綠化美化校園正當(dāng)時-wenkub.com
2024-10-28 14:50 本頁面
【正文】 更新種植榆樹墻，加強(qiáng)管理，修剪成型，用于美化環(huán)境并且作為果園的圍墻保護(hù)果園。使校園內(nèi)四季長綠，適季有花。二、實(shí)施目的：建造一塊綠地，讓學(xué)生擁有翠綠清新的學(xué)習(xí)空間。三是上院兩側(cè)的兩個“百花園”，此園是建校以來就開始設(shè)計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。一是教學(xué)樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。2010年10月，我校投資9174元，在校園栽植櫻花花樹4棵、垂柳3棵、國槐樹80棵、雞冠花120盆，栽植雪松8棵、帖根海棠2棵?，F(xiàn)將今年的綠化美化工作簡介如下：一、合理規(guī)劃校園布局，加快校園綠化工作。雖說在校園文化建設(shè)的工作中，我校校園綠化建設(shè)總體方案已基本確立，校園的總體布局也有了一定的基礎(chǔ)，但與其他學(xué)校相比，還有較大的差距。學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌，警示牌、標(biāo)語、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。各班室內(nèi)設(shè)立文化專欄，班主任發(fā)動學(xué)生，自己進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，把班級建成文化氛圍濃厚，富有詩情畫意的班級，并把文化氛圍建設(shè)納入到班級量化評估中，提高積極性。學(xué)校的具體做法是，讓每一堵墻會說話，讓每株花會傳情。每年植樹節(jié)來臨前夕，我校抓住植樹節(jié)前后的黃金季節(jié)，及時購臵苗木，組織全體師生共同勞動，綠化美化校園。常言道：“三分種，七分管”，管理是關(guān)鍵。學(xué)校在景點(diǎn)布局上精心設(shè)計、全面改造、分步實(shí)施。結(jié)合每天的衛(wèi)生檢查，政教處每天對各班責(zé)任區(qū)的完成情況進(jìn)行一次統(tǒng)計公布，結(jié)果作為班級考核、評比等的重要依據(jù)。在全校倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園，同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下，開展了有效的節(jié)約資源行動。（4）、組織開展了“地球，我們共同的家園”演講比賽。學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士自己設(shè)計、制作承包宣言牌，主動承擔(dān)起學(xué)?；ú?、樹木、綠地的護(hù)衛(wèi)任務(wù)，每月評選“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。扎實(shí)開展系列主題活動。在注重校園綠化建設(shè)的同時，學(xué)校依托“慈善讀本進(jìn)校園”和“真愛夢想”活動努力培養(yǎng)開辟德育綠色教育的新途徑，豐富德育工作的內(nèi)容，是學(xué)生的心靈得到凈化和升華，師生之間的關(guān)系和諧融洽，為學(xué)校的發(fā)展集聚了正能量。精心構(gòu)思設(shè)立竹簡式的“圣語臺”，上面雕刻能體現(xiàn)古代教育家孔子教育理念的名言名句，成為向?qū)W生進(jìn)行主題教育的主要陣地。進(jìn)行定期修理、栽種了1500 棵合葉女貞、1000株小龍柏、500棵白皮松、200棵紅葉石楠球、100株紅楓、240株紅葉小梨、300棵竹子等，經(jīng)過幾個階段的規(guī)劃和勞動，校園面貌達(dá)到了觀賞綠化相結(jié)合，高樹低樹相間，三季有花、四季長青的目的，為全體師生創(chuàng)造溫馨和諧的校園環(huán)境。、辦公樓兩邊的護(hù)坡花壇，硬化了水泥路，為校園鋪設(shè)了道磚。激發(fā)他們共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學(xué)校對教學(xué)樓走廊過時的宣傳版面，重新進(jìn)行改換，不斷提高教學(xué)樓走廊文化的層次和品位，學(xué)校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運(yùn)動，快樂成長的標(biāo)語，形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會 “說話”，讓學(xué)生耳濡目染，形成整個校園 思想品德教育的大課堂。二房：是師生灶房和存車房。學(xué)校根據(jù)的空地實(shí)際，選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節(jié)約型的草坪，以種植環(huán)保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。在完成校園的擴(kuò)建、道路硬化、充實(shí)部室，改善設(shè)施的基礎(chǔ)上，我校把校園的綠化、美化工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。為進(jìn)一步美化學(xué)校的夜景和方便師生晚辦公期間行走安全，、校門口安裝了10個路燈，把校園的用電照明設(shè)施統(tǒng)一換上節(jié)能燈管。在國慶假后，我校專門參觀學(xué)習(xí)了隴縣重文中學(xué)、西大街小學(xué)、紙坊中學(xué)、儒林小學(xué)等學(xué)校校園文化建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我校校園文化建設(shè)基本方案的設(shè)定提供了許多有益的資料。作為一所新成立學(xué)校，建校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校把校園綠化、美化工作作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，提升學(xué)校整體品位的抓手和著力點(diǎn)，學(xué)校研究并制定《岐山縣第三初級中學(xué)校園文化建設(shè)工作方案》，確定了 “凈化先行，綠化為主，亮化增色，文化育人”的目標(biāo)，精心打造景、人、文合一的園林式校園，經(jīng)過全體師生的共同努力，各方面都取得了長足的發(fā)展，特別是在校園文化建設(shè)和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，都走在了全縣各校的前列，成績顯著，形成了我校辦學(xué)特色和學(xué)校文化。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。校
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