15．走一步，再走一步-wenkub.com
2024-12-03 15:38 本頁面
【正文】 認真觀察題目中給出的圖示 ， 會發(fā)現(xiàn) ， 只要有疑惑 ， 有驚嘆 ， 有好奇 ， 就會有學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)我們的大腦充滿活力地思考以及運作的時候 ， 獲得的快樂就越多?，F(xiàn)在有兩位同學(xué) ， 分別表達了對 “ 圖一 ” 的理解。兒子成績不好想輟學(xué) ， 父親通過爬山讓兒子明白學(xué)習(xí)需努力的道理。請你比較兩篇文章 ， 分別寫出其生活哲理。 “ 我 ” 成績非常不理想 ， 不想讀下去。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 7 ． 文中父親要 “ 他 ” 爬山的起因是什么？請你用簡潔的語言概括。 ” 他決定回校去好好讀書。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 看到父親也快爬到山頂了 ， 他彎下腰 ， 拉了一把父親。 山雖然很陡峭 ， 但是他熟悉這座山的身材 ， 哪里有坡 ， 哪里有路 ， 還有他年輕矯健的身體 ， 他相信自己會爬到山頂?shù)?。沒有經(jīng)歷過 ， 怎么會知曉呢？面對父親的提問 ， 他不知如何作答。也許 ， 這個夜晚是一道分水嶺 ， 從此就決定了他未來的人生方向。 ” 那樣 ， 即使父母什么也不說 ， 僅僅是他們那失望的眼神就會將他擊垮。 堅持走好每一步。 例句： 溪流再走一步是江河 ， 江河再走一步是海洋。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 5． 口語交際。 將 “ 甚至 ” 改為 “ 而且 ” 。 (語言描寫 ) (2)我往后移動了一下 ， 用左腳小心翼翼地感覺著巖石 ， 然后找到了。 恍惚． ．( )( ) 抽 噎．( ) 暈眩． ．( )( ) zhu 243。 熱 sǒn ɡ 立
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