【正文】 信息報道工作是學(xué)校工作的一個十分重要的方面，是學(xué)校對外的一個窗口，做好信息報道工作，意義重大。目前，我校每一個教師都建立了自己的個人博客，并成立了崇仁實驗學(xué)校團隊博客，為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和同伴互助提供了一個更加寬廣和自由的平臺。更值得一提的是，為了能夠進一步了解學(xué)生思想動態(tài)和生活狀況，江副校長親自帶領(lǐng)班主任及科任老師花了三個周末時間，進村入戶與家長和學(xué)生進行親切的交流，從而增強了家長與學(xué)校的溝通與互動，受到了社會的極大認可。做好流生工作，鞏固“兩基”成果。③注重教學(xué)過程管理。①嚴格執(zhí)行課程計劃，教務(wù)處在教師專業(yè)不平衡的情況下，仍能在學(xué)期初根據(jù)每位教師的專業(yè)、專長安排好教學(xué)任務(wù)，盡可能做到專業(yè)對口，同時盡量做到開足、開齊課程，促進學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)年，張祖明撰寫的論文《如何做好農(nóng)村中小學(xué)防流控輟工作》獲國家一等獎，付建英撰寫的《讓師愛走進學(xué)生家庭》獲國家二等獎，陸永英、黃菊香、張祖明撰寫的“依標脫本”課題研究論文和評價方案都獲得市級一等獎，黃菊香撰寫的《對學(xué)生獨特見解之見解》、李莉慧撰寫的《細微處見精神》、蔡水英撰寫的《讓生活中的教材走進數(shù)學(xué)課堂》都分別獲得縣小學(xué)年會一等獎，中學(xué)部翁紅英、羅美英、曾應(yīng)福、章厚明等教師撰寫的論文收入縣級匯編，官守華撰寫的《由1/2想到的》、付建英撰寫的《分數(shù)四則混合運算中的簡便算法》兩篇教學(xué)案例都分別在《課改簡報》上發(fā)表，黃麗芳積極參加市教學(xué)比武競賽。這項工作要繼續(xù)穩(wěn)定持久地開展，聽課教師回校后要上好匯報課，教務(wù)處要做好驗收工作。參賽師生達297人。舉行法制講座、交通安全講座、消防講座各1場。利用家長會進行綜治宣傳，讓學(xué)生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任，必須配合學(xué)校共同關(guān)愛孩子的健康成長。開展心理健康教育，輔導(dǎo)學(xué)生心理問題，邀請崇仁鄉(xiāng)計生辦的同志為九年級學(xué)生進行《青少年生殖健康保健》專題講座，努力使每個學(xué)生盡可能在愉悅中度過校園生活，培養(yǎng)其健康的心理和健全的人格。制定門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)的管理，對進出校園的學(xué)生、社會人員實行登記制度。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內(nèi)容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。學(xué)校被光榮地評為“縣五好關(guān)協(xié)”和“縣文明單位”。如組織七年級同學(xué)打乒乓球比賽，九年級同學(xué)籃球賽，一至七年級慶“六一”活動等。3月25日七、八年級學(xué)生在多媒體教室觀看了3月14日發(fā)生在西藏拉薩的，使學(xué)生了解了分子分裂祖國的險惡用心；5月27日下午七年級學(xué)生在多媒體教室聽講了“512”汶川大地震的有關(guān)情況，使同學(xué)們充分感受到地震無情人有情的動人情景，并獻出了自己的愛心，全校共捐款3000多元。這次的講座對我校班主任的觸動非常大，他們覺得謝老師的方法具體、易學(xué)，非常具有實戰(zhàn)性和可操作性。學(xué)校重點加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，組織全校師生認真學(xué)習(xí)了教育部新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期的開學(xué)第一個月作為“行為規(guī)范教育強化月”，重訓(xùn)練，重落實，重檢查。附：《2020—度教學(xué)教研工作安排表》2020—20教學(xué)教研工作安排表時間主要活動9月1．制訂學(xué)年度教學(xué)工作方案2．上報課程表、任課教師分工一覽表3．教學(xué)實績考核4．“自主、釋疑、達標”教學(xué)模式培訓(xùn)，布置教師制訂導(dǎo)學(xué)案5．第一輪聽課和第一次業(yè)務(wù)檢查月1．開展“新課堂達標活動”教研組組內(nèi)聽課。用2020屆教學(xué)的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學(xué)，看到希望和前途，立志成才?！包h員課改示范崗”。以每學(xué)期的期中、期末考試為主。要舉辦“新課堂達標活動”、“新課堂賽課活動”，促進老師們課堂教學(xué)的提升。堅持備課、聽課等教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)的月檢查制度，以教研組長和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線教師備課、聽課、作業(yè)等業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。