高等教育自學(xué)考試試題-wenkub.com
2024-10-28 16:30 本頁面
【正文】 結(jié)合福爾摩斯偵破離奇古怪的復(fù)雜疑案的過程，分析觀察的特點(diǎn)與作用。他認(rèn)為，那兩個(gè)字母指示了懷表主人的姓氏。1.“望梅止渴”從反射論的觀點(diǎn)來分析，是（），使心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來成為獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是（）（）（）—760毫微米的光波（），總要把對象歸入一定類別，這種特點(diǎn)是知覺的（）（）（），由高想到低，由天想到地，這種聯(lián)想屬于（）？（）？吉訶德，想重溫被時(shí)代淘汰了的騎士美夢，這是（）、多角度、多側(cè)面尋找答案的思維過程屬于（），主要靠（）14.“松花江比長江短”，這一概念屬于（），對人類已有概念的傳遞過程和學(xué)習(xí)過程稱為（）（）（）（）（），低常兒童的智商一般為（）二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。六、案例題(共10分)根據(jù)以下的描述你是如何處理這個(gè)事件的。，體現(xiàn)以審美為核心，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心、_______________、_______________。格連14.（）年，美國政府頒布了《2000年目標(biāo)：美國教育法》海登（）。（）是音樂教學(xué)的依據(jù)，是學(xué)生獲得音樂審美感受和體驗(yàn)的客觀條件。4.（）是按照國家的教育方針,根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過完成規(guī)定的教育任務(wù)和科學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到的培養(yǎng)目標(biāo)。六、案例題(10分)根據(jù)你所熟悉的中學(xué)音樂教材中的歌曲來制定教學(xué)目標(biāo)。，即__________、過程與方法、知識與技能。、并通過某種交流方式__________。15.（）是發(fā)揮學(xué)生想像力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)生積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和發(fā)掘創(chuàng)造思維能力的過程和手段，對于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有十分重要的意義。這個(gè)領(lǐng)域包括了音樂與社會(huì)生活、音樂與姊妹藝術(shù)、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科等各方面，其特點(diǎn)是知識面廣、信息量大、參與性強(qiáng)。（）的重要思想，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)定和質(zhì)量要求。它受國家為基礎(chǔ)教育規(guī)定的教育目標(biāo)的制約，是總的教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)教育總目標(biāo)的保證。（）。，__________，第二是要全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。：組織教學(xué)__________、__________。14.（）是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。它有助于擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野，促進(jìn)學(xué)生對音樂的體驗(yàn)與感受
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