了一些小昆蟲和蝴蝶。海色的翅膀告訴學(xué)生我們國(guó)家所有開花的植物都要進(jìn)行授粉。所以小剛信號(hào)兵就帶來(lái)了一些蝴蝶和昆蟲。壘出一塊塊“海島田”自己把蔬菜進(jìn)行種子市場(chǎng)充滿了愛(ài)埋在土里。站長(zhǎng)興奮地托起中國(guó)那個(gè)大西瓜,莊嚴(yán)的說(shuō)這個(gè)世界西瓜是島上結(jié)的第一個(gè)瓜。讓我從小事做起,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),文明的小學(xué)生!彩色的翅膀讀后感3一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去,蔚藍(lán)的天空如洗,大海起伏,駐守在島上的邊防衛(wèi)兵,用自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)小島的愛(ài)。為什么只結(jié)出一個(gè)呢?因?yàn)閸u上沒(méi)有昆蟲,任何蔬菜水果都是要授粉的。如果能夠的話,我愿意成為這樣的人,不為別的,只為報(bào)效祖國(guó)。來(lái)歷,然而小高也把箱子里的昆蟲放了出來(lái),想讓它們?cè)诤u上安居樂(lè)業(yè),更好地幫忙海島發(fā)展。但寶石島的戰(zhàn)士們不怕,想出了各種方法,又是澆水,又是施肥,還要人工授粉,終于有了第一次“嘗瓜會(huì)”。我們都吃過(guò)西瓜,都愛(ài)吃西瓜,在水果店里就能買到,可寶石島的西瓜不一樣,吃的時(shí)候還要開會(huì),因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來(lái)歷太不一般了。戰(zhàn)士回家探親,誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn),分給戰(zhàn)友;誰(shuí)會(huì)不帶些相片,在遠(yuǎn)離故土的時(shí)間里感受暖暖親情;誰(shuí)會(huì)不帶些棉衣棉被,在凄冷的寒夜里增添些溫暖。贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士們熱愛(ài)海島,扎根海島,建設(shè)一個(gè)海島的高尚道德品質(zhì)。第二天,作者醒了。到了很多收獲不同季節(jié),竟然成為一個(gè)小瓜也沒(méi)有結(jié)。今天這樣晚上需要大家來(lái)分享他們自己的勞動(dòng)教育果實(shí)。我的國(guó)家有一個(gè)美麗的小島,被稱為寶石島。真是讓我們受益良多??!如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就一定是那辛勤的園丁,不斷培育著我們。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲,建設(shè)海島,扎根海島的故事。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),我們應(yīng)該向老一輩的戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們都笑著,用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái),細(xì)細(xì)地端詳著、輕輕地聞著、慢慢地咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”的時(shí)候,讓我感受到戰(zhàn)士們雖然只吃幾片薄薄的西瓜片,就足夠表達(dá)出戰(zhàn)士們?cè)u,就是想讓祖國(guó)變得更加美麗,更加美好。謝謝你們,可敬的海島戰(zhàn)士!敬禮!讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會(huì),那么一只普普通通的西瓜,你們吃的時(shí)候竟然是“用兩個(gè)手指頭捏起一小片來(lái),細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”,能夠看出你們有多么珍惜這來(lái)之不易的西瓜??!我能看到你們吃西瓜時(shí)那喜悅、激動(dòng)、自豪的表情,多像有一股甘泉,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田!我更能看到你們種西瓜時(shí)的艱辛:從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土,厚厚地整平在石頭上,得有半米厚吧,要不可扎不了根,再把一粒粒小小的種子,輕輕的放進(jìn)松軟的泥土,培土、澆水,小苗苗長(zhǎng)出來(lái)啦!那是怎樣的驚喜??!但是,一場(chǎng)暴風(fēng)雨,摧殘了嬌嫩的幼苗,只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來(lái),你們像對(duì)待自己的孩子精心照料,倍加呵護(hù),澆水、施肥、除蟲,眼看著小瓜一天天變大,那份自豪啊,別提啦!瓜兒最后成熟了,于是開始了你們的嘗瓜會(huì)。我們此刻就要有一顆愛(ài)國(guó)的心,長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。前一段時(shí)間,老師讓幾位同學(xué)辦“愛(ài)國(guó)主義”主題的手抄報(bào),其中就有我。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士,他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島,建設(shè)海島。“我”十分奇怪。“我”和小高一齊前往寶石島駐防。我們是中華少年,是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該擁有這些戰(zhàn)士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和不怕苦,不怕累的品質(zhì)?!蔽腋惺艿綉?zhàn)士的喜悅。老師常說(shuō):人的眼睛不僅要看到書頁(yè)上的字,還要看到書頁(yè)文字上想表達(dá)的意思。自從讀了《彩色的翅膀》后,我感受到了駐扎海島的邊防戰(zhàn)士,對(duì)祖國(guó)海島的熱愛(ài)。我們都吃過(guò)西瓜,都愛(ài)吃西瓜,在水果店里就能買到,可寶石島的西瓜不一樣,吃的時(shí)候還要開會(huì),因?yàn)檫@個(gè)西瓜的來(lái)歷太不一般了。戰(zhàn)士回家探親,誰(shuí)會(huì)不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn),分
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