特別是六七八年級段老師要注意把握機遇，依托自主釋疑達標模式去設(shè)計、實施、評價、總結(jié)和改進自己的教育行為，在教育實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)問題，爭取使研究性學(xué)習(xí)富有成效，結(jié)出碩果。，制定并修改符合此模式的教案書寫流程，指導(dǎo)老師們合理備課。、各學(xué)科學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，整體推進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，爭取中考中取得更大的成績。二、目標任務(wù)九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達到了60%、20%。教師要加強對檢測性試卷命題的研究，既注意形式要符合年齡特點，也注意要求要依據(jù)教材，更注意難度要根據(jù)學(xué)生，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的積極作用，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信。加強評價研究。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗。改進課堂教學(xué)。針對本市英語教師普遍年輕，教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)活動設(shè)計較為單一，教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況，本學(xué)期嘗試全市集體備課，把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校，每校負責(zé)一或二個單元的備課，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術(shù)語表達正確，格式符合要求。進一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的39。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴峻，任務(wù)艱巨：師資緊，課時少，教學(xué)任務(wù)重；《牛津小學(xué)英語》4B和5B教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應(yīng)的過程；中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。深入學(xué)習(xí)各項法律、法規(guī)，完善社會保障體系。9人參加二級教師資格評審，均合格。1做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、家長及社會的溝通工作，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，廣泛聽取方方面面對學(xué)校的意見和建議，為進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。嚴肅工作紀律，及時匯報有關(guān)情況，不擅做處理；做好上級部門來校檢查以及學(xué)校大型會議、活動的服務(wù)、接待工作和重要活動的照相和攝像工作。及時、準確完成各種統(tǒng)計報表和各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計；對上級來文和通知做到了及時處理和督辦，保證了對外、對內(nèi)各項工作不延誤。考核工作：在全校教職工的共同努力和各部門的協(xié)調(diào)配合下，教職工的坐班、簽到、請假、查崗以及外出登記等制度執(zhí)行比較嚴格、認真，并能做到詳細登記，隨時網(wǎng)上發(fā)布，尤其是及時統(tǒng)計和公布指紋簽到情況。二、辦公室常規(guī)工作發(fā)放工資：根據(jù)學(xué)校工資方案及實施細則，按時準確地核算全校教職員工的工資、福利等300余萬元。我校榮獲“臨汾市教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。本學(xué)期組織到山東大學(xué)進行訪學(xué)的學(xué)生共計兩個班67人。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次，退學(xué)10人次，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。在修訂20xx、20xx級教學(xué)大綱的過程中，教研科規(guī)范和明確了各二級學(xué)院教學(xué)大綱撰寫的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊，及時發(fā)放到各二級學(xué)院。組織申報工作。三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教學(xué)研究工作認真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作。