論文努力提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力-wenkub.com
2024-10-28 16:28 本頁面
【正文】 運行機制方面，包括監(jiān)測預(yù)警機制、應(yīng)急信息報告機制、應(yīng)急決策和協(xié)調(diào)機制、分級負責(zé)與響應(yīng)機制、公眾溝通與動員機制、應(yīng)急資源配置與征用機制、獎懲機制和協(xié)調(diào)整合機制、研究咨詢機制、政府間合作和評估反饋機制等。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此外，要積極通過經(jīng)驗交流會、案例分析會、業(yè)務(wù)研討會等形式，經(jīng)常探討處置方略，深化對策研究，不斷提高實戰(zhàn)水平。面對日常工作中突發(fā)問題，是公務(wù)員鍛煉提高的良好機遇，要勇于實踐、大膽負責(zé)，積極參與，在實際管理應(yīng)對中積累經(jīng)驗，鍛煉能力。實踐證明，提高對各種突發(fā)問題辨別處置的敏銳性至關(guān)重要。突發(fā)事件變化的復(fù)雜性和不確定性，使突發(fā)事件應(yīng)對需要更多的現(xiàn)場應(yīng)變的“藝術(shù)”，而不是死板的教條，隨機應(yīng)變能力的形成，需要實踐的磨煉和用心的總結(jié)。二要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等方面的知識，學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢變化和任務(wù)需要的新知識、新技能，尤其是掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。及時準確傳達危機訊息，有毅力承擔(dān)長時間的危機救援和救治。突發(fā)危機事件會給公務(wù)員帶來巨大心理壓力，由于事件本身的不確定性和信息的不充分性，要求公務(wù)員多謀善斷，科學(xué)分析，果斷決策。（四）心理素質(zhì)面對突發(fā)事件復(fù)雜多變的環(huán)境和巨大威脅壓力，公務(wù)員要想處變不驚、沉著冷靜、應(yīng)付自如、游刃有余，必須具有良好的心理素質(zhì)。如關(guān)照全局的大局意識，預(yù)測分析能力、快速決策的思路方法、媒體交流技巧、—2—新聞發(fā)布會的流程組織、應(yīng)急預(yù)案的擬定，溝通協(xié)調(diào)動員，突發(fā)事件影響的恢復(fù)等。此外，還包括法律、信息、電子、交通、氣象、地理等各方面廣博的知識。如經(jīng)濟學(xué)方面：要了解市場經(jīng)濟運行的基本規(guī)律，經(jīng)濟周期、經(jīng)濟波動、通貨膨脹、宏觀調(diào)控、壟斷、競爭、傾銷等知識。有較高的政治敏銳性和鑒別力，善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展規(guī)律和苗頭性、傾向性的問題，正確及時判定事物性質(zhì)，為后續(xù)應(yīng)對管理打下良好基礎(chǔ)。（一）政治素質(zhì)應(yīng)對突發(fā)事件是一項政策性非常強的工作，對公務(wù)員政治素質(zhì)有著較高的要求。標準答案： A第 20 （），考慮它的威脅源頭沒有異議，別的部門管了就是越權(quán)，追究責(zé)任是首要的標準答案： C多選題部分(,)第 1 ，是關(guān)于突發(fā)事件引起的公共緊急情況下如何處理（）各種社會關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總和。標準答案： B第 10 ，損害程度也是多層次性的。標準答案： B第 6 ，突發(fā)事件發(fā)生時一旦人民的權(quán)利在無意中受到侵犯，他們有請求國家給予賠償?shù)臋?quán)力。標準答案： B第 2 、決策的制定也要按照慣常的民主程序。（）突發(fā)公共事件發(fā)生時法律、決策的制定也要按照慣常的民主程序。（）公務(wù)員應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力在實踐中鍛煉就好，不需要做專門訓(xùn)練。A國家權(quán)力之間B國家與國家之間C國家權(quán)力與公民權(quán)利之間D公民權(quán)利之間政府在應(yīng)對突發(fā)事件的具體措施（）A制定完善的應(yīng)對計劃B建立高效的協(xié)調(diào)機構(gòu)C全面的應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)D成熟的社會能力對于擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員來說，應(yīng)該注意（）A專注于政務(wù)建設(shè)，不需要太多的與民眾溝通B必須堅持一種符合社會主流價值觀趨勢的核心價值觀C先保證自己的安全要緊，這是公職范圍以外的事情D作為一個政府的領(lǐng)導(dǎo)人，在解決突發(fā)事件的時候，一定要充滿社會責(zé)任感和信譽度應(yīng)對突發(fā)公共事件時公務(wù)員的壓力有（）A突發(fā)事件對生命的價值目標的嚴重威脅，就會突然對公務(wù)員的心理造成一種恐懼的壓力B重任在肩C恐懼失敗、局面失控D時間緊迫，信息不確定，接收不到所需要的信息引導(dǎo)媒體在突發(fā)事件中充分發(fā)揮它的作用，其主要方法有（）A實現(xiàn)危機傳播的基調(diào)統(tǒng)一；B對媒體實行信息封鎖；C塑造政府危機管理的良好形象；D在滿足公眾信息需求中保持社會穩(wěn)定。第三篇：應(yīng)對突發(fā)事件的能力應(yīng)對突發(fā)事件的能力一、單項選擇題公共衛(wèi)生事件不包括（）A口蹄疫B禽流感C危險化學(xué)品泄露D急性職業(yè)病社會安全事件不包括（）A重大群體性事件B重大刑事案件C涉外突發(fā)事件D交通運輸行業(yè)嚴重人員傷亡四級國家預(yù)警級別預(yù)警顏色分別是（）A紅橙黃綠B紅橙黃藍C橙紅黃藍D紅黃藍綠下列對于行政的緊急性的理解正確的是（）A在制定與執(zhí)行政策時不按照法律程序辦事B在制定與執(zhí)行政策時不考慮程序C緊急情況可以想怎么做就怎么做D經(jīng)過相關(guān)部門的批準，注意行政權(quán)力是否在邊界限制之內(nèi)下列哪個選項不屬于危機現(xiàn)場中的“管理者效應(yīng)”（）A“鴕鳥反應(yīng)”B“兔子反應(yīng)”C“黃粱美夢反應(yīng)”D“出租車式的反應(yīng)”古希臘的一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說過：“人類的一半活動是在危機當中度過的”。(四)高度重視運用科技技術(shù)手段，切實提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。因此，各級政府應(yīng)對突發(fā)事件的能力建設(shè)至關(guān)重要。各地區(qū)、各相關(guān)部門應(yīng)認真落實好各項工作，最大限度地保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，不斷提高依法應(yīng)對突
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