【正文】 總之，在小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理工作中，應(yīng)該堅(jiān)持因地制宜、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，通過加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施建設(shè)，完善小城鎮(zhèn)功能，把重點(diǎn)中心城鎮(zhèn)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、布局合理、設(shè)施配套、功能健全、環(huán)境整潔、具有較強(qiáng)輻射能力的農(nóng)村區(qū)域性經(jīng)濟(jì)文化中心?；A(chǔ)設(shè)施是實(shí)現(xiàn)小城鎮(zhèn)城市化的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。三是爭(zhēng)取銀行貸款。同時(shí)建立完善監(jiān)督機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)村鎮(zhèn)建設(shè)管理人員的監(jiān)督管理。城市空間擴(kuò)展步伐的加快，使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，促使城鄉(xiāng)一體化程度不斷加深。入鎮(zhèn)企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量少，不能形成經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)作用。而現(xiàn)行的財(cái)政體制使鎮(zhèn)政府、街道辦事處財(cái)政收入僅夠支付工作人員的工資，無力再搞建設(shè)。人員一直沒有進(jìn)入事業(yè)編制，福利待遇、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面的切身利益長(zhǎng)期難以解決，直接影響村鎮(zhèn)工作人員的工作熱情和積極性。幾年里，先后投資60萬元，完成了主街道1300米的地下排水管網(wǎng)工程；投資12萬元，；投資40萬元，開通了長(zhǎng)500米，寬5米的混凝土路。小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施配套方面，建成了人民路、健康大道、光明路、一環(huán)路等鎮(zhèn)區(qū)主要道路；大力實(shí)施鎮(zhèn)防氟改水工程。2014年被列為**市小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)。，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為146788萬元，第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為65971萬元。文體科技：文化站2個(gè)，占地面積3667平方米，建筑面積810平方米。小城鎮(zhèn)鎮(zhèn)域形成以米粉、木樹粉、家具、空心磚等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工業(yè)企業(yè)共14家，職工總?cè)藬?shù)901人，年工業(yè)產(chǎn)值26330萬元，年利潤(rùn)2439萬元。一、小城鎮(zhèn)建設(shè)概況㈠調(diào)研范圍及小城鎮(zhèn)概況建成區(qū)外的二個(gè)小城鎮(zhèn)，共轄150個(gè)行政村，300個(gè)自然村。大量的留守兒童以及老人維系著農(nóng)村的生產(chǎn)生活?，F(xiàn)針對(duì)***鎮(zhèn)城鄉(xiāng)建設(shè)中出現(xiàn)的問題，提出相對(duì)的建議。水利科技與經(jīng)濟(jì)。農(nóng)村飲水安全工程自控系統(tǒng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)研究[J]。蔣莉。王霞。如有的泵站工程，主管線完成，到戶小部分未建，有待于進(jìn)一步完善。鎮(zhèn)農(nóng)村飲水辦要加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。要確定穩(wěn)定的維修資金來源，防止短期行為，保證供水設(shè)施長(zhǎng)期運(yùn)行。（三）整合資源，形成合力農(nóng)村飲水工程建設(shè)單純依靠財(cái)政支持和地方水利部門的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)水利與發(fā)改、財(cái)政、衛(wèi)生、建設(shè)、老建扶貧、國(guó)土資源、農(nóng)業(yè)開發(fā)等部門的密切配合，對(duì)涉農(nóng)的以工代賑、扶貧開發(fā)、農(nóng)業(yè)開發(fā)、老區(qū)建設(shè)等方面的資金進(jìn)行整合，集中力量推進(jìn)飲水工程建設(shè)。（一）科學(xué)編制規(guī)劃按照合理供水、循序漸進(jìn)、先急后緩的原則編制規(guī)劃，尊重客觀實(shí)際，打破地域界限，避免造成浪費(fèi)。因此，必須重視基建檔案過程的監(jiān)控與管理。(五)工程檔案資料管理跟不上工程檔案資料管理不完整、不規(guī)范。經(jīng)過省、鎮(zhèn)、縣三個(gè)環(huán)節(jié)，使項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)與初設(shè)審批環(huán)節(jié)脫離，已下達(dá)投資計(jì)劃的項(xiàng)目要等待初設(shè)的批復(fù)。(四)農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)管理不規(guī)范部分完工工程無水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告，有水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告的工程也存在無檢驗(yàn)結(jié)論和個(gè)別檢驗(yàn)指標(biāo)不合格的問題。