加強日常管理，在原有實驗室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期實行了每月實驗室安全自查上報制度，專門設(shè)計了實驗室衛(wèi)生、安全檢查表，要求各實驗室管理人員根據(jù)本實驗室的實際情況，經(jīng)常檢查和維修實驗室的電路、水路，經(jīng)常整理、維修和保養(yǎng)實驗儀器，并對實驗室采取有效的安全措施，做到防塵、防潮、防腐、防火、防盜。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、設(shè)計藝術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生認知規(guī)律，把藝術(shù)實踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實踐教學(xué)、課題實踐教學(xué)、綜合實踐教學(xué)三個層次，形成了前后銜接、循序漸進、層次分明、完善合理的實踐教學(xué)體系。日常教學(xué)管理工作嚴格按照教學(xué)計劃，認真組織各學(xué)院制定了07—第1學(xué)期課表。本學(xué)期為進一步規(guī)范教學(xué)管理，加強教學(xué)管理制度建設(shè)，教務(wù)處印發(fā)了《山東工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊》（20xx年版），內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個方面，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé)，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié)，為教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化運行提供了政策保障。實踐活動包括開展讓孩子們承擔(dān)職責(zé)的活動；孩子們自己策劃和運營的社會福利活動；讓孩子們看到成年人努力工作的場面；能增加實際工作經(jīng)驗的活動。形成書香校園風(fēng)景線、科技校園風(fēng)景線、班級文化風(fēng)景線。開展家校互動活動學(xué)校定期組織開展開放日活動，分年組有步驟的活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。（四）家校有效合作建立長效的培訓(xùn)機制開設(shè)家長課堂，每年開展四次培訓(xùn)活動。在低年級學(xué)生中開展“彎彎腰活動周”活動，每周兩個班參與，自我管理養(yǎng)成學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣。自身體驗讓學(xué)生以本人的身份和視角參與體驗，獲得感受。校園節(jié)日我校有四個校園節(jié)日，一直是學(xué)生所喜歡和期盼的：四月份的體育游戲節(jié)、六月份的藝術(shù)節(jié)、十月份的`讀書節(jié)、十二月份的科技節(jié)。每月學(xué)校對班級進行綜合評價，優(yōu)秀班級評選為優(yōu)秀團隊，獎勵班級活動；學(xué)生通過班級量化的得分，爭得洋洋積分卡，每月評選優(yōu)秀學(xué)生。重視走廊和班級文化墻的作用，為學(xué)生展示作品和設(shè)計才能提供舞臺，以好人好事、優(yōu)秀作品、小組評價等方式影響身邊的學(xué)生。榜樣示范：樹立學(xué)生中的優(yōu)秀形象，為優(yōu)秀學(xué)生搭建平臺，形成積極的成長氛圍。管理：每個學(xué)生在書桌內(nèi)放置一個儲物盒，將書籍和學(xué)習(xí)用品放在其中整理好，上課隨時使用。班級發(fā)揮學(xué)生自我教育的方式，引導(dǎo)學(xué)生建立和擬定“班級公約”，將德育的教育目標分解。學(xué)校為每一位學(xué)生提供學(xué)習(xí)和展示的機會，期末發(fā)放畢業(yè)證書?！安荨辈莞?。讓課程不斷適應(yīng)教育發(fā)展的需要，不斷適應(yīng)學(xué)生成長的需要，我們力求課程體系的精品化，體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)、高效、豐富。三、課程體系精品化——體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)—體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、豐富（一）夯實教學(xué)常規(guī)，打造活力課堂以規(guī)范常規(guī)，注重細節(jié)為本，加強集備、個人備課上課的實效性，科學(xué)設(shè)計有效的作業(yè)。樹立“師德標兵”，引導(dǎo)和帶動教師師德的提升。走進異域，感受共通，跨學(xué)科進行聽評課活動；選優(yōu)秀課進行全校觀摩活動；進行工作室論壇；圍繞主題，結(jié)合課堂教學(xué)實踐，談?wù)勛约菏侨绾胃纳平虒W(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣的精彩做法、反思不足、存在的困惑等。在工作室成員的指導(dǎo)下，參與活動的教師每月都要做一次公開研究課，學(xué)校要錄像保存，課后召開分析研討會，工作室教師點評指導(dǎo)；再上課，通過前后對比，真實地反映出青年教師在教育教學(xué)上的進步和成長。設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)接待日、公開和信訪等雙向溝通形式，創(chuàng)造和諧寬松的工作環(huán)境二、研訓(xùn)體系多元化——凸顯自主—凸顯自主、專業(yè)、高效教師的成長與發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，怎樣賦予這潭水激情與創(chuàng)造力？我校創(chuàng)設(shè)了凸顯自主、專業(yè)、高效多元化的研訓(xùn)體系。（三）柔性服務(wù)與人文關(guān)懷除了科學(xué)與制度，我們將柔性服務(wù)與人文關(guān)懷作為學(xué)校管理的羽翼?？茖W(xué)管理是提高團隊效能的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子以“服務(wù)引領(lǐng)率先垂范”為原則實現(xiàn)人文管理。附活動安排表：九月：1學(xué)習(xí)《音樂新課程標準》2討論新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個人教學(xué)計劃3常規(guī)月查4音樂教師練兵評課5制定課題問卷調(diào)查表十月：1學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)常規(guī)》2四、五年級校舞比賽3常規(guī)月查4逸夫小學(xué)觀摩課十一月：1信州區(qū)紅歌會比賽選拔2六中觀摩課3常規(guī)月查十二月1課題研究（案例研究）2常規(guī)月查3各個興趣小組成果展示4慶元旦校園歌詠比賽一月：1制定復(fù)習(xí)計劃，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試內(nèi)容2教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 7享受大教育的理念決定學(xué)校的發(fā)展方向、教育的品格、教育人的胸懷；關(guān)注小細節(jié)，教育的品質(zhì)才能得以鍛造，教育行為的效益才能得以凸顯。我們堅持每個人每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網(wǎng)路提高自己的備課水平，認真寫好教后反思，每單元寫一篇教學(xué)反思300字等。因此，我們應(yīng)有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進行音樂活動。在音樂教學(xué)中實施自主學(xué)習(xí)，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。二、目的要求在小學(xué)音樂教學(xué)中由于每個年級的不同，學(xué)生們的年齡與理解程度不同。第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 6一、本組情況分析我們音樂組是由八個對音樂，對教學(xué)充滿熱情的年輕教師組成的。我努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。為孩子準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前這段時間，組織孩子早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動?！薄澳愕霓k法真好。以前教師給孩子總是一種居高臨下的感覺，而現(xiàn)在我們和孩子之間基本保持平等的關(guān)系，相處也是非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關(guān)系。因此我在經(jīng)常運用微笑來對孩子進行教育，啟迪孩子的智慧。主題活動是一種開放式的學(xué)習(xí)過程，在開展的過程中需要教師了解各種信息與資料，同時，由于主題活動來源于孩子的興趣和需要，體現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的主動性與能動性，因此在開展主題活動時會出現(xiàn)孩子生成新主題的現(xiàn)象，這就對教師提出了新的要求——關(guān)注孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、適時幫助孩子……這些就要求我們有敏銳的眼光捕捉教育的契機。在游戲中，孩子們的合作、協(xié)商能力得到了體現(xiàn)，孩子間的合作變得更多、更密切了。二、教育教學(xué)工作在本學(xué)期，我組織開展了《可愛的鄉(xiāng)村》、《可口的食品》、《書的世界》三個主題活動，在開展主題活動時，孩子們感興趣的收集各種資料，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語表達能力有了顯著的提高，介紹時膽子也變大了。在本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《綱要》精神，制定、實施學(xué)期計劃，使班級工作穩(wěn)中有提高，現(xiàn)就將本學(xué)期的工作做如下小結(jié)：一、政治思想方面本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。三、活動1．公