（三）技術(shù)指導(dǎo)力度不夠由于農(nóng)村缺乏規(guī)劃設(shè)計(jì)及施工等專業(yè)技術(shù)人員，安全飲水工程缺乏技術(shù)指導(dǎo)。目前，農(nóng)村飲水工程前兩年屬于試點(diǎn)階段，上級(jí)政策性扶持力度不夠，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍反映，群眾實(shí)施安全飲水建設(shè)的積極性很高，但申請(qǐng)國(guó)家項(xiàng)目資金的面有限，影響了安全飲水工程的實(shí)施步伐。全鎮(zhèn)集中式供水工程253宗，供水管網(wǎng)材質(zhì)及質(zhì)量較好，供水水量、水壓符合要求的202宗，占總供水工程80%，尚有51宗均未達(dá)到工程設(shè)計(jì)要求。由于特殊的地形地理?xiàng)l件，水資源匱乏，群眾生產(chǎn)、生活用水條件十分惡劣，農(nóng)村飲水不安全問題制約著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。維護(hù)生命健康，最直接有用的法子就是使所有人能夠獲得平安的飲用水和及格的衛(wèi)生情形。是廣大群眾的迫切要求，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。分85～100分（優(yōu)）、75～84（良）、60～74（中或及格）、59分以下（不及格）四等，具體要求如下：（一）85～100分（優(yōu)）：獨(dú)立、較好地完成資料搜集、專家訪談和調(diào)查等前期工作，課程論文在規(guī)定篇幅以上； 選題有所在單位、地區(qū)的特色，問題有針對(duì)性和實(shí)際應(yīng)用性，有一定的見解；原始資料齊全，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理；分析問題正確、全面，具有一定的深度，對(duì)小城鎮(zhèn)建設(shè)有一定的意義；中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。課程論文字?jǐn)?shù)專科一般不少于3000字，不超過5000字。屬于本學(xué)科范圍內(nèi)、運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)問題、且具有較深入的分析研究和一定指導(dǎo)性與實(shí)用價(jià)值的調(diào)查報(bào)告、工作研究等亦可作為畢業(yè)論文。（十）工作研究加強(qiáng)黨（團(tuán)）的建設(shè)，促進(jìn)小城鎮(zhèn)健康發(fā)展；搞好人口控制，促進(jìn)小城鎮(zhèn)健康發(fā)展；加強(qiáng)（會(huì)計(jì)）財(cái)務(wù)管理，搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)。（六）國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究英國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒；美國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)與規(guī)劃的教訓(xùn)；韓國(guó)新農(nóng)村建設(shè)與規(guī)劃的思考。（三）小城鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)踐的調(diào)查與思考城市化問題的歷史思考；小城鎮(zhèn)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；小城鎮(zhèn)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系；發(fā)展小城鎮(zhèn)要注意環(huán)境的保護(hù)。第三篇：《小城鎮(zhèn)建設(shè)》課程論文寫作要求及選題參考課程論文寫作要求及選題參考一、《小城鎮(zhèn)建設(shè)》課程論文的選題和基本內(nèi)容《小城鎮(zhèn)建設(shè)》的選題和基本內(nèi)容，主要圍繞《小城鎮(zhèn)建設(shè)》這門課所講到的內(nèi)容和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來綜合考慮確定論文題目和內(nèi)容。如果有能力，則可做成圖形。中央廣播電視大學(xué)課 程 論 文題目：姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：2012年10月12日摘要關(guān)鍵詞：35個(gè)目錄（單獨(dú)頁(yè)）論文題目正文一、研究意義（或重要性）（一）（二）（三）二、現(xiàn)狀（或現(xiàn)狀分析）（一）（二）（三）三、存在問題：是在現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上找出的問題 最多5個(gè)問題（一）（二）（三）四、產(chǎn)生問題的原因分析（一）（二）（三）五、解決對(duì)策（完善的途徑或者措施）解決上述問題的對(duì)策，與問題一一對(duì)應(yīng)（或從幾個(gè)方面解決，途經(jīng)可以多于問題的個(gè)數(shù)，但是不能少于個(gè)數(shù)）。你的一點(diǎn)，他的一點(diǎn)，部分摘抄湊文章。②同學(xué)替寫。有的甚至是縣、區(qū)一級(jí)政府的工作報(bào)告改寫成文章。情況二。有素材，整理不出條理，找不到規(guī)律。情況一。有的提出對(duì)策后，又提出了一個(gè)問題，如何解決，沒有了下文。如把幾個(gè)問題都寫成了一級(jí)標(biāo)題，并且與原因分析并列?！艾F(xiàn)狀描述”、“ 問題闡述”、“ 原因分析”三個(gè)方面都不錯(cuò)，但是沒有對(duì)策，或者提出的對(duì)策不明確，或者是套話，或者是“聽起來正確沒有實(shí)際意義的話”。這樣就顯得文章沒有頭部，不完整。所以不知道產(chǎn)生問題的原因，對(duì)策是否準(zhǔn)確，不知道，不能“自圓